初中物理研究性学习如何选题 初中物理教学中如何开展研究性学习

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-03
研究性学习,是指学生基于自身兴趣,在教师指导下,从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究课题,主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动,是一种有别于接受学习的学习方式。但研究性学习与接受学习并不是对立的,而是相互补充,互相渗透的,在学科中开展研究性学习不仅必要而且可行。在物理教学中开展研究性学习可以从以下几个方面确定研究课题,对这些课题展开研究有助于学生牢固掌握物理知识、提高处理问题的能力,很容易被学生接受,教师非常好把握。1、为了激发学生学习物理的兴趣,拓展视野,选择物理学史作为学生课外研究的课题选择这类课题可以使学生心理放松,激发学习物理的热情。例如:指导学生把牛顿、爱因斯坦等伟大物理学家的成长过程;牛顿第一定律、能量守恒定律、阿基米德原理等重大理论的发现过程等内容作为研究的课题,教师可以帮助学生组成课题小组,每个小组接受一个课题,然后再在组内分解成若干子课题,学生可以在课外花费不太多的时间,通过网络、图书馆、家长和老师就很容易搜集到这方面的内容。

初中物理研究性学习课题~

我现在正在上初三~我们那时候研究的是有关环境污染、有关资源~有关人口、有关身体结构(血液~、血小板等等~~)其实有很多可以研究的课题~~~如果你需要这些的资料在网上查,就可以~~~

如何在初中物理教学中实施探究性学习
什么是研究性学习?学生在教师的指导下,从社会科学和自然科学发现某个问题或专题,用科学研究的方式、方法去认识问题,获取知识,以达到问题的认识深化或者最终解决,这就是研究性学习。在研究性学习中,研究方案的确定,资源的开发利用,合作者的确定均由学生自主解决。
研究性学习能突出学生在教育中的主体地位,为学生提供自由活动的空间,优化学生的智能结构,在当前,它代表了教育改革的方向,那么,在初中物理教学中,如何开发和实施研究性的学习呢?爱因斯坦有句名言:“提出一个问题比解决一个问题更重要。”在物理研究性学习中,首先要解决的便是研究课题的提出,下面,结合初中物理教学实践,我认为研究性学习应包括课题的提出,课题的选择,探索课题和教师原则指导四个环节。
一、 课题的提出
由于研究性学习的开放性,我们往往是首先寻找课题,简单的说,就是提出问题。我认为,它大致来源于以下几个方面:、
1. 物理教材内部
物理是一门以实验为主的基础性学科,在九年义务教育人教版初二物理教材中,物理的定义是:研究的是关于力的、声的、热的、光的、电的现象,找出它们发生的原因,并研究怎样利用它们来为人类服务。在课本上,很多实验或问题的探究本身就是一个研究性学习课题,下面我列举一些初二物理课本上出现的研究性课题:

