父母的教育方式有哪些？
一、家长教育的方式
1.树立榜样
孩子的模仿能力超强。据不完全统计，一般在小学期间，父亲大都是孩子的偶像，在孩子的眼里就是“无所不能”的象征。抓住孩子的特定时期，树立榜样，无疑是最为科学正确的。榜样的力量是无穷的，家长们应该充分利用榜样的力量，引导好孩子人生的第一段路程，树立正确的人生观和价值观。
2.多用沟通，少用命令
没有人喜欢被别人命令，这是人性，深入骨髓，即使是孩子。尊重是相互的，不要因为您是家长的身份，就随便命令您的孩子干什么。也许您的孩子会按照你的命令去完成，但是内心大都非常厌恶。家长们可以尝试改变。有的家长看见孩子在玩耍，经常会说，“都什么时候了，还不快去做作业”。如果这个时候您这样说，“到时间了，你是不是该去做作业了？”，我相信后者的表达方式应该会更好吧。
3.多用引导，少用训斥。
如今的孩子，自尊心都很强，训斥很可能会伤及孩子的自尊心。其实，你越尊重孩子，孩子的自尊心就会越强，而孩子会更加注意通过注重自己的言行来回应你的尊重。对于原则性的错误，其实家长们也可以通过平等、正式且严肃的方式与孩子谈话，告知其危害，并可以协商制定惩罚措施。
4.用道理说服你的孩子
我朋友的孩子遇到过这样的场景，每次孩子洗手、洗澡的时候会用去大量的水，沟通了很多次，也不见效果。经过我的建议，朋友决定再次尝试说服孩子。”豆豆（朋友孩子的小名），你知道吗？我们国家是一个缺水的国家，很多地方的小朋友喝水都困难，更别说洗澡了。“，”你骗人，老师说了，我们的地球大部分都是由水组成的“，“是的，你说的对，可是你知道那是什么水吗？那是有很多很多的盐在里面组成的水，不能直接喝的，你要知道，你多浪费一点水，可能就有一些地方的小朋友没有水喝，你知道没水喝会多么痛苦吗？”就这样，奇迹出现了，豆豆基本上很少会浪费水。所以，不要认为你的孩子不懂道理，只是你没有站在他的角度说明道理而已。
5.观看反面教材视频，让孩子直观感受。
为了加深孩子对浪费水的危害说明，朋友带了孩子一起观看中国水资源的视频。特别是缺水地区的小朋友的生活写照，让孩子非常的惊讶和懊悔，也更加坚定了不能浪费水的决心。
言传身教
以身作则 自己要求孩子做到的 自己先做到 比如：喜欢阅读 不玩手机 作息规律 有好的学习生活性格 劳逸结合
教育孩子的方式有很多种，最重要的方式就言传身教，以身作则。
我父母就是典型的隔代亲。从小到大他们对我的教育方式是“棍棒底下出孝子”，而对我女儿却是“含在嘴里怕化，捧在手里怕疼”。
我出生在一个普通的工人家庭，父母都是普通工人。因为他们小时候吃过了太多的苦头，所以从我出生开始就对我特别的严厉，什么都要求我做到最好，希望我长大以后能成才，不用重蹈他们的覆辙。
可是事与愿违，我偏偏就是一个他们眼里的“混世魔王”转世，在我的记忆里，我就没有一个星期不被他们揍的。
父母他们为了让我知道做任何事情要有计划，就逼着我小小年纪开始当家买菜。月初父亲会给我200块钱，说这些钱就是我们一家三口一个月的伙食费，让我做计划好好安排每天的中餐和晚餐。我那时才刚刚上小学一年级，哪懂什么叫计划，心里只想着钱进了我的口袋，还不是我说的算？
当家的第一天上午，我只想着快点放学，放学以后好买零食吃，买玩具玩。
中午放学回家，我手里没有拿菜，而是拿了一个想买了很久的变形金刚的玩具和一些我爱吃的零食。结果那天中午，父母没有饭吃，我却吃了一顿藤条焖猪肉，感觉很饱很饱，饱得我哭了一整个中午。
家长教育方式有哪些?~
（一）潜移默化法
移默化是指人的思想或性格不知不觉地受到感染、影响而发生了变化。家庭中的子女，从生下来就受到父母的感染，有很多言行，就是学父母的，这就是潜移默化发挥的作用。
