五年级上册24课表达了什么道理？
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-01
五年级上册24课所讲述的道理
24课是五年级上册的一篇重要课文，它向我们传递了许多关于成功和实现目标的重要道理。通过本课的学习，我们了解到成功并非偶然，而是需要明确的目标、有效的目标分解、坚持不懈的努力、实时的评估与调整，以及正确理解成功的含义、自我价值观和社会价值观的相互配合。
首先，明确的目标是成功的关键之一。一个清晰、具体且可量化的目标能够帮助我们更好地聚焦精力，明确努力的方向。例如，如果我们希望在期末考试中取得好成绩，那么制定一个具体的分数目标就会有助于我们在学习过程中更加专注和努力。
其次，有效的目标分解能够将大目标分解为具体、可行的小目标，这有助于我们更加容易地实现目标。例如，如果我们希望在一年内提高英语水平，那么可以将这个大目标分解为若干个小目标，如每天记忆一定数量的单词、每周阅读一篇英语文章等。
第三，持之以恒的努力是实现目标的重要保障。只有通过坚持不懈的努力，我们才能够不断地取得进步，逐步实现我们的目标。例如，如果我们每天都能坚持练习英语口语，那么我们的英语口语水平就会逐渐提高。
第四，实时的评估与调整能够帮助我们在实现目标的过程中及时发现问题并加以改正。例如，在学习的过程中，我们可以定期进行自我评估，检查自己的学习进度和效果，并及时调整学习策略和方法。
第五，成功的含义并不仅仅是获得外在的荣誉和地位，更重要的是实现自我价值和满足感。例如，在学习的过程中，我们可能会遇到失败和挫折，但是只要我们坚持不懈地努力，最终获得了知识和技能，这就是一种成功。
第六，自我价值观是我们在实现目标过程中需要关注的一个重要方面。我们应该始终坚持自己的信念和原则，不被外界干扰，这样才能真正实现自我价值。例如，如果我们认为锻炼身体很重要，但实际上却总是因为各种原因而放弃锻炼，那么我们就需要重新审视自己的价值观，并努力克服懒惰和其他不良习惯。
最后，社会价值观对我们实现目标也有着重要的影响。我们应该尊重和遵守社会规则和道德标准，同时也要学会借助社会资源来帮助自己实现目标。例如，在学习过程中，我们可以借助互联网、图书馆等公共资源来获取知识和信息，提高自己的学习效率。
总之，24课所讲述的道理告诉我们，成功需要明确的目标、有效的目标分解、坚持不懈的努力、实时的评估与调整，以及正确理解成功的含义、自我价值观和社会价值观的相互配合。只有将这些道理融会贯通，我们才能在未来的学习和生活中取得更加辉煌的成就。
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#冯袁坚# 5年级上册语文书24课激动的时刻 -
(18287832443)： 2003年10月15日,一个令每个中国人自豪的日子,一个将要载入中华民族史册的伟大时刻.这天,中国人将乘坐自己的飞船遨游太空,中华民族几千年的飞天梦将变成现实. 凌晨4时,整个酒泉基地沸腾了.人们冒着严寒不约而同地向航天员...
#冯袁坚# 小学生教材全解五年级上册24课
(18287832443)： 同仇敌忾:指全体一致痛恨敌人. 临危不惧:遇到危难的时候,一点也不怕. 勇往直前:勇敢地一直向前进. 前仆后继 :前面的倒下了,后面的紧跟上去.形容斗争的英勇壮烈. 力挽狂澜:比喻尽力挽回危险的局势. 中流砥柱:比喻坚强独...
#冯袁坚# 五年级上册24课的最后一个自然段主要讲的是什么
(18287832443)： 1.课文简说.这是一首充满激情的诗.作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱...
#冯袁坚# 五年级上册语文第24课在香港回归中国的那一刻,人们的心情是怎样的?从哪些诗句可以看出来?
(18287832443)： 人们很激动,从是万众腾中刹那的寂静.
