好的托物言志的文章摘抄与评价 摘抄托物言志作文(700字以上,200字的点评)
它 ， 没有 缤纷 的色彩，没有婀娜的身姿， 有的只是永恒的厚重，有的只是朴实的无语； 它没有钻石珍珠 的 华丽，没有星星月亮 的 闪烁，甚至连它的名字都佷不起眼 —— 泥土。
泥土，到处都是！
世界的每个角落都有它的身影，它太平凡了， 永远只是 默默地生存，卑微而渺小。 很少有人会对 泥土 多加关注 ， 是的， 当 人们 踏着泥土外出游览时，兴致大概都在翠绿挺拔的参天大树，娇美清香的奇花异草，奇形怪状的山石峰峦，碧波荡漾的江河湖水 …… 谁会 注意 到 脚下的 这黑黑丑丑的 泥土 呢？
然而，当你 在 热情 赞美鲜花、青松的时候，难道就没有想到它们是依靠泥土生长的吗？ 难道你能否认它们其实都有一个共同“丑陋”的母亲？这“丑陋”的泥土啊，不正是人类的母亲！她 用自己体内所积蓄的养分，让 万物 健康地成长， 甚至让他们 变得引人注目，而自己却被人们遗忘了。但泥土 并不在乎人们对她的态度。她不管人们歌颂还是嘲笑，感激还是漠视， 依然做着自己应该做的事，从不抱怨， 始终如一地 默默奉献。 每一株幼芽的出土，每一朵鲜花的绽放，每一棵果实的成熟，都饱含着泥土母亲无私的爱。当我们在为观赏到绚丽的花朵而惊叹时，在为品尝到美味的果实而享受时，那万物的母亲，定是在一旁拭汗甜甜地笑吧！
诚然，泥土 平凡而朴实，博大而厚重，默默奉献而不期回报，功高盖世而绝不张扬 ……
我要赞美 泥土 ， 不 仅 仅 因为她 对万事万物的生存功不可没， 更是她 那默默无闻的无私奉献 的 精神 令人折服 。无论用泥土做什么， 她 都一样尽职尽责。无论谁使用泥土， 她 都一视同仁，无私奉献，不取报酬。
由泥土我想到了 人。 那些英雄模范、先进人物登上领奖台的时候，又是鲜花，又是掌声，又是奖牌，又是奖金，不仅个人风光，而且受人尊敬。自然，英雄之所以成为英雄，模范之所以成为模范，都与他们本身的努力、奋斗、拼搏分不开，但是他们背后无不有众多默默无闻的人在支持他们，帮助他们。就拿体育运动来说，在世界大赛中顽强拼搏夺金摘银的运动员，为国家争得荣誉，应该称赞。而他们周围的领队、教练员、医生和其他工作人员对他们的陪练、指导、帮助、关怀，不都发挥了重大作用吗？世界冠军是光荣的，那些像泥土一样默默无闻的培育冠军、服务冠军的领队、教练、医生和其他工作人员，同样应该受到尊敬，应该得到赞扬。
我赞扬无私奉献的泥土，更赞扬像泥土一样无私奉献的人！愿这样的泥土多一些，更多一些。那样，我们的社会发展得更迅速，我们的世界会变得更美好！
2、路灯赞
它，冷淡孤傲，从不肯弯下腰来；
它，忠于职守，几十个春秋过去了，却一动不动地矗立在那里。
那是巷子前的一盏老路灯。以前，那身闪亮的黑漆早已斑驳，只留下一块块红锈斑，它没有华丽的装饰，也没有五彩斑斓的光芒，因为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐场，而它只是守卫小巷的一盏路灯。也许是因为人们觉得它还有一点价值吧，所以它仍然还站在这里。
