五年级下册语文第22课《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中描写人物语言的词语有哪些?

五年级下册第22课第3自然段描写嘎孑的词语有

小嘎子和胖墩儿比赛摔跤这篇课文中描写人物心理的词语有哪些?~

1.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着眼疾手快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
2.小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了。
好了，这是内心自白法（心理描写），老师教的，肯定不会错。

小嘎子：手疾眼快、放、站、精神抖擞、欺负、下冷绊子、猴儿似的蹦来蹦去、使巧招、转、三抓两挠、揪、推、拉、拽、顶、扳、沉不住气、钩、摔、对起阵来

胖墩儿： 跳、退后、一闪身、脱、叉着腰说、放、站、对起阵来、塌着腰、合了裆、鼓着、转、三抓两挠、揪、膀大腰粗、一身牛劲、别、趁势、推

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#双芝群# 《小嘎子和胖墩儿摔跤比赛》课文的主要内容 -
(19236178870)： 小嘎(gǎ)子与胖墩(dūn)比赛摔跤 “要不――摔跤.” “是吗?”小胖墩儿跳起来了.立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随厦摔?” 小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗恃手疾眼快,从不单凭力气,...

#双芝群# 五年级下册语文书里七单元课文中的人物神态描写的句子有哪些 -
(19236178870)： 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》语言:“要不——摔跤.” “是吗?”小胖墩跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说:“ 来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?” 神态:神态:可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓...

#双芝群# 从上面这些动作,神态描写中,我们可以看出胖墩------,小嘎子----小嘎子和胖墩比赛摔跤 课文 - 作业帮
(19236178870)：[答案] 我们可以看出胖墩自信、爽快、沉稳、好强、憨厚老实 我们可以看出小嘎子机灵、敏捷、富有心计、争强好胜

#双芝群# 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤这篇课文中描写小嘎子神态的句子有哪些? -
(19236178870)： 起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷panzi(拼不起)仿佛占了上风.

#双芝群# 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤中描写语言,外貌,神态,动作的句子 -
(19236178870)： “嘎嘎嘎!颤抖吧,你这个卑微的胖子!”小嘎子仰面朝天、用着轻蔑的表情如是说. 胖墩儿气愤的满脸红晕道:“Kuso!我是不会放弃的!＂说完脱下了裤子,露出哔~~~~~向小嘎子冲去…

#双芝群# 1.《小嘎子和小胖墩比摔跤》文段中关于人物描写方面很有特色,请摘抄其中一个句子,想想句子表达什么小嘎子和小胖墩比摔跤文段中关于人物描写方面... - 作业帮
(19236178870)：[答案] 摘抄的句子是:起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风. 句子的意思是:小嘎子想投机取巧,耍小聪明 这样描写的好处是:先写小嘎子的藐视对方,最后求胜不成...

#双芝群# 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》描写动作、语言、外貌、心理的词语 -
(19236178870)： 【学习目标】 1、有感情地朗读课文,体会人物的性格特点,感受人物形象. 2、体会人物的动作、语言、外貌等描写的作用,学习表现人物某一方面特点的写作方法. 3、认识课文中的14个生字,摘录课文中描写人物的精彩句段. 【学...

#双芝群# 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤中各采用了什么战术 -
(19236178870)： 小嘎子轻快灵活,胖墩儿膀大腰粗.小嘎子用行动快,胖墩儿用力气大 打字不易,如满意,望采纳.

#双芝群# 一叉一搂的读音 -
(19236178870)： 一叉一搂的读音一叉一搂的读音如下: 一叉一搂 yì chā yì lōu

#双芝群# 《小嘎子和胖墩儿比赛摔跤》中小嘎子是个怎样的人?急急急···!!!···~~~ -
(19236178870)： 小嘎子 机灵 敏捷 富有心计 争强好胜 小胖墩 自信 爽快 沉稳 好强 憨厚老实