小学二年级语文阅读理解题6篇
1.小学二年级语文阅读理解题
小黄鸭住在美丽的大森林里，可是大家都觉得它软弱害羞，不愿意和他一起玩。
小白灵不肯和小黄鸭去唱歌，它说：“唱歌总是跑调，真难听！”小红狐不肯和小黄鸭去跳舞，它说：“小黄鸭跳舞总是缩手缩脚，太难看！”
小黄鸭一想起他们说过的话，就十分伤心，觉得自己太笨了，什么都干不好，真是没用！正在这时，忽然有人大喊：“一只受伤的小鸟掉进水里了！”小百灵、小红狐听到喊声都急忙赶到河边，可是谁也不会游泳，都急得在岸边搓手跺脚。就在大家速手无策的时候，小黄鸭赶来了，它不顾一切的跳进水里，用背托起落水的小鸟，飞快地游到岸边，小鸟得救了！
大家高兴得欢呼起来，异口同声的说：“没想到小黄鸭游泳这么棒呀，真了不起！”从此以后，大家对小黄鸭的态度改变了，小黄鸭也慢慢的变了，变得开朗、活泼、自信了。
1、短文有_______个自然段。
2、下面的小动物都有什么长处？写一写。
小百灵：____________________________________
小红狐：____________________________________
小黄鸭：____________________________________
3、原来小百灵、小红狐是怎样评价小黄鸭的？用“——”画出来。
4、小黄鸭做了一件什么事情，使它们改变了对小黄鸭的态度？
_____________________________________
5、读了这个故事，你明白一个什么道理？
_____________________________________
2.小学二年级语文阅读理解题
秋娃娃挥舞着彩笔来了，
它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了。
稻子一片金灿灿，
五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多呆会儿好吗？
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧，秋娃娃，
咱们明年再相会！
1、文章共（）句话。
2、量词填空：
一（）树叶
一（）工匠
一（）筷子
一（）牛皮
一（）大衣
一（）水珠
3、在（）里填上合适的词语：
（）的秋娃娃
（）的稻子
（）的景象
（）的冬姐姐
4、秋天，除了（）的稻子，（）的树叶，（）的秋菊，还有（）的枫叶，（）的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住（）
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
6、在短文中找出意思相近的词语：
顽皮——（）
美好—（）
3.小学二年级语文阅读理解题
春天是什么？
是村头的那片鲜艳的桃花吗？是枝头的那只活泼的燕子吗？是河里的那串欢乐的涟漪吗？是天上的
那只高飞的风筝吗？
春天真淘气。它是撒着欢来的——
她催开鲜艳的桃花，那是她给小树系上的蝴蝶结。
她把风筝送上蓝天，那是她寄给白云的问候。
她还会用缠缠绵绵的柳丝紧紧挽住你唱那首亮晶晶的歌儿。
因此，当春天来到人间的时候，你千万别忘了和她相约——
到田野走走，吻吻她的香喷喷的脸蛋儿；到村头走走，听听燕子亮丽的呢喃；到河边走走，找找春天留下的脚印；到柳树下走走，摸摸春天绿油油的发辫儿；再到山上来个居高临下，把春光全搂在你的怀里！
和春天一起留个影吧！
让春色装满你的眼睛，让春风染绿你的思绪，然后，把那个春天采回来，就放在你的案头枕边
1、在括号里填上合适的词语。
（）的桃花
（）的燕子
（）的风筝
2、根据短文内容填一填。
（1）到_____________走走，吻吻她的______________________的脸蛋儿。
（2）到_____________走走，听听燕子_______________________的呢喃。
（3）到_____________走走，找找燕子_______________________的脚印。
（4）到_____________走走，听听燕子_______________________的发辫儿。
（5）到_____________来个居高临下，把春光全_______________________的怀里。
3、你找到春天了吗？你能说说还能从哪里找到春天吗？
_______________________________________________________________________________
4.小学二年级语文阅读理解题
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。
1、短文一共有（）小节。
2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dú mù qiáo
（2）tóng shí
（3）běi miàn
（4）xiǎng shēng
3、填空：
（1）（）和（）在独木桥的（）相遇了。它们都要对方（），让（）先走。
（2）两只羊谁也（），就打了起来，结果都（）。
（3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（）——（）
5.小学二年级语文阅读理解题
在一棵大树上，住着喜鹊、黄莺和乌鸦。她们的孩子都长大了，自己也老了，飞不动了。一天，她们在一根树枝上晒太阳。
喜鹊说：在树林里，要数我的女儿最漂亮。黄莺说：在树林里，谁也比不上我的女儿会唱歌。乌鸦在一旁不说话。
这时，小喜鹊回来了。她已经吃饱了，老喜鹊喊道：孩子，给我一只蚱蜢，我饿了！小喜鹊理也不理。
小黄莺回来了。她也吃饱了，老黄莺喊道：孩子，我饿了，给我一条卷叶虫吧！。
小乌鸦也回来了。她带来一只又肥又大的蝈蝈，喂给老乌鸦吃。她说：妈妈，您还想吃什么？我再去找。
1．画去字不正确的读音。
（1）在树林里，要数（sh shǔ）我的女儿最漂亮。
（2）孩子，我饿了，给我一条卷（juǎn jun）叶虫吧！
2．蚱字我不认识，我准备用________查字法查字典，先查部首________，再查_______画。
3．这篇短文共有（）个自然段。
4．树上住着哪些鸟？请你用——画出来。
5．回答问题。
（1）你认为谁是真正的好孩子？
_________________________________________________________
（2）你是怎么看出小乌鸦是真正的好孩子的？请在文中用~~~~~~标出来。
_________________________________________________________
（3）读了短文，你明白了什么？
_________________________________________________________
6.小学二年级语文阅读理解题
月亮是地球的卫星，它就好像是地球的大兵，一年四季不停地绕着地球旋转。月亮在空中旋转却不会掉下来，是什么原因呢？那是因为月亮想离开地球，但是地球的引力像一只看不见的大手，紧紧抓住月亮不放。这样，一个要离开，一个要拉住，两边力量正好相等，所以月亮就不会掉下来。
1、这段话共有（）句话，第（）句话提出问题，（）句话回答问题。
2、月亮不会掉下来的原因是什么？请用——画出有关的句子。
3、多音字组词。
为wéi（）相xiānɡ（）
为wèi（）相xinɡ（）
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(17838094030)： 回答 亲,你好,提高小学生的阅读理解能力,最好的办法就是和孩子一起阅读,一起讲故事. 亲,你好,提高小学生的阅读理解能力,最好的办法就是和孩子一起阅读,一起讲故事. 还有多跟孩子一起户外运动,提升孩子的专注力和思考能力. 针对孩子的阅读理解能力作为家长不要太焦虑,太焦虑容易影响到孩子,孩子也会变得焦虑,孩子变得焦虑,他的阅读理解能力就会直线下降,我们应该乐观一些. 生活中可以多安排孩子做点简单的家务,让孩子给爷爷奶奶传话,或者让他独立完成一件事情,如告诉他买什么,给他钱让他自己去购买;给邻居家送东西等. 更多3条
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(17838094030)： 我认为只要培养语感,先会读,才能引导他进一步学习.兴趣是最好的老师!