每天，夜幕降临都伴着它那微微颤动的灯光，那微小的灯光一直照到巷子的最深处。我每晚回家要经过十字路口，在那里，红的，绿的霓虹灯，还有那路旁刚刚建立的一排排笔直的新路灯，刺眼的光芒让我头昏目眩，一直骑到巷子那儿眼前才暗了许多，也寂静了很多，心中觉得好像松了口气。那微弱的灯光有种温暖的感觉，那是家的感觉，这里是安详的，和平的，没有你争我夺，没有勾心斗角，它付出，只服务于别人，至于回报，它根本没想过。也许再过几年，也许明天后天，它就会被人们以“影响市容”为借口而当废铁处理了，这就是它的一生，默默无闻，不求回报，无怨无悔。
今天的我又走到这里，抬起头忽然觉得它高大了许多，那挺立的身躯，那在风雨中闪亮的灯光依然如初。是的，跟那些迷人眼球的路灯相比，它确实是够平凡的，但正是这样的它为我指引了回家的路，前进的路，以后也会为我照亮人生之路。
我要成为这样的人，一个将自己一生奉献出去而不求回报的平凡人！
3、枫叶礼赞
漫步于宁静的黄昏，脚踩着松软的泥土，在这秋色的黄昏，传来淡淡的树林的香气，一切仿佛都归于宁静。
漫步于绿色的林子，一切都是耀眼的绿色。南国的秋天基本是不掉叶子的。一帘的绿，墨绿、浅绿、深绿、浓绿、淡绿，仿佛倾倒在一个调色盘里似的。正当我的眼睛漫无目的地扫视着时，一道红色的身影占了我的眼——一棵枫树。
我径直走上前，抚摸着那略微粗糙的树皮。仰头望着天，枫叶红似一团火在燃烧，火苗在轻轻的跳跃着，远远望去就如同一股希望之火在心中燃烧跳跃，它点燃希望，让人们顿时觉得心中充满了力量，充满了温暖，充满了希望，也充满了热情！
枫叶是一种特殊的树叶。别的树叶要么秋天发黄甚至枯萎，冬天脱落；要么春夏秋冬四季常绿；而枫叶却春夏绿，秋天则变得火红火红的。仿佛是一个不谙世事的隐逸使者，只在秋天展开它独特的魅力。或许，可以说是一个另类吧。
想到这，一树的叶子失去了火焰般的情感，只剩下杜鹃泣血般的忧愁。是特别的，又是孤寂的。毕竟红色的树叶，太少见了。在这一世的绿中，红色太显眼了。
黄昏的光芒透过间隙扫射进来，给深红枫叶的边缘镀上一层金黄。这就是枫叶，它红似火焰，却比火焰红的纯正；她红似鲜血，却比鲜血红的艳丽，红得令人心醉。
她从来不因自己的另类感到自卑，用自己的热情描绘出一纸纸灿烂，用自己的激情谱写出一曲曲辉煌！我爱他的红，她红得理直气壮！我爱她的红，她红得富有个性！我爱他的红，她红得不失纯真。她自信，她娇艳，她纯真。她不娇柔做作，她不需要繁琐的花朵，抬头，那傲然于一身的红叶已尽显了她的完美无瑕。
我多么希望我以为能又有枫叶一般的自信。在人生的旅途上，即使是只身一人，即使这条路上没有人与我同行，我也能展开那火红的笑颜，绽放出我最自信的那一面，即使岁月夺去了那鲜艳的红色，我的心也永远抹不去那份红。
一片枫叶飘落在水面上，泛起微微的波纹，那是一曲枫叶的礼赞，我的心像在水波中抖动的光晕般久久不能沉静。
好的托物言志的文章和评价~
花园·乐园·校园
我们的校园坐落在西大街商场的斜对面.它像一颗璀璨的明珠,镶嵌在富水河畔.
墨绿色大理石砌成的跳台式校门十分气派,它向人们展示了人民教师博大的胸怀、伟大的人格.
踏进校门,首先跃入我们眼帘的是一个圆形的喷水池.池中间是用奇形怪状的石头堆砌而成的假山,造型别致的山峰,好似四位婀娜多姿的仙女在翩翩起舞.每个山顶喷出来的水花随风飘散,似雾、似烟!阳光一照,呈现出一条美丽无比的彩虹,叫人沉入美好的遐想之中.小水珠滴在喷水池四周的花坛里那五彩缤纷的花上,又像一颗颗晶莹透亮的珍珠.这喷水池既为学校增添了生气,又为花朵增加了姿色.
