怎样看待孩子的叛逆期？
叛逆期”是指由于青春期生理、心理原因，时常出现叛逆行为和逆反心理的时期，通常出现在14~17岁。常有“批判”的态度和“反抗”表现的逆反心理。往往出现言论偏激、烦躁、焦虑、抑郁、精神萎靡等情绪心理问题；部分行为表现过于极端，出现厌学离家、烟赌毒、斗殴、早恋、人际关系紧张等。在学习方面出现两极分化，成绩优劣分明，差别明显。部分原本成绩和表现良好的学生可能会跟不上教学进度、学习态度变化、成绩下降、行为偏激，成为学习和表现的“双差生”。叛逆期是青春期学生普遍出现的问题，据调查，初中生青春期逆反心理的发生率为68．56％。
多给予鼓励：孩子或多或少都有自尊心，而叛逆的孩子自尊心更强，做什么或学什么，总想做的最好，总想得到父母的认可，如果孩子有点小小的成绩时就给予鼓励，那么孩子就感觉自己有价值，感觉得到了别人的关注，他就会更加努力做好每一件事。
换位思考：父母要常换位思考，假如你是孩子，你会怎么做，假如你做了同样的事情，你想得到什么，站在孩子的角度多想想，不要老是说你应该这样做，不应该那样做，这样的话语往往带有强制性和命令式，孩子是非常不喜欢听的。
学会倾听：孩子和你叙述一件事情时，你要耐心听着，听完后再发表意见，不要听了就生气，生气了就批评。有的孩子常说：我和你三观不合，我们不是一个时代的人。那么，家长怎么才能走进孩子的心理呢，首先就是要学会多倾听，多开导孩子。
把孩子看成小大人：家长不要总认为孩子小，不懂事，什么都替他做，什么苦都不让他吃，不吃苦中苦哪有甜上甜，孩子成长过程中都要经历酸甜苦辣，不要老是把他看成不懂事的孩子，孩子的烦恼比你都多。因为现在孩子的生活领域很广阔，特别是现在网络发达的今天，孩子懂得多，知道的更多，你要把他看成是自己的朋友，尊重孩子。
总之，家长要学会用征求意见的方式与孩子沟通，这样孩子才会接受，反之，孩子就会和你对着来，所谓的叛逆期孩子就是这么来的。
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#令司凭# 如何对待叛逆期的孩子 -
(15777883953)： 不要急躁也不要骂他,遇事一定要心平气和的谈,多夸他,更要沟通
#令司凭# 怎样对待逆反期的孩子
(15777883953)： 家长如何对待孩子的逆反心理 家长应从以下三个方面着手: 一、了解逆反心理产生的原因.逆反心理产生的原因有三种.一是好奇心,例如,一些不健康的文艺作品,越是受批评,人们越是想看,想方设法要弄到手,一睹为快.这些都是由于...
#令司凭# 对于宝宝的叛逆,我们该如何对待? -
(15777883953)： 叛逆是每个孩子成长的毕竟之路,当孩子出现叛逆心理的时候,作为父母应及时和孩子沟通,帮助孩子树立正确的生活观念.不要对他的行为泼冷水,也不要采取强制的手段,要多给孩子一份爱心和宽容. 作为一个好父母要懂得:在孩子出现...
#令司凭# 怎样对待孩子的叛逆期?
(15777883953)： 父母要耐心指导,引导孩子,多多鼓励孩子,耐心的听孩子说话,注意语气,表情..千万不能不耐烦..孩子成长是一个很重要的过程
#令司凭# 怎样对待孩子的叛逆 -
(15777883953)： 这是代沟问题,多和孩子聊聊天、对于孩子的一些观点不要那么反对.尽量给他点自由空间
#令司凭# 怎样对待孩子的青春叛逆期啊? -
(15777883953)： 孩子到了青春期,青春期逆反的现象在每个孩子身上或多或少地表现出来.在大多数的家庭里,家长并不太懂孩子的心思,即使有所了解,但和孩子相处时方式方法也不多.可以说极大多数家庭里...
#令司凭# 如何看待孩子的叛逆?
(15777883953)： 叛逆是孩子生理成熟、思维能力增 强的表现,是自我同一性发展的需要,是不 良情绪的发泄途径,是对人际关系调整的一 种适应.这是孩子成长的表现,是一件好事 情,至少是好的开始.
#令司凭# 怎样对待孩子的叛逆?
(15777883953)： 读中学的孩子正处青春叛逆期,这是正常的.如果不叛逆,我想可能会有两种情况,一是一帆风顺,或是没有管束,没什么事情激发他去叛逆.二是木讷. 家长们一定要学会换位思考,我们都有过年轻,多回忆自己在那个年龄能接受什么,排斥什么....
#令司凭# 怎样对待青春叛逆期的孩子?
(15777883953)： 怎样对待青春叛逆期的孩子? 1.和孩子进行不限制主题的谈话,做“可被询问”的父母; 2.避免对你看来愚蠢、天真的问题或谈话加以羞辱或嘲笑; 3.接纳子女的感受.只要他们的行为没有违反一些底线,不要横加干涉; 4.当子女讲话时,你要全神贯注,不要看书报、电视或忙别的事; 5.鼓励孩子参与家庭的决策,并一起合力完成; 6.对孩子小小的成功也要表扬,让他们自信地面对生活.
#令司凭# 如何对待叛逆期的儿童 -
(15777883953)： 可以从以下几方面入手:1、叛逆期的儿童听不得指责的话,所以要教育的话以平和的话为主,尽量顺着他的思路教育他.2、对于儿童一些不好的行为,切忌不可强硬反对,可从身边例子入手,教育儿童该如何去做.3、在教育的时候,尽量选择儿童心情好,容易接受的时候.