#冯袁坚# 王冕读了不少书,也明白了许多理,你以为他明白了哪些道理在小学五年级上学期24课补充习题上 - 作业帮
(18287832443)：[答案] 世上无难事,只怕有心人. 只要细心观察,就会成功. 人在画图中.
#冯袁坚# 五年级上册语文24、最后一分钟每小节的意思 -
(18287832443)： 全诗共有4个小节.第一小节是全诗的引子,作者把香港拟人化了,就像是亲人谈心似的,去“倾听最后一分钟的风雨归程”.第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比激动无比自豪的心情.第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史,联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不平等条约,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞.第四小节是说香港从此掀开了历史的新篇章,作者用热情、奔放的语言,表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福
#冯袁坚# 五年级上册语文课文24课第三节作者联想到了什么? -
(18287832443)： 第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史,联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不平等条约,97年香港顺利回归,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞.
#冯袁坚# 五年级语文24课倾听最后一分钟的风雨归程与首段呼应起到什么作用 最后一节的“紧紧”一词表达了怎样的心情 -
(18287832443)： 起到首尾呼应的作用,紧紧一词表达了他紧张的心情
#冯袁坚# 语文五年级上24课“百年的痛苦”指什么 -
(18287832443)： 指的是(香港)于(1109)年被迫割给(英国).
#冯袁坚# 五年级上册24课的第三节的＂使大海沸腾＂是指什么?
(18287832443)： “使大海沸腾”的理解思是:曾经的屈辱和痛苦让我们痛楚,而此时香港回归之际,压在中华儿女心头百年的耻辱终于雪洗.中国人民的心情是复杂的,酸楚、激动、自豪、喜悦,所有泪珠在缓缓的流淌.“使大海沸腾”是说人们期盼已久的愿望终于实现之时喷涌而出的爱国热情,非常强烈,非常深厚,仿佛能使大海沸腾似的.
24课是五年级上册的一篇重要课文，它向我们传递了许多关于成功和实现目标的重要道理。通过本课的学习，我们了解到成功并非偶然，而是需要明确的目标、有效的目标分解、坚持不懈的努力、实时的评估与调整，以及正确理解成功的含义、自我价值观和社会价值观的相互配合。
首先，明确的目标是成功的关键之一。一个清晰、具体且可量化的目标能够帮助我们更好地聚焦精力，明确努力的方向。例如，如果我们希望在期末考试中取得好成绩，那么制定一个具体的分数目标就会有助于我们在学习过程中更加专注和努力。
其次，有效的目标分解能够将大目标分解为具体、可行的小目标，这有助于我们更加容易地实现目标。例如，如果我们希望在一年内提高英语水平，那么可以将这个大目标分解为若干个小目标，如每天记忆一定数量的单词、每周阅读一篇英语文章等。
第三，持之以恒的努力是实现目标的重要保障。只有通过坚持不懈的努力，我们才能够不断地取得进步，逐步实现我们的目标。例如，如果我们每天都能坚持练习英语口语，那么我们的英语口语水平就会逐渐提高。
第四，实时的评估与调整能够帮助我们在实现目标的过程中及时发现问题并加以改正。例如，在学习的过程中，我们可以定期进行自我评估，检查自己的学习进度和效果，并及时调整学习策略和方法。
第五，成功的含义并不仅仅是获得外在的荣誉和地位，更重要的是实现自我价值和满足感。例如，在学习的过程中，我们可能会遇到失败和挫折，但是只要我们坚持不懈地努力，最终获得了知识和技能，这就是一种成功。
第六，自我价值观是我们在实现目标过程中需要关注的一个重要方面。我们应该始终坚持自己的信念和原则，不被外界干扰，这样才能真正实现自我价值。例如，如果我们认为锻炼身体很重要，但实际上却总是因为各种原因而放弃锻炼，那么我们就需要重新审视自己的价值观，并努力克服懒惰和其他不良习惯。
最后，社会价值观对我们实现目标也有着重要的影响。我们应该尊重和遵守社会规则和道德标准，同时也要学会借助社会资源来帮助自己实现目标。例如，在学习过程中，我们可以借助互联网、图书馆等公共资源来获取知识和信息，提高自己的学习效率。
总之，24课所讲述的道理告诉我们，成功需要明确的目标、有效的目标分解、坚持不懈的努力、实时的评估与调整，以及正确理解成功的含义、自我价值观和社会价值观的相互配合。只有将这些道理融会贯通，我们才能在未来的学习和生活中取得更加辉煌的成就。
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#冯袁坚# 5年级上册语文书24课激动的时刻 -
(18287832443)： 2003年10月15日,一个令每个中国人自豪的日子,一个将要载入中华民族史册的伟大时刻.这天,中国人将乘坐自己的飞船遨游太空,中华民族几千年的飞天梦将变成现实. 凌晨4时,整个酒泉基地沸腾了.人们冒着严寒不约而同地向航天员...
