给春天让条道阅读答案 怎样理解结尾“给春天让条道”这句话
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-01
4.春天双关,既指现实中春天将要来临,又指孩子们,他们像春天一样,充满了生机与欢乐.
给春天让个道,就是要给那些“特殊群体”孩子们一个可以玩耍的地方,给他们一些理解和关爱.
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#井桑朗# 给春天让条道答案13第1段中线句是什么描写,在文中有什么作用?
(15395154588)： 是这句吗——虽说心悦,却不免埋怨起来:这里是你们放风筝的地方么?这一句式:心理描写.作用:1.表现“我”的不满,对放风筝的孩子反感.2.为下文做铺垫.一语双关,表达应该为孩子,为聋哑儿童多些关爱和理解.
#井桑朗# 给春天让条道.第一段划线句是 ()描写在文中有什么作用? - 作业帮
(15395154588)：[答案] 环境描写,渲染气氛,烘托人物心情,为下文张本.
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(15395154588)： 环境描写,渲染气氛,烘托人物心情,为下文张本.
#井桑朗# 《春》 阅读答案 -
(15395154588)： 1.软绵绵,又嫩又绿,生机勃勃 表达了作者对小草的喜爱,对春天的盼望实现后的激动心情,对眼前生机勃 勃 景象的到来的欢喜之情 2、种类,数量,颜色,香味 突出了春花的种类、数量繁多,颜色各异,香气袭人 3、五花八门 4、不会 6、是第四段的?你:一种花;我:另一种花 7、抚摸着,翻,混着,酝酿,安,卖弄,唱出,应和着,响 8、风:咏柳的那句 草:早春呈水部张十八员外的那句 雨:春夜喜雨 花:忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
#井桑朗# 给春天让条道这篇文章的缩写200字 -
(15395154588)： 怀特是个唯利是图的商人,因此他成了孤家寡人.他却不在乎.一天,他的隔壁搬来了一位也叫怀特的新邻居,是一名医生. 怀特医生的信件很多.由于名字相同,经常有信和礼品被错投到怀特先生的邮箱. 又一次错投时,怀特先生瞥了一眼...
#井桑朗# 给春天让条道答案第一段的环境描写在文中有什么作用 -
(15395154588)： 场景
#井桑朗# 追随春天的脚步阅读答案 -
(15395154588)： 11.春天的行程(“春天的脚步”也可,2分) 12.一是引出说明的内容,二是用文学语言,增加说明的生动性,引发读者的阅读兴趣.(答出1个要点得2分,答出2个要点得3分) 13.运用了列数字和作诠释的说明方法,科学准确地说明了春天的标准.(说明方法2分,作用2分,共4分) 14.“流连忘返”本意是留恋得忘记了回去,在此运用了拟人的修辞手法,生动地说明了春天在海边持续时间较长这一气候现象.(修辞手法1分,表达效果2分,共3分) 15.A(3分)
#井桑朗# 阅读短文答案.题目答案如果有人问春天是怎样的 -
(15395154588)： ①在北方,四季当中,春天最神奇.夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?” ②春天就这样,它高瞻远瞩.它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风.风过后,草儿绿了.再下点雪,然后开花.之后不妨碍春...
#井桑朗# 《春天吹着口哨》阅读题 -
(15395154588)： 1、突出表现春天万物复舒,欣欣向荣的美景. 2、着重写了人们在春日里快乐生活,工作的情景. 3、特点是运用拟人的描写方法. 4、作用是强调. 5、春天吹着口哨.
给春天让个道,就是要给那些“特殊群体”孩子们一个可以玩耍的地方,给他们一些理解和关爱.
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(15395154588)： 是这句吗——虽说心悦,却不免埋怨起来:这里是你们放风筝的地方么?这一句式:心理描写.作用:1.表现“我”的不满,对放风筝的孩子反感.2.为下文做铺垫.一语双关,表达应该为孩子,为聋哑儿童多些关爱和理解.
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(15395154588)：[答案] 环境描写,渲染气氛,烘托人物心情,为下文张本.
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(15395154588)： 1.软绵绵,又嫩又绿,生机勃勃 表达了作者对小草的喜爱,对春天的盼望实现后的激动心情,对眼前生机勃 勃 景象的到来的欢喜之情 2、种类,数量,颜色,香味 突出了春花的种类、数量繁多,颜色各异,香气袭人 3、五花八门 4、不会 6、是第四段的?你:一种花;我:另一种花 7、抚摸着,翻,混着,酝酿,安,卖弄,唱出,应和着,响 8、风:咏柳的那句 草:早春呈水部张十八员外的那句 雨:春夜喜雨 花:忽如一夜春风来,千树万树梨花开.
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(15395154588)： 怀特是个唯利是图的商人,因此他成了孤家寡人.他却不在乎.一天,他的隔壁搬来了一位也叫怀特的新邻居,是一名医生. 怀特医生的信件很多.由于名字相同,经常有信和礼品被错投到怀特先生的邮箱. 又一次错投时,怀特先生瞥了一眼...
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(15395154588)： 11.春天的行程(“春天的脚步”也可,2分) 12.一是引出说明的内容,二是用文学语言,增加说明的生动性,引发读者的阅读兴趣.(答出1个要点得2分,答出2个要点得3分) 13.运用了列数字和作诠释的说明方法,科学准确地说明了春天的标准.(说明方法2分,作用2分,共4分) 14.“流连忘返”本意是留恋得忘记了回去,在此运用了拟人的修辞手法,生动地说明了春天在海边持续时间较长这一气候现象.(修辞手法1分,表达效果2分,共3分) 15.A(3分)
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(15395154588)： ①在北方,四季当中,春天最神奇.夏季的树叶长满每一根枝条时,花朵已谢了,有人说:“我怎么没感觉到春天呢?” ②春天就这样,它高瞻远瞩.它从事的工作一般人看不懂,比如刮大风.风过后,草儿绿了.再下点雪,然后开花.之后不妨碍春...
#井桑朗# 《春天吹着口哨》阅读题 -
(15395154588)： 1、突出表现春天万物复舒,欣欣向荣的美景. 2、着重写了人们在春日里快乐生活,工作的情景. 3、特点是运用拟人的描写方法. 4、作用是强调. 5、春天吹着口哨.
