如何更好地提高孩子的逻辑思维？ 如何培养孩子的逻辑思维能力？
怎么提高孩子的逻辑思维能力?
方法/步骤1:让孩子讲题目:当孩子在做比较难的题目时，比如:数学多棱镜、应用梦工厂等比较灵活，需要通过思考才能做出来的题目时，可以叫孩子讲一讲对这个题目的解题思路和理解性。当孩子能说够清晰的说出解题思路时，这种方式就是训练他的逻辑思维能力一个好的方法。经常这样训练，孩子的逻辑思维能力将变得更强。
方法/步骤2:敢于提问:在生活中，家长要鼓励孩子提问出各种问题或疑问，孩子会问、会质疑说明他就会动脑、会反思。家长引导孩子对事物多问几个为什么、为了帮助孩子能够更清楚的理解，可以做实验来证明。通过这样的训练，孩子会在思维上对事物逐步养成一种质疑、思考的习惯。
方法/步骤3:建立纠错本:孩子做作业、考试通常都会做错题目，把每道做错的题目在纠错本上写出来。这样就可以很好的掌握自己的不足之处和容易犯错的题型。又可以预防下次不再犯这样的错误。这样就会养成改正错题的习惯性思维。
方法/步骤4:家长多与孩子讨论题目:如果孩子有不懂的题目，家长不是讲出做题的思路，而是与孩子一起讨论这个题目。家长要多表扬和鼓励孩子，不要动不动就瞪鼻子上脸，没说两句就开始发脾气，打人。这样只会让孩子有逆反心理。与孩子做朋友，做一起讨论问题、交流解决问题的朋友。
经常引导孩子独立做一些小事，加强孩子自己动脑动手能力，逻辑思维能力就会慢慢变强
如何培养孩子创新思维能力?
1 激发孩子的创新精神
孩子的创新思维与家庭环境有着密切关系，只有在没有拘束和压力的环境下，孩子才有开放的思维，所以家长要尊重孩子的人格，让孩子有选择权，例如在兴趣爱好方面，在选择书籍方面等，家长都应该尊重孩子的意愿，千万不要将自己的意愿强加给孩子，这种做法才能激发孩子的创新精神。
2 注重独立解决问题的能力
很多家长觉得孩子只要学习好就可以了，所以除了学习什么事都操办，这让孩子的创新思维能力得不到发展，剥夺了孩子自我发展的机会，没有独立做事的习惯，独立思考解决问题的能力，谈何创新思维的培养，所以，家长不要替孩子做事，让孩子自己找到解决问题的办法，在解决问题中培养孩子的创新思维能力。
3 培养训练数学思维
数学是一门抽象的学科，它对孩子创新思维能力的培养有着很大的好处，而家长在没有太多的教学经验，所以为了给孩子带来一个更好的学习环境，家长可以为孩子选择一个教育机构，其中，哈佛思维创始于2002年，致力于少儿数学思维能力的培养，专为4岁以上孩子设计。在思维发展的关键期对孩子进行针对性的系统训练，将最大程度开发孩子潜能，让孩子受益一生。
创新思维能力的培养是一个长期的过程，所以家长千万不要心急，从生活中的点点滴滴开始，采取有效措施促进孩子的大脑发育，这能够让孩子的思维以及创新能力得到很大的提高，让孩子受益一生。
儿童思维的发展分为三个阶段：动作思维阶
段、具体形象思维阶段和抽象逻辑思维阶段。
不到三岁的孩子以动作思维为主，思维在动作
中进行。孩子最初的动作往往是杂乱无章、漫无
目的的，以后在不断的操作过程中了解了动作与
结果之间的关系。例如，一岁的孩子看到桌子上
的娃娃，想拿可够不着，他就会一边叫一边无意
识地抓桌布，结果娃娃随着桌布被拉过来了，孩
子以后就学会了借助别的东西来达到自己的目
的。三岁的孩子拍球时，开始是乱拍，不了解自
己的动作与球弹球的关系，经过学习和训练，他
逐渐理解了其中的关系，学会了正确的拍球动
作。在这一时期，对孩子的动作、运动训练很重
要，因此，训练孩子的爬行、滚翻、蹦跳等平衡
协调能力以及捏橡皮泥、摆积木等活动是必不可
少的，这些活动有助于孩子的思维发展。相反，
限制孩子的活动，只让孩子看电视、玩玩具、玩
游戏机则会影响孩子的思维发展。
三到六岁的孩子具体形象思维占优势，他们缺
少立体感和空间感。不信，你拿两个同等体积但
形状不一的杯子，让他们挑出谁大谁小，他们肯
定答不出。在做计算时，用苹果来举例子，就容
易理解；用数字加减，他们就反应不过来了。在
这个阶段，家长要注意增加孩子的经验，丰富孩
子的词汇，多给孩子动手的机会。在孩子拆装玩
具或积木时，帮助他们理解平面与立体的关系，
和孩子玩图片分类和比较游戏，让孩子从具体中
学会归纳和抽象，利用孩子的好奇心，经常向他
们提出各种问题，引导他们去观察事物和现象
等。有些家长和老师片面地、刻板地教孩子多识
字、写字、计算等，对孩子的思维发展并没有好
处。
六到十一岁是培养孩子抽象逻辑思维能力的关
键时期。在这一时期要培养孩子正确的思维程序
和科学的思维方法。家长可以问孩子：“有一只
大盒子，内有三只小盒子，每只小盒子里又有四
只小盒子，那么，连大带小一共有几只盒子？”
有些孩子就不能计算出来，因为他们顾此失彼，
不能一步步考虑题目的结构，做出正确的计算。
孩子的思维能力是逐步发展起来的，抽象逻辑
