定向力名词解释

定向力名词解释如下：
医学专用名词，对时间、地点、人物的认识能力称为对周围环境的定向力，对自身状态的认识能力称为自我定向力。
时间定向包括对当时所处时间如白天或晚上、上午或下午的认识，以及年、季、月、日的认识；地点定向或空间定向是指对所处地点的认识，包括所处楼层、街道名称；人物定向是指辨认周围环境中人物的身份及其与患者的关系；自我定向包括对自己姓名、性别、年龄及职业等状况的认识。

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#薛蕊瑞# 短暂性定向力障碍是什么意思 -
(17536032002)： 所谓“定向力”是指:对时间、地点及人物,以及对自己本身状态的认识能力.所谓“定向力障碍”是指:持续的缺乏对人、地点、时间或环境的定向力达3-6个月以上. 尤其可见,短暂性定向力障碍,应是短期内的定向力障碍.主要表现为:语言零乱不连贯,令人难以理解、表情紧张、动作杂乱或躁动不安等. 造成定向力障碍的相关因素: 1、痴呆(早老性痴呆、多发性脑梗塞性痴呆、皮克病、AIDS性痴呆). 2、帕金森氏病; 3、亨廷顿病; 4、抑郁; 5、酗酒等.

#薛蕊瑞# 什么是儿童定向力和遗忘测定(COAT)?
(17536032002)： COAT是儿童定向力和遗忘测定(children's orientation and am¬nesia test) 的英文缩写,它是专为儿童头颅损伤进行的 16 项定向 力和记忆测试.它对3个方面进行评定:综合定向力、时间定 向力和记忆.当脑不能It存和回忆正在进行的事件时,在年龄均 值2SD范围内的评分被定义为损伤后遗忘(post - traumatic amne¬sia, PTA) 期末或期中.在 Rutter 对照研究里, 1 周内的 PTA 儿 童在损伤后2年3个月能很好地完成COAT.约50%大于1周的 PTA儿童存在持续精神问题.大于3周的PTA与记忆障碍和分散 的教育问题显著相关.

#薛蕊瑞# 老年痴呆患者的定向力训练有哪些?
(17536032002)： 所谓定向力包括时间、地点、人物的辨别能力,老年痴呆患者较大特点是定向力障碍,他们往往不能清楚辨别当时的时间、地点、人物,因此可采取以下措施:若患者在医...

#薛蕊瑞# 化学中的定向力是存在于什么分子与什么分子之间的? -
(17536032002)： 取向力吧,存在于极性分子与极性分子之间,还有诱导力和色散力,前者存在于极性与非极性之间,后者存在于非极性之间