穿过林阴小道,便是一个广阔平坦的大操场.一到夏天,操场上绿草如茵,恰似绿色的地毯.操场四周是一排排修剪得整整齐齐的棕树和广玉兰.一下课,这里便沸腾起来,成为我们的乐园.高年级的同学在这里踢毽子、跳皮筋、跳沙坑,他们玩得多么开心啊!低年级的同学在老师的带领下,做“拿西瓜”,“丢手绢”等一些充满儿童情趣的游戏,不时传来一阵阵欢歌笑语……
操场北面是一排又一排宽敞明亮的教室.每个教室门口都有一个小小的花圃.每当操场上洒满阳光的时候,教室里书声琅琅,教室外鲜花竞放,一阵阵悦耳的读书声,伴随着一阵阵扑鼻的芳香,整个学校里洋溢着蓬勃的朝气和春天的气息……
再往前走,是一座雄伟的体育馆.馆的正厅面积约为四百平方米.馆内天花板图案精美,木质地板油光锃亮,体育器材齐全.这里,每年为国家培养出许多体育人才,第二十四届奥运会银牌获得者李青曾返回母校演讲,鼓励我们努力学习,将来为国增光.
啊,校园,我赞美你.你像一艘大船,我们,扬起风帆,在知识的海洋中航行,向祖国的未来进军.
【点评】
本文所写的景物按一定的空间顺序进行描写,运用“移步换景”的手法,写了校门口的喷水池、大操场、教室以及体育馆,层次清楚.
本文的另一个特点是作者把写景与抒情结合起来,寓情于景,情景交融.全文字里行间都突出了对校园的无比喜爱之情.作者着力描绘了美丽无比的喷水池,绿草如茵的操场,宽敞明亮的教室,一个“三园”式的美丽校园展现在人们面前.
绿满校园
如果你一年四季都到我们学校——察哈尔路小学来参观的话,你就会发现,我们这个学校不论是春夏,还是秋冬,它总是绿的.它给你的第一个感觉也就是“好绿呀”!
春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿.杨树的新叶圆圆的,前端突出一个小尖角,远远望去,真像一个个绿色的小桃.悬铃木树杈上那鼓圆了的芽苞,也慢慢地伸展开来,像一个个淡紫色的小喇叭.花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意.各种树儿都穿着绿装,披着融融春光,迎着悠悠春风,翩翩地舞出婆娑的倩影.
夏天,校园是一片浓绿.悬铃木伸出宽大的叶子,在校园上空像撑开了一把巨伞,遮住了直射的太阳,整个校园,绿阴阴的.抬头向上看,仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶片,变成了一片青雾,微风一吹,青雾缭绕,令人神清气爽,飘然欲飞.
如果说春、夏的校园绿得新鲜、妩媚,那么秋、冬的校园则绿得深沉、苍劲.当秋风吹来时,虽然杨叶落了,但树仍是绿的,它抖动着长长的枝条,似乎不愿脱去身上的绿装.悬铃木的阔叶尽管一片片地离开了树枝,但它们却没有枯黄,像一只只绿舟一样,在空中荡来荡去,直到静静地躺下,还要遮住遍地的枯草,为校园铺上最后一张绿毯.
当严冬来临,杨树、悬铃木树和小草都无可挽回地凋零之后,整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上.教室前面的冬青树,伸展着绿得发亮的叶子,仿佛要把自己的绿色献给校园.一见到那北风吹不动、大雪盖不尽的松树,你便会情不自禁地发出“岁寒然后知松柏之后凋”的赞美.也许有人会嫌这时的绿色太少了,不引人注目.但是,当你在冰雪中看到那松树苍翠的枝叶时,难道你不觉得,尽管冰封雪压,它那青春的血液照样在流动,生命的力量照样是不可抗拒的吗?
我们的校园是绿的,无论春夏秋冬都是绿的.然而,最动人的绿却在教室里.那里有一株株小苗,绿莹莹的,正在吮吸知识的泉水,承受着园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长.正因为有了这些小苗,校园才四季如春,生机勃勃；正因为有了这些小苗,校园才时时处处弥漫着绿的芬芳.
呵!校园,好一个绿色的世界啊!
