教学设计题观潮 钱塘江大潮记叙文的六要素有哪些 《观潮》按照记叙文的形式先交代了观潮的什么
第二要素是地点，要写环境和发生事情的地点。
第三要素是人物，写事情里的人物。
第四要素是起因，为何发生这件事。
第五要素是经过，来龙去脉写清楚；
第六要素是结果，交代好结局。
大家千万要记住，文章要具体，主题才突出。
观潮钱塘江大潮是按照什么样的顺序写的~
《观潮》共有五个自然段，第一段是全文中心句，围绕“天下奇观”一词，按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序，写出了钱塘江大潮的壮观和神奇。
课文第二自然段交代了观潮的时间是“农历八月十八”，地点是“海宁市盐官镇的海塘大堤”。这一段按照从近到远的顺序一词描写了钱塘江、镇海古塔、中山亭、观潮台、小山等景物。“人山人海”说明前来观潮的人很多。
第三、四自然段写了潮来时的情景，既有对大潮的直接描写，又有通过人群的反应来衬托潮的壮观。作者在描写大潮时按照由远及近的顺序既写了自己看到的、又写了听到的。
看到的：
1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线，
2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。
3、再近些只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。
4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
听到的：
1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动
2、 响声越来越大
3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
人群的反应：
1、顿时人声鼎沸
2、人群又沸腾起来
这一段作者运用了比喻、夸张等修辞方法，如“两丈多高的水墙”“犹如千万匹白色战马齐头并进”“如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”……写出了钱塘江大潮的潮水奔腾，浩浩荡荡。
第五自然段写的是潮头过后的情景。钱塘江慢慢恢复了平静，江水涨了两丈来高，与前文潮来前、潮来时前后呼应，完整地描述了“钱塘江潮”这一天下奇观。
《观潮》按照记叙文的形式先交代了观潮的时间，地点，人物 （农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。）
《观潮》具体叙述了涨潮前,涨潮时,涨潮后的形、色、声、势四个方面。
《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。
扩展资料《观潮》在文中，作者不但运用比喻、形容、衬托等方法直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现了大潮的奇特。这样直接描写和间接烘托将钱塘秋潮这一天下奇观，生动形象的展现在读者面前。
本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。
参考资料：百度百科-观潮
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(15740276197)： 本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象,以及观潮的盛况.分别从形、色、声、势四个方面按照由远到近的顺序进行了描写
