物体的温度越高它所含的热量就越多吗？ 物体的温度越高，它所含的热量就越多。这句话是对的还是错的

所含热量就越多是不正确的。

不一定，一个物体他在传导热量的时候，温度降低，但是热量却很多。你说所的是被传导的物体，热量被传导，温度升高。温度和热量的概念请看上楼。

物体的温度越高 它所含热量就越多是不正确的。
1、温度是用来表示物体冷热程度的物理量，内能是物体内部所包含的总能量，即所有分子动能和分子势能的和，物体的内能跟温度的高低、体积大小都有关系。热量指热传递过程中内能的改变量。因此与内能是一个状态量不同，热量是一个过程量。一个物体有内能，但不能说其具有热量或者含有热量。在热传递过程中物体内能变化的多少只能用热量来表示；

2、物体温度的变化可以改变一个物体的内能，传递热量的多少可以量度物体内能改变的多少。物体吸收或放出热量，它的内能将发生改变，但它的温度不一定改变。，内能增加，但温度却保持在0℃不变；同样，物体放出热量时，温度也不一定降低。可以总结为一个物体温度改变了，其内能就一定改变，但内能改变时，其温度不一定改变。
概念辨析法区分温度、内能、热量三者的关系：
方法指南：
① 一个物体温度升高了，不一定吸收了热量，也有可能是外界对物体做功，但它的内能一定增加。
② 一个物体吸收了热量，温度不一定升高，但它的内能一定增加(物体不对外做功)，如晶体熔化、液体沸腾等。
③ 一个物体内能增加了，它的温度不一定升高，如0℃的冰变成0℃的水；也不一定吸收了热量，有可能是外界对物体做了功。
④ 物体本身没有热量。只有发生了热传递，有了内能的转移时，才能讨论热量问题。
⑤热量是在热传递过程中，传递内能的多少，是一个过程量，不能说“含有”或“具有”热量。⑥热量的多少与物体内能的多少、物体温度的高低没有关系。

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#谈童阀# 物质的温度越高,则热量越多对吗 -
(19763104337)： 热量是过程量,当一个物体从一个温度变化到另一个温度的时候,会释放或吸收一定的能量来填补其内能的变化,而这个释放或吸收的能量就是热量.在物态不变时,热量q=cmδt,c是物体的比热容,δt是温差,m是物体质量.这三者决定热量的大小多寡;但如果有物态变化,比如熔化、汽化等,则q=λm,λ是物态变化的一个常数,通常称之为熔化热或汽化热,m是物体质量.所以所,热量跟3个因素有关,1是比热容,2是质量,3是温差,光是温度够高,热量不一定大,过程量要看过程的,你这问的直接就是结果,以后遇到这类问题你直接忽略,不比考虑它

#谈童阀# 在物理中,的这句话“物体温度越高,所含热量越多”这句话对吗? -
(19763104337)： 不对,这里应该用热能这个词,热量,是指在热力系统与外界之间依靠温差传递的能量.热量是一种过程量,所以热量只能说“吸收”“放出”.不可以说“含有”“具有”.

#谈童阀# 物体的温度越高,所函的热量越多? -
(19763104337)： 物体的温度越高,内部的无规则运动越剧烈,所含有的热能就越多,也就是热量越大.

#谈童阀# 温度越高的物体含有的热量越多吗?为什么? -
(19763104337)： 热量这一概念只用于高低温物体间能量传递过程中,物体不含热量.

#谈童阀# 为什么物体的温度越高,所含的热量越多是错误的 - 作业帮
(19763104337)：[答案] 应该是温差越大,所含热量越多.因为只有以外界温度为参考系,才能产生吸收和放出热量,或者说才能知道吸收或放出热量的参数.

#谈童阀# 温度越高的物体所含的的热量一定越多,对吗 -
(19763104337)： 不对,Q=cm(T1-T2),还要质量大

#谈童阀# 能否说物质的温度越高,其所具有的热量越多? -
(19763104337)： 不能说物质的温度越高,其所具有的热量越多.热量是系统与外界之间依靠温差来传递的能量形式.用Q表示 q=Q/m J/kg

#谈童阀# 物体的温度越高 它所含热量就越多吗? 理由 物体吸收了热量 温度一定会升高吗? 理由 -
(19763104337)： 不一定的,和比热有关,如同样质量的水和沙子,水从0到100°,比沙子从0到200高.即200度沙子没有100度水热量多.(当然指降到同一温度,否则无意义) 物体吸收了热量 温度一定会升高,也不一定是的,在融化、沸腾时,尽管吸热,温度不会升高.

#谈童阀# 物体的质量越大,温度越高,其所含的热量越多. -
(19763104337)： 不对,还与物体的种类有关,应是相同的物体质量越大,温度越高,其所含的热量越多,求采纳(>^ω^

#谈童阀# 物体的温度升高,它含有的热量会增加对不对 -
(19763104337)： 不对.应该说,物体的温度升高,它含有的内能会增加.因为,在热传递过程中,内能改变的多少叫热量.热量是伴随热传递而出现的,不能说物体含有热量多或少.也不能说物体含有的热量增加或减少.