思维能力是在动作思维和形象思维的基础上发展
起来的，因此，孩子早期思维能力的培养训练非
常重要。如果早期训练不足，后期还需科学的强
化弥补，所以，心理学家认为对那些早期运动不
足的孩子要训练他们的知觉――动作综合能力，
以促进其心理发展。
如何提高孩子的逻辑思维能力？~
1、教会孩子敢于质疑：
逻辑思维能力的锻炼可以通过对各种事物不断的进行质疑的过程来提高自己对事物不同侧面的了解与内在关系，通过质疑的方式来提出更多不同角度的思考与辨别。大量开发大脑对事物之间的关联性的链接，使之更有效的开发逻辑思维。
2、教会孩子参与辩论：
思想在辩论中产生，包括自己和自己辩论。例如关于是主权高于人权还是相反，我认为是保护人权的主权大于人权，不能包括导致国王享用婴儿宴的主权，既必须界定主权，前者有条件成立。导致该认识的原因是有关于该问题的辩论，否则不会去想。
保护人权的主权，这里就有逻辑思维说明了必须保护人权，所以不能偷换概念去说主权大于人权，其实这逻辑说明的就是人权比主权高。
扩展资料：注重逻辑推理思维方式的培养：
推理的种类是根据一定的标准进行划分的。根据推理前提数量的不同，可分为直接推理和间接推理；根据推理的方向，即思维进程中是从一般到特殊，或从特殊到一般，或从特殊到特殊的区别，传统逻辑将推理分为演绎推理、归纳推理和类比推理三大类。
就初中数学而言，三段论推理是一种重要的演绎推理，它是性质判断三段论推理的简称，由两个包含着一个共同项的性质判断推出一个性质判断的演绎推理。三段论中的三个性质判断的名称分别为大前提、小前提和结论。
三段论推理作为一种基础性的推理，最能体现逻辑推理的思维方式的特点，在初中几何应用中最基本最广泛的推理，学生较容易理解和掌握。因此应作为初中生逻辑推理能力培养的重点和切入点。
参考资料：百度百科--逻辑思维能力
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(13724514205)： 不可约束孩子的行为孩子的行为来自大脑的支配,孩子所行所做都是思维反应出来的,如果不是太顽皮的行为,大人就不约束孩子的行为,给孩子足够的空间,孩子就有自己独立的思想,就可以激发更多更丰富的想象力,这对提升小孩子的思维...
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(13724514205)： 生活中,如何有效培养3~4岁幼儿的逻辑思维?人的逻辑思维发展的总趋势是:由动作思维发展到形象思维,再依次发展到抽象逻辑思维.所以,逻辑思维能力也是从小就发展的,要让宝宝更胜人一筹,就培养宝宝的逻辑思维能力就变得相当重...
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(13724514205)： ①培养孩子独立思考的习惯当孩子遇到困难,有些家长就会把答案直接告诉孩子,这种方法对孩子的发展没有任何好处.聪明的家长面对孩子这些问题时,不会直接帮助孩子,而是先告诉孩子解决问题的方法,然后启迪孩子运用自己学过的知识...
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(13724514205)： 给孩子讲故事,一边讲一边告诉孩子的故事情节,讲完后让孩子大致说出故事的起因经过结果,长期坚持不去,就会增强孩子的逻辑思维及推理能力.
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(13724514205)： 一个人的逻辑思维能力,足够影响她一生中每一个重要决定的判断.但凡事都是要从小抓起,逻辑思维能力的培养是如此,学习能力的提高亦是如此.那问题来了,家长这么忙,学校又做不到一对一专业辅导,这可怎么办?没关系!优必选搭载...
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(13724514205)： 语言表达能力:1、要敢于开口,把自己的内心想法表达出来. 2、可以寻找一些人多的地方,锻炼自己的胆识,和别人进行交流. 3、参加一些辩论比赛或者演讲比赛. 逻辑思维能力:1、表达切勿操之过急. 2、学会条理清晰的表达观点,说话有框架. 3、学会独立思考,并进行相关总结归纳. 4、参加相关的数学比赛,培养数学思维.
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(13724514205)： 培养孩子的逻辑思维能力很重要,那么从何入手呢?儿童心理学家及儿童教育学家根据儿童生长发育的特点,提出应从以下几方面进行培养. 1.学习分类法即把日常生活中的一些东西根据某些相同点将其归为一类,如根据颜色、形状、用途等....