类 别

页 面

课 题



实验

11

如何利用刻度尺和三角板测出硬币的直径



小实验

13

用自制的卷尺测量身高,要求比较起床后和临睡前的身高有何不同。



习题

14

怎样用刻度尺测乒乓球的直径



小实验

27

测自己的步行速度



小实验

42

用烧瓶和铃铛做真空不能传声实验



小实验

60

纸锅烧水



小实验

78

制作针孔像机和潜望镜



习题

79

用手电筒和平面镜白纸做漫反射和镜面反射实验



小实验

97

自制平行光源和磨制冰透镜、研究物体的颜色



小实验

112

自制天平和量筒



小实验

129

橡皮筋测力计



小实验

142

筷子提米,巧找重心



小实验

158

个人对地面的压强是多大



小实验

173

观察大气压强随高度的变化



小实验

188

自制潜水艇模型和密度计



小实验

201

研究自行车的构造



小实验

218

比比谁的功率大


以上我列出了初二物理课本将近二十个实验,都是课本提出来供学生进行探究学习的。让学生进行探究性的学习,可以使学生在经过自己的一番努力之后,能够尝到成功的喜悦。
2. 物理学与其它学科的交汇点
由于物理是自然科学的基础学科之一,它与其他学科的交汇点有许多可供研究的课题。这也与当前的跨学科综合不谋而合。例如,我们可以让初中学生适当的利用互联网资源优势,由老师布置题目,如:21世纪的交通、航天技术的发展、空间技术和我们的生活等为题。让他们自己去寻找资料,自己研究,从而写出这些方面的小论文和自己对未来的设想。
3. 物理学科与新技术的交汇点
科技发展日新月异,但总离不开物理学的基本原理,在讲授第一章测量,讲到纳米这个单位,我们可以借机介绍一下纳米技术。并建议同学们努力学习本领,立志探究这一高科技领域。
4. 物理学与社会生活的交汇点
学生学习了第3章噪声之后,知道了人类的四大公害:水污染、噪声、大气污染和固体废弃物污染,只有人人遵守社会公德,共同保护环境,我们的家园才会蓝天碧水。这时教师可以向学生布置课题:①研究我们家乡浏阳河的污染情况;②我们学校有哪些噪声;③我们平常有哪些对环境污染的不良习惯;④农村对垃圾的处理的方式科学吗?等。
5. 物理学与生活的交汇点
物理是一门实践性很强的学科,研究性学习应成为联系物理学和日常生活的纽带。如吹肥皂泡,细心的人便会观察:肥皂为什么是球形的,吹出后为什么总是先升后降,为什么有时无色,其至是暗淡的?所以在学习了“光的反射与折射”后可让学生以肥皂泡为题,


#倪米哀# 初中物理课题可以研究什么名称
(18612011458): 如何提高物理课堂的教学效率;初中物理在生活中的应用;身边的物理学等等,凡是你能想到的名字都可以,反正现在的课题研究都是骗人的勾当.

#倪米哀# 以物理学的进步对社会发展的贡献为研究性学习课题 -
(18612011458): 如果是研究物理学对社会发展做研究,我建议可以像写论文一样,定题、简述、分重点明细、分析探讨、 找资料的话你可以先找 物理学的发展史,看看物理发展方向 在各个方向上都“大概”的做了多少基础和贡献(太多了),像中央台 科教频道经常有类似的 你可以照着人家的节目结构 从中仿照下 然后去找资料就好很多,像现在的话主要找 通讯 光线 硅什么的 其中可以展开很多,如果要理论强的话 可以什么量子力学等等然后你就可以去看看霍金的研究报告什么的,把自己学的都拿出来就好了

#倪米哀# 初中物理课题立项可用的研究方法有哪些 -
(18612011458): 1、适应素质教育的要求 实施素质教育,以提高全民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点.优化物理实验教学方法的研究,对培养学生的观察能力和实践能力,实事求是的科学态度,引起学生求知兴趣等都有不可替代的作...

#倪米哀# 初二物理研究性学习课题:生活中的摩擦力 怎么写 -
(18612011458): 两个物体,或多个物体间在运动或者有运动趋势由于接触面之间有摩擦而相互施加的力 摩擦力可以帮助我们把运动的物体边为静止的,也可以帮我们把静止的物体变为运动的,主要看我们去怎么利用摩擦力了. 比如自行车,当我们 蹬车时由于后轮与地面的摩擦力,轮子给地面的摩擦力向后,地面给轮的摩擦力向前,自行车向前运动.刹车时,摩擦力方向相反.故而静止.

#倪米哀# 研究性学习报告 中学物理解题思路 1000字左右 -
(18612011458): 光学作图题主要包括光的反射和折射,平面镜成像,透镜对光线的作用等,在近年的中考试题中,光学作图题已成为必考的内容之一.例1 如图OB是一束光线由空气斜射到水面时的反射光线,请在图中画出入射光线,标出入射角的度数,并画...

#倪米哀# 如何在初中物理教学中实施探究性学习 -
(18612011458): 如何在初中物理教学中实施探究性学习什么是研究性学习?学生在教师的指导下,从社会科学和自然科学发现某个问题或专题,用科学研究的方式、方法去认识问题,获取知识,以达到问题的认识深化或者最终解决,这就是研究性学习.在研究...

#倪米哀# 怎样填初中物理实验探究题 -
(18612011458): 首先 明确探究的问题是什么 然后 分析探究的问题(运用了什么探究方法) 初中阶段控制变量法最为常见,控制其他量不变,改变要研究的那个量...最后 概括结论(注意运用课本上的结论准确率会更高!) 祝:学习进步!

#倪米哀# 帮我想一个论文题目,关于中学物理教材研究的. -
(18612011458): 《关于教材严重滞后现实社会、利益链对教材质量的拖累、实践与理论严重分离导致人的行为退化及创新性、活力下降的初步研究》建议墙网后深步前沿,研究迥异教学方式后提出自己的观点.前提是大量基础调查访问研究,并跳出单一学科的局限.

#倪米哀# 初二学生如何学习物理 -
(18612011458): 随着学习后面相关的知识,对原来不甚清楚的问题会逐渐理解透彻,初学时千万不要遇到困难就丧失学习物理的信心和兴趣.二、物理是很有趣的,但有些时候,老师为了讲清某一物理规律或物理情景,考虑到知识的整体性和逻辑性,经常会进...