#冯袁坚# 小学生教材全解五年级上册24课
(18287832443)： 同仇敌忾:指全体一致痛恨敌人. 临危不惧:遇到危难的时候,一点也不怕. 勇往直前:勇敢地一直向前进. 前仆后继 :前面的倒下了,后面的紧跟上去.形容斗争的英勇壮烈. 力挽狂澜:比喻尽力挽回危险的局势. 中流砥柱:比喻坚强独...
#冯袁坚# 五年级上册24课的最后一个自然段主要讲的是什么
(18287832443)： 1.课文简说.这是一首充满激情的诗.作者倾述了1997年7月1日香港回归祖国怀抱最后一分钟这一具有历史意义的特殊时刻的思绪,表达了全中国人民积蓄心中的强烈的爱...
#冯袁坚# 五年级上册语文第24课在香港回归中国的那一刻,人们的心情是怎样的?从哪些诗句可以看出来?
(18287832443)： 人们很激动,从是万众腾中刹那的寂静.
#冯袁坚# 王冕读了不少书,也明白了许多理,你以为他明白了哪些道理在小学五年级上学期24课补充习题上 - 作业帮
(18287832443)：[答案] 世上无难事,只怕有心人. 只要细心观察,就会成功. 人在画图中.
#冯袁坚# 五年级上册语文24、最后一分钟每小节的意思 -
(18287832443)： 全诗共有4个小节.第一小节是全诗的引子,作者把香港拟人化了,就像是亲人谈心似的,去“倾听最后一分钟的风雨归程”.第二小节表达了人们眼望中华人民共和国国旗与香港特别行政区区旗冉冉升起时,无比激动无比自豪的心情.第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史,联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不平等条约,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞.第四小节是说香港从此掀开了历史的新篇章,作者用热情、奔放的语言,表达了对香港回归祖国的热情欢迎和对香港美好未来的深情祝福
#冯袁坚# 五年级上册语文课文24课第三节作者联想到了什么? -
(18287832443)： 第三小节主要是讲作者联想到了香港的屈辱历史,联想到了鸦片战争以来列强强加给中国的不平等条约,97年香港顺利回归,表达了如今扬眉吐气的欢欣鼓舞.
#冯袁坚# 五年级语文24课倾听最后一分钟的风雨归程与首段呼应起到什么作用 最后一节的“紧紧”一词表达了怎样的心情 -
(18287832443)： 起到首尾呼应的作用,紧紧一词表达了他紧张的心情
#冯袁坚# 语文五年级上24课“百年的痛苦”指什么 -
(18287832443)： 指的是(香港)于(1109)年被迫割给(英国).
#冯袁坚# 五年级上册24课的第三节的＂使大海沸腾＂是指什么?
(18287832443)： “使大海沸腾”的理解思是:曾经的屈辱和痛苦让我们痛楚,而此时香港回归之际,压在中华儿女心头百年的耻辱终于雪洗.中国人民的心情是复杂的,酸楚、激动、自豪、喜悦,所有泪珠在缓缓的流淌.“使大海沸腾”是说人们期盼已久的愿望终于实现之时喷涌而出的爱国热情,非常强烈,非常深厚,仿佛能使大海沸腾似的.
