找春天最后一自然段还发现了什么？

找春天最后一自然段还发现春天在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇，在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑。

《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，作者是经绍珍，课文讲述了春天到来时，孩子们寻找春天时的兴奋情景。

《找春天》最后一自然段原文：“春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......”

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《找春天》赏析：

《找春天》以两个感叹句开篇，突出了人们的欣喜与激动。作者在运用了比喻手法的同时，也运用了拟人的手法，主要表明春天的变化是细微的，不仔细观察就不能发现春天的特点。句子中“遮遮掩掩”、“躲躲藏藏”词语写出了春天“害羞”的特点。

课文最后用拟人的手法写出了春天的活泼可爱和勃勃生机。最后作者用省略号结尾，给人留下想象的空间，告诉我们春天就在我们身边，快快去寻找吧，与课题“找春天”相互呼应。歌颂了春天的无限美好，抒发了作者对大自然春景的喜爱之情。

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#康贤峰# 找春天这一课哦哦我们在哪些地方发现了她的影子用横线在文中画出来是哪一句话 -
(17155731089)： 春天我们在,田野里,果园里,小河里,公园,这些地方发现了她的意

#康贤峰# 《春》最后三个自然段写出了春天什么特点 -
(17155731089)： 倒数第三段写春天像刚落地的娃娃,写出了春天的“新”(新生); 倒数第二段写春天像小姑娘,写出了春天的“美”(娇艳,柔美); 最后一段写春天像健壮的青年,写出了春天的“力”(活力).

#康贤峰# 杜甫来到江畔寻找春天看到了桃花什么? -
(17155731089)： 唐 · 杜甫 《江畔独步寻花·其六》:黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼. 黄四娘家周围的小路旁开满了鲜花,千朵万朵鲜花把枝条都压得低垂了.蝴蝶在花丛中恋恋不舍地盘旋飞舞,自由自在的小黄莺在花间不断欢唱. 杜甫看到桃花开得正盛,一朵朵把枝头压弯.

#康贤峰# 春之图 阅读题最后一个自然段的＂春天＂还蕴含着另一种意思,请加以辨析说明. -
(17155731089)： 1.第②段文字中作者描绘了田畴春之图、河畔春之图、天空春之图、果园春之图.2.从内容上看,第②段文字与第①段中“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应.3.①(排比),例:(热爱春天,播种春天,采撷春天吧!)②(拟人),例:(春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银.)4.本文抒发了作者喜爱春天、热爱春天、赞美春天的思想感情.5.落叶的树干泛出了新绿,是冰封的池水漾起了涟漪.是寒冬储备的激情释放,是蛰伏的生命的又一轮复苏.是滋润世间万物的乳汁,是优美旋律奏响的生命赞歌.

#康贤峰# 春天的发现短文写五个自然段怎么写 -
(17155731089)： 春天的发现短文春天在那里呢?到大自然中找春天去! 春在空中,春风轻轻的吹着小朋友的脸蛋,就像春姑娘的手抚摸着我们;春雨沙沙地下着,滋润了大地;轰隆隆.轰隆隆,春雷公公敲起了大鼓;燕子从南方飞回来了,不停的在空中盘旋着...

#康贤峰# 二找春天一共有几个自然段? -
(17155731089)： 这是一个系列,重点是适合家长带着孩子一起提前预习,熟悉课文的基础结构,基础知识和基本思想.重点是基础知识(以拼音、字、词语、标点、修辞格等为主)的熟悉和应用并为课堂学习做好准备和前期知识储备.二年级语文下册预习计划...

#康贤峰# 以找春为内容的作文开头或结尾 -
(17155731089)： 看看墙上那本崭新的挂历,早已经是阳春三月了,可是,我却从来不感到有春天的来临.我的手仍然是那么僵硬、那么冰冷;晚上,我仍然盖着那厚厚的棉被……也不知道是为什么,在我的心中,冬天好像不愿意匆匆走去,它也似乎遮挡了半个...

#康贤峰# 寻找“春天的意思”虽然寒冬,但“春天”已悄悄向我们走来.请你走到大自然中,去寻找春天的信息.把你的发现用一段话写下来. - 作业帮
(17155731089)：[答案] 小草发芽;树叶变绿;冰的融化;冬眠动物出来活动. 脱下羽绒服;踏青游玩的人的增多,等等.