【点评】
小作者紧紧围绕一个“绿”字,按“总分总”的结构,描写了校园的美丽景色.先总写“绿”的感受,然后再按春夏秋冬的季节变化,分别具体描写了春天的“嫩绿”,夏天的“浓绿”以及秋、冬季节校园“绿得深沉、苍劲”的特点.
作者写作思路清新,描写生动,文笔优美.文中恰当地运用比喻、拟人等修辞手法,使校园不同季节的绿色生机盎然,芬芳四溢.
文章的精妙,还在于小作者不仅仅写出了校园的“绿”,而且还画龙点睛地由校园的“绿”引伸到教室的那“一株株小苗”的“绿”——“绿莹莹,正在吮吸知识的泉水,承受园丁的抚爱,天天向上,茁壮成长”.这一描述,借景抒情,深化主题,耐人寻味.
例文
《荷塘月色》是朱自清先生写于1927年7月的散文名篇。由于蒋介石叛变革命,中国处于一片黑暗之中,作者“心里是一团乱麻,也可以说是一团火”。作者在文章中描述了一幅清幽美妙的图画——
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了……
这“曲曲折折的荷塘,密密田田的荷叶,星星点点的荷花,淡淡的月色,脉脉的荷香”,都交融着作者那隐隐的、却又深沉的孤独与苦闷的心绪,这正是那个黑暗的时代在作者心灵上的折射,表现出淡淡的哀愁、淡淡的喜悦。
当代女作家张洁在《挖荠菜》一文中有这样一段景物描写——
太阳落山了,琥珀色的晚霞渐渐地从天边退去。远处,庙里的钟声在薄暮中响起来。羊儿咩咩地叫着,由放羊的孩子赶着回圈了;乌鸦也呱呱地叫着回巢。夜色越来越浓了,村落啦,树林子啦,坑洼啦,沟渠啦,好象一下子全都掉进了神秘的沉寂里。
这一段描写选取了一些富有特征的景物,描画了一幅美丽、和平、静穆的晚归图,它同“我”当时那种孤独、寂寞、焦急、悲伤,有家不敢回的复杂心情完全融注在一起,有力的反衬“我” 的悲苦境遇。
古人云:“夺人心者,莫先乎情。”刘勰也曾说过:“登山则情满于山,观海则意溢于海”。作家以有情之眼去观察景物,以有情之笔去描绘景物,所写之景自然是充满主观情志。我们在写作时,要善于借景物来抒发感情,使景中含情。
作文中,为了表情达意的需要,借助对某种事物的赞美或贬斥,抒发自己的某种心态,成为常用技巧之一。这种思想感情寄托于物的笔法,就叫做托物言志。托物言志一般通过象征手法来实现。
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(14787009129)： 人 生 如 萍 一池浮萍,青青绿绿,其中也有点点水色,无风时它像一块布平铺塘面上,没有一丝一毫的皱纹,又像一块天然的青绿铜镜浮在池中. 其中也有几支树杈直插过池面,萍面略显得有些破痕——可是却不能完全划破,这之中更显示出了...
#帅岸盆# 摘抄:托物言志的好段..有没?? -
(14787009129)： 驿外断桥边寂寞开无主,已是黄昏独自愁,更著风和雨.无意苦争春,一任群芳妒,零落成泥辗为尘,只有香如故.
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(14787009129)： 抒情散文《杜鹃花开了》是一篇托物言志的散文.以拟人的手法采写,运用杜鹃花与人生的坎坷道路相结合写作技巧,描写了杜鹃花,色彩缤纷,强大的生命力,不畏严寒酷暑,不因失去滋养的水分而自暴自弃,而是选择坚强地活下去.经过九年的苦熬,等来了生命的春天,重新绽放生命的光彩,表达一个人人生中不平凡的经历,给人之感叹与回味.文章以花喻人,托物言志,寄寓深远.有空点击看看.
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(14787009129)： 朋友像一根火柴,光亮虽然微弱,却照亮了你迷茫的道路;朋友是救生圈,在你挣扎呛水的时刻套在你的身上;朋友让彼此的心不再寂寞,朋友好比冬日里的阳光,一看到都会觉得暖洋洋、亮光光.我有一个好朋友,叫小雪.她长着一...
#帅岸盆# 托物言志的散文650字带批注 -
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