数学特殊分数化小数的公式求解答送60分 我有一个关于数学的问题，请帮我解答：小数算分数吗？

1/10=0.1 3/10=0.3 7/10=0.7 9/10=0.9
1/8=0.125 3/8=0.375 5/8=0.625 7/8=0.875
1/5=0.2 2/5=0.4 3/5=0.6 4/5=0.8
1/4=0.25 3/4=0.75
1/2=0.5

数学里面有哪些,分数化成?小数的特殊数字~

题干模糊不清

小数是十进制分数的一种特殊表现形式。分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。所有分数都可以表示成小数，小数中除无限不循环小数外都可以表示成分数。无理数为无限不循环小数。

根据十进制的位值原则，把十进分数仿照整数的写法写成不带分母的形式，这样的数叫做小数

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#温英黛# 请帮我说一下 分数 化成小数 然后再化成 百分数的 算式 - 作业帮
(13633131271)：[答案] 分数化成小数: a/b=a÷b 小数化成百分数: a=(a÷100)%

#温英黛# 分数() 小数0.6 百分数() 怎么互化 -
(13633131271)： 分数(3/5) 小数0.6 百分数(60%) 分数化小数:分子除以分母. 小数化分数:先把小数写成分数的形式(也就是一位小数写成十分之几;两位小数写成百分之几;三位小数写成千分之几……)然后约分成最简分数. 小数化百分数:小数点向右移动两位,添上百分号. 百分数化小数:去掉百分号,小数点向左移动两位. 分数化百分数:先把分数化成小数,然后再把小数化成百分数. 百分数化小数:先把百分数化成分母是100的分数,然后约分成最简分数.

#温英黛# 把下列分数化成小数.你能用两种方法吗? -
(13633131271)： 你好 方法一:直接算37/50=0.748/25=0.3213/125=0.104 方法二:37/50=37*2/50*2=74/100=0.748/25=8*4/25*4=32/100=0.3213/125=13*8/125*8=104/1000=0.104 数学辅导团为您解答,不理解请追问,理解请及时选为满意回答!(*^__^*)谢谢!

#温英黛# 数学题小数与分数的互化 -
(13633131271)： 60*4/1=60/4=15(分钟)15分钟小于25分钟答:小林离学校远.我是你的好友,希望你能采纳,如果有疑问请来问我

#温英黛# 百分数与小数,分数互化的方法 -
(13633131271)： 分数化小数,也就是用分子除以分母,得出的即是小数,小数化为百分数,也就是让小数乘上100,再在其后面加上个%号就可以了,反之,则反过来就可以了. 比如:1/4化为小数,就是1除以4=0.25 就是小数,再化成百分数就是 0.25*100=25 再加上% 即25% 若把25%化成小数即去掉百分号现除以100 25/100=0.25 0.25化成分数即25/100再化简得1/4.

#温英黛# 小学五年级 数学 把下面的小数化成分数、分数化成小数. 请详细解答,谢谢! (13 20:16:48)
(13633131271)： 2.1=2又1/10=21/10 3.5=3又1/2=7/2 7.4=7又2/5=37/5 4.125=4又1/8=33/8

#温英黛# 五年级数学分数、小数简算题 -
(13633131271)： 分数表示一个数是另一个数的几分之几,或一个事件所有事件的比例.把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数叫分数. 小数由整数部分、小数部分和小数点组成.当测量物体时往往会得到的不是整数的数,古人就发明了小数...

#温英黛# 分数和小数的互化应用题 -
(13633131271)： 12分之11=11/12=55/600.65分钟=65/100=13/20=36/60 55/60>36/60所以,小兔花的时间多,小猴的速度快.

#温英黛# 3年级上册到6年级上册数学公式
(13633131271)： 小学一至六年级的数学公式 基本公式: 1 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 单价*数量=总价 总价÷单价=...

#温英黛# 求一到五年级的数学公式 -
(13633131271)： 基本公式: 1 每份数*份数=总数 总数÷每份数=份数 总数÷份数=每份数 2 1倍数*倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 3 速度*时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 4 单价*数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 5 工作...