高中物理的问题，谢谢 请教高中物理问题，谢谢！
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-16
r：轨道半径（不是距地面高度!）,单位是m
R：天体半径，单位也是m
r指的是物体圆周运动的半斤，黄金公式R天体半径，如果是在地球上那就是地球半径
均是轨道半径。但如果g表示地表重力加速度的话，R等于地球半径
r是卫星轨道半径，R是地球半径（也是近地卫星的轨道半径）
这都不知道，哈哈哈哈，这不是高中物理最基本的吗
高中物理小问题谢谢！~
#贲希卢# 问几个物理问题啊``高中的知识```谢谢大家了
(17357646269)： 问题三:A错误,没有指明参照物,一般以地面为参照物,所以传输带上的物体受静摩擦,但相对于地面仍然静止. 问题四:36N(受静摩擦力,受力分析)和38N(受滑动摩擦力) 问题五:1.5m(初指末)8.5m(具体过程)
#贲希卢# 高三物理综合问题.谢谢 -
(17357646269)： F=mg 物体受到重力G=mg且可以静止在绳子上,那么根据受力分析,物体必定受到一个向上的力,这个力便是由绳子提供,根据牛顿第二定理,绳子受到的力F=G=mg
#贲希卢# 高中物理:问题请见补充说明,谢谢! -
(17357646269)： 你的分析问题在于:当N远离线圈,S靠近线圈时候,磁通量的正负发生了变化,你没有考虑到磁通量的正负问题.在磁铁的外部,磁感线是从N到S的,设向上穿入的磁通量为正,则向下穿入的磁通量为负,当N远离线圈,S靠近线圈时,向上穿...
#贲希卢# 高一物理问题求解.谢谢、
(17357646269)： 方法一: 设物体的初始点为A,上滑最高点为B 从出发到返回,重力不做功,只需要求摩擦力所作功即可 又由于上升过程和下落过程摩擦力做功相同,因此只需求上升过程摩擦力所作功 从A--->M,动能为EkM=20J,而EkA=100J,由此求得A,...
#贲希卢# 问一道关于高中物理的问题.谢谢谢 -
(17357646269)： 1.是的2.根据牛三,两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反.a与b之间并没有施力和受力的直接联系.3.正确,楼上那位又理解错了..他这样的说法是指的a与b分别受到的f合力,而若你这样说就是正确的.4.也许理解到位但是表达不到位还有楼上那位说Fa和Fb是受到的弹力明显错误,方向不符合
#贲希卢# 高一物理三个问题 好的我给50 谢谢 -
(17357646269)： 剪切是力平行于作用面,压缩力是垂直于作用面.不是是的,质量确实变大了
#贲希卢# 一个高中物理问题 求解 非常谢谢!!! -
(17357646269)： x=aT2x=64-24=40m T=4sa=2.5m/二次方sv(中点时刻)=(24+64)m/(2乘以T)v(中点时刻)=11m/sv(初速度)=11m/s-aT=1m/sv(末速度)=11m/s+aT=21m/s
#贲希卢# 我想问个高中物理的问题,在线等 真的很急 我做的快哭了 谢谢谢谢谢谢了! -
(17357646269)： 关键就是“B球处于球壳A的空腔中与A的内表面接触”那一短暂的接触时间里发生的事儿!这时,三个球成为一个有空腔等势体D,此时可以把A的外表面与C看作D的外表面,把A的内表面与B看作D的内表面,这样正电荷就只能分布于D的外表面,而内表面无净电荷.故选B.看看下帖中4楼中的讨论!
#贲希卢# 高中物理的问题啊谢谢前人们研究物理问题主要有什么思想方法谁能总结
(17357646269)： 平衡/消除干扰?比如研究惯性定律,可以让物体在光滑水平面上运动,这就是说在竖直方向让重力和支持力平衡,在水平方向尽量减小摩擦力. 线性化/函数展开?比如如果要解释某些实验数据,拟合的时候可以用直线或曲线来拟合,而理论推导的时候也可以说“忽略高次项”之类.这么做的基础是得有足够的数据/现象做分析对象,比如关于相变的理论 差分化/直接计算?这个比较暴力,没有计算机之前很难做到. 不清楚考试答案需要的说法是什么,希望有帮助.
