组词100个二年级

二年级组词100个如下：

两 liǎng（两个）（两人）（两块）（斤两）（两边）（两篇）

就 jiù（就是）（就来）（成就）（迁就）（就业）（就位）

哪 nǎ（哪里）（在哪）（哪些）（哪边）（哪天）（哪个）（哪样）

宽 kuān （宽大）（宽容）（宽广）（宽阔）（宽心）（宽裕）（宽和）

顶 dǐng（房顶）（头顶）（屋顶）（顶尖）（顶楼）（顶点）（顶峰）

睛 jīng（眼睛）（点睛）（目不转睛）（画龙点睛）（点睛之笔）

肚 dù（肚子）（肚皮）（肚量）（鱼肚）（肚脐qí）

皮 pí（果皮）（瓜皮）（皮球）（表皮）（毛皮）（羊皮）

孩 hái （小孩）（女孩）（孩童）（男孩）（孩提）（婴孩）（孩子）

跳 tiào （跳绳）（跳动）（跳高）（跳远）（跳水）（跳伞）（跳舞）

变 biàn（变动）（变化）（改变）（变成）（变形）（变幻）

极 jí（两极）（北极）（极点）（极度）（南极）（极力）

片 piàn（一片）（叶片）（相片）（片段）（片面）（图片）

傍 bàng（傍晚）（依傍）（傍午）（依傍）（傍明）

海 hǎi（大海）（海洋）（海水）（海边）（海浪）（海岸）

洋 yáng（海洋）（大洋）（洋房）（洋溢）（洋相）（汪洋）（远洋）

作 zuò（作业）（工作）（作对）（作废）（作案）（作罢）

坏 huài （坏人）（坏处）（坏话）（坏事）（坏死）（好坏）

给 gěi （给你）（送给）（让给）（献给） jí（给予）（给养）（补给）

带 dài （带路）（带领）（皮带）（带队）（带头）（领带）

组词的含义：

组词通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，常作为初等学校语文练习内容之一。但是要注意的是，组词时不能组人名，地名，专有名词等。

组词的教学意义：

组词不仅有助于学生识字、理解字义词义、积累词汇，还有助于发展学生的语言和思维。

组词的基本方法：

1、重叠法。

汉语语素纯大多数是单音节的，一个语素往往就是一个单音节词。单音节词A，有些可以重叠成双音节词AA，或多音节词AABB、A里AB等形式。用“哥”可组成“哥哥”，用“高”可组成“高高兴兴”，用“马”可组成“马里马虎”。

2、前置法。

汉语中有一些语素在和其他语素组合成词时、经常出现在前头，“阿”“第”“初”“老”等。将“老”置前可组成“老师”“老虎”“老百姓”“老人”等词。

“可喜”“可笑”“可敬”“可疑”等词都是将“可”字置前。述宾词组、述补词组、述宾式复合词、述补式复合词都是前一个词（或词根）做核心的。以这些词根字组词时可将该字置前。

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