（二）“不教而教”法。
“不教而教，不学而学”，就是指子女从生下来就受到父母的言行所影响，长大后的言行性格就像父母一样，虽然没有教，没有学，但他（她）言行性格习惯基本同父母一样。这就是“不教而教，不学而学”的效果。这种方法主要在幼儿园用得多。
（三）眼面传递法。
父母在教育子女时不用其他的方式，只用眼神和面部表情的变化传递指令，使孩子服从指挥，终止当前的不正确行为，这种方法对孩子教育非常适用。
（四）言传身教法。
言传身教是指用言语来传授，用行动来示范。也指父母通过示范来教孩子，给孩子树立榜样，让孩子从中受教育。
（五）营造环境法。
父母营造民主、平等、和谐的家庭环境。我国古代孟母三迁的故事，可以警醒大家，孟子家开始住在周围都是坟地的地方，后又迁到集市附近，最后才迁到学校旁定居下来，使孟子成为伟大的思想家。
父母是孩子的第一位“老师”，家庭教育的成功与否必然成为“独生代”能否健康成长的关键所在。那么父母是怎么教育孩子的?下面是我分享给大家的父母教育孩子的方法的资料，希望大家喜欢!
父母教育孩子的方法
第一类：精力过剩的孩子。此类孩子主要表现为爱玩，爱闹，爱打架，难以管教，但他们较聪明好动，反应快，接受能力强。
教育的主要方法：首先，要与孩子建立良好的人际关系，让他们明白自己不是一个“不听话的孩子”，这样他们容易在心理上接受教育和指导。其次，要适当放手，管教适度。管教若太严，与他们性格不对劲，就会适得其反。要给他一定自由，一定的活动时间和空间。再次，耐心教导：即耐心教育与疏导，通过讲道理，使孩子明白自己的一些“主见”并不那么好，并不那么符合社会道德与规范，从而自愿放弃自己的“主见”，克服自己的毛病，逐步走向成长之路。
第二类：上课不专心听讲的孩子。此类孩子主要表现为上课多动、好玩、爱讲话，甚至在家中学习也表现出心不在焉。对此类孩子的教育，有的家长说，“那是学校的事，不该我来管，我又不能坐在孩子旁边。”实际上，训练孩子专心听讲，要从日常生活入手，因为生活习惯和学习习惯是紧密相关的。
教育的主要方法：首先，父母要训练让孩子听一遍就马上做到;其次，在生活中，家长可以有意识地训练孩子的听话能力，如安排三、四件事，先做什么，后做什么，最后做什么，家长观察孩子是否如此;再次，家长要有意识地训练孩子的注意力，和孩子讲话，一定要孩子看着你的脸听;第四，家长还可以告诉孩子一些听讲的小窍门;第五，家长应尽量要求孩子复述课堂内容，或谈上课中印象最深的问题。
第三类：追求金钱与物质享受的孩子。此类孩子主要表现为“穿要名牌，吃要精品”，讲究吃穿。
教育的主要方法：首先，家长自己要以身作则，艰苦朴素，告诉他们自己孩子时代的生活经历和故事;其次，家长要把家庭收支计划告诉孩子，并适当征求孩子的意见;再次，有效地教育孩子计划用钱，并用典型事例来教育孩子。
第四类，对长辈教育抱无所谓态度的孩子。此类孩子对父母，师长的教育，充耳不闻，当耳边风。
教育的主要方法：首先要让孩子理解父母的一片苦心，理解父母、师长的任何一种教育方法都是为了他们的健康成长;其次，要在感情融洽的气氛中进行教育，消除他们的“敌意”，使他们愿意听从教导;三要给孩子以说话的权利，让他说原因，说理由，哪怕是不正确或不真实的;四要多一点宽容，教育之后，还会做错事，要给予改正的机会，要有耐心，要等待;五是教育孩子的语气要坚定，父母两人说话口径要一致，有的父母嘻嘻哈哈，有的漫不经心，有的轻描淡写，有的各唱各的调，这都不利于教育。
第五类，具有严重惰性的孩子。此类孩子主要表现为学习被动，作业不完成，生活散漫。