#贲希卢# 高一物理一道问题,物理高手来下谢谢 -
(17357646269)： 在t=0时刻,绳上9―12点的位置及运动方向如图(B)所示,但你给的图里没标运动方向如果标上运动方向,就可以看到9―12点中右侧的点按标出的运动方向,都在向左侧的点所在位置运动,说明是左侧的点在带动右侧的点,所以波是向右传播
R：天体半径，单位也是m
r指的是物体圆周运动的半斤，黄金公式R天体半径，如果是在地球上那就是地球半径
均是轨道半径。但如果g表示地表重力加速度的话，R等于地球半径
r是卫星轨道半径，R是地球半径（也是近地卫星的轨道半径）
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高中物理小问题谢谢！~
除了B以外， C 选项也是对的
每个点受环的弹力指向圆心，指向圆心的弹力是来自另外两个点的电荷力在受力点与圆心连线方向上的合力的反作用力，但切线方向的作用力大小相等，方向相反，可以得到这些作用力的相互比例关系
假设 A和B之间作用力为Fab，B和C之间作用力为Fbc，则B受到环的作用力Nb为
Nb=Fab*cos(ABO)+Fbc*cos(CBO)
Na=Fab*cos(BAO)+Fac*cos(CAO)
Nc=Fac*cos(ACO)+Fbc*cos(BCO)
由已知信息AB>AC>BC , 可以知道 三者相互作用力的大小关系即
Fab>Fac>Fbc
另外，角AOB>角AOC>角BOC，即 角ABO<角CAO<角CBO，
cos(ABO)>cos(ACO)>cos(CBO)
Fab*cos(ABO)>Fac*cos(CAO)>Fbc*cos(CBO)
所以 Na>Nb>Nc
一、关于探究功与物体速度变化的关系，哪一段是加速，——皮筋被拉长后，从放手小车开始运动到皮筋恢复原长这个过程，小车是加速的！
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(17357646269)： 问题三:A错误,没有指明参照物,一般以地面为参照物,所以传输带上的物体受静摩擦,但相对于地面仍然静止. 问题四:36N(受静摩擦力,受力分析)和38N(受滑动摩擦力) 问题五:1.5m(初指末)8.5m(具体过程)
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(17357646269)： F=mg 物体受到重力G=mg且可以静止在绳子上,那么根据受力分析,物体必定受到一个向上的力,这个力便是由绳子提供,根据牛顿第二定理,绳子受到的力F=G=mg
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(17357646269)： 你的分析问题在于:当N远离线圈,S靠近线圈时候,磁通量的正负发生了变化,你没有考虑到磁通量的正负问题.在磁铁的外部,磁感线是从N到S的,设向上穿入的磁通量为正,则向下穿入的磁通量为负,当N远离线圈,S靠近线圈时,向上穿...
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(17357646269)： 方法一: 设物体的初始点为A,上滑最高点为B 从出发到返回,重力不做功,只需要求摩擦力所作功即可 又由于上升过程和下落过程摩擦力做功相同,因此只需求上升过程摩擦力所作功 从A--->M,动能为EkM=20J,而EkA=100J,由此求得A,...
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(17357646269)： 1.是的2.根据牛三,两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反.a与b之间并没有施力和受力的直接联系.3.正确,楼上那位又理解错了..他这样的说法是指的a与b分别受到的f合力,而若你这样说就是正确的.4.也许理解到位但是表达不到位还有楼上那位说Fa和Fb是受到的弹力明显错误,方向不符合
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(17357646269)： x=aT2x=64-24=40m T=4sa=2.5m/二次方sv(中点时刻)=(24+64)m/(2乘以T)v(中点时刻)=11m/sv(初速度)=11m/s-aT=1m/sv(末速度)=11m/s+aT=21m/s
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(17357646269)： 关键就是“B球处于球壳A的空腔中与A的内表面接触”那一短暂的接触时间里发生的事儿!这时,三个球成为一个有空腔等势体D,此时可以把A的外表面与C看作D的外表面,把A的内表面与B看作D的内表面,这样正电荷就只能分布于D的外表面,而内表面无净电荷.故选B.看看下帖中4楼中的讨论!
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(17357646269)： 平衡/消除干扰?比如研究惯性定律,可以让物体在光滑水平面上运动,这就是说在竖直方向让重力和支持力平衡,在水平方向尽量减小摩擦力. 线性化/函数展开?比如如果要解释某些实验数据,拟合的时候可以用直线或曲线来拟合,而理论推导的时候也可以说“忽略高次项”之类.这么做的基础是得有足够的数据/现象做分析对象,比如关于相变的理论 差分化/直接计算?这个比较暴力,没有计算机之前很难做到. 不清楚考试答案需要的说法是什么,希望有帮助.
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(17357646269)： 在t=0时刻,绳上9―12点的位置及运动方向如图(B)所示,但你给的图里没标运动方向如果标上运动方向,就可以看到9―12点中右侧的点按标出的运动方向,都在向左侧的点所在位置运动,说明是左侧的点在带动右侧的点,所以波是向右传播
