十二课清贫这篇课文主要内容写了什么？ 《清贫》这篇课文主要讲了一件什么事.

《清贫》这篇课文主要是说作者方志敏被捕后，被国民党士兵搜身的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚情操，又反映出了国民党士兵的贪婪和丑陋。

《清贫》这篇课文主要是说作者方志敏被捕后，被国民党士兵搜身的情景，不要信了，共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚情操，又反映出了国民党士兵的贪婪和丑陋

五年级下册语文清贫，叙述了方志敏被捕后，被国民党士兵搜身的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚情操。

五年级下册语文清贫，叙述了方志敏被捕后，被国民党士兵搜身的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚情操。

五年级下册语文清贫，叙述了方志敏被捕后，被国民党士兵搜身的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚情操。

五年级下册语文第十二课清贫课文主要讲述了一件什么事？~

五年级下册语文清贫 讲述了方志敏被捕后被国民党士兵搜身的情景。表现了共产党员坚定的信念，矜持不苟，舍己为公的高尚节操。

《清贫》这篇课文主要讲：被俘时两个国民党士兵搜身而一无所获后，坦荡地表白矜持不苟、廉洁奉公是共产党员的美德。指出清贫、洁白、朴素是革命者战无不胜的力量源泉。
“清贫”，清白、贫穷，一无所有。本文用这个词作标题，概括了文章的主要内容，表明本文写共产党员以恪守清贫为美。
课文清贫的题材是：一切都已成为历史、成为传说。而我将离开风陵渡，试图忘却什么，却惦记什么？未知来日，我是否还有缘重临这古老的渡口？万般无奈地回眸，怎料渡口旁找不到一朵可以相送的花，就把祝福别在襟上吧！让我与你握别，再轻轻抽出我的手，知道思念从此生根。

扩展资料：
《清贫》创作背景：1934年7月，中共中央成立中国工农红军北上抗日先遣队，由方志敏领导的红十军团组成。1935年1月当先遣队通过怀玉山封锁线时，被敌人包围了。
由于叛徒的告密，方志敏不幸被捕。匪兵们认为，像方志敏这样的“大官”肯定带着很多钱，于是就将方志敏浑身上下搜查了一遍，又从头到脚，从衣领到袜底仔细搜查了一遍，但除了一支笔、一只怀表、一颗私章之外，连一枚铜板也没有找到。
在狱中，方志敏通过这件事于1935年5月26日写下了《清贫》一文，后秘密托人辗转送到上海，通过宋庆龄、鲁迅等转交党中央。

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#平樊脉# 清贫这首课文什么结构来写的? -
(18479938156)： 清贫这篇课文是:总--分--总结构写的.

#平樊脉# 清贫这篇课文中哪一段是语言描写?哪一段是神态描写? -
(18479938156)： 3.4.5.6.7语言描写,第8自然段动作描写

#平樊脉# 读了清贫这篇课文,你想到了什么 -
(18479938156)： 革命先烈为革命舍小家顾大家的牺牲精神,值得我们学习.