教育的主要方法：首先要以平时的家务事开始训练，不要让孩子饭来张口、衣来伸手;其次是帮助孩子制定计划，并加强督促检查;三是父母要以身作则，事事起表率作用;四是要从孩子力所能及的日常小事上培养勤劳的习惯，并持之以恒，坚持训练。
总之，父母在家庭教育中只要坚持“动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒”的教育原理配合老师，作好学校教育工作 。
父母教育孩子的建议
1、教育子女“学会做人”
教育孩子学会做人，是家庭教育主要的、根本的任务，也是贯彻素质教育思想和要求的核心问题。教育孩子做人，就是要十分重视孩子思想品德的教育。作为家长不能重智育轻德育。因为比知识重要的是能力，比能力重要的`是道德。家庭教育重在教育孩子做人，主要提高其思想道德水平，培养其遵守社会公德的习惯，增强其法律意识和社会责任感。
2、教育子女“学会求知”
学会求知的方法途径很多，但重要的一条是培养孩子良好的学习习惯，不要强迫子女“死记硬背”知识，而是重在理解，学会灵活运用知识。
3、教育子女“学会劳动”
应引导孩子参加力所能及的家务劳动，支持子女参加社会公益劳动，培养子女的自理能力和劳动习惯。子女从小学会劳动，将终生受益。勤劳是所有良好品德的基础，懒惰是万恶之源。因此，安排子女从小参加劳动，是家庭教育的必修课和基础课。四、教育子女“学会自立”
4、培养孩子对学习的热爱
父母仅告诉孩子上学很重要是不够的，还必须向孩子说明学习并不因长级或是得一文凭而终止。学习是一种生活方式。
5、开诚布公地交流
找出时间与老师进行交流，同时询问、观察孩子正在学习什么，得到这些的确实信息是十分重要的。家长可以给老师打电话得知孩子在课上学习了些什么内容，并且留了什么作业。
6、帮助孩子做到有条理
帮孩子建立学习计划，并把所有的作业都标在日历上，这样，孩子就会提前做好。
最重要事就是父母要花些时间和孩子在一起。研究表明，全家在一起用餐很重要。一般来说那些全家一起用餐的孩子的识字能力较强。用餐时的谈话越生动明了越有助于孩子对词汇的学习，词汇量大，阅读能力就强。
爸爸教育孩子的方式
一则：饮水机在家中，儿调皮常拧开关，妻怕烫孩，反复叮咛，儿无所谓。一日，我则在饮水机加热时，用手试过微烫，但不至于烫伤，叫孩来玩，果然，热水出，孩子手本能缩回，面露痛苦之情。我则对孩子说：这还没烧热呢。烧烫的时候，还会掉皮呢。要不试一试?自此，儿一遇热水，则小心谨慎。
二则：妻唤儿吃饭，连呼三遍，儿不应答。我对妻子说，“不要唠叨!说第一遍他不听，说明他听力有问题;第二遍他不听，说明他腿脚有问题;第三遍他不听，说明你俩智商都有问题。”儿笑，匆忙落座。自此，儿学会了父母唤，应勿缓。
三则：儿两岁。某日，头撞桌角，长一包，大哭。一分钟余，我走向桌子，大声问：“桌子呀，是谁把你撞疼了?哭得这么伤心?”儿止哭，泪眼看我。我抚桌，冲儿问：“谁呀?谁撞疼了桌子?”“我，爸爸，我撞的!”“哦，是你撞的，那还不快向桌子鞠个躬，说对不起!”儿含泪，鞠躬，说：“对不起”。自此，儿学会了责任和担当!
四则：儿三岁。某天因为不愿吃白粥躺到了地上。我们全家该干嘛就干嘛去，当他空气。妻则开始了扫地，当扫到儿躺的地方时，对他说，“来来躺过去一点，这儿我要扫地，别挡着，我扫玩了你再躺回来”。于是儿挪地继续躺着哭，一会又说，好了，我把这儿扫干净了，你可以躺回来了。”他居然真的又躺回原来的地方来哼哼唧唧。我们全家都躲了起来狂笑。当了半小时空气的儿终于发现别人的成功案例在他身上成功不了，爬起来讨好的说，我觉得其实白粥也是很好吃的，说完自己P颠P颠跑去把白粥吃了个干净。至今，儿18岁，很少任性和妄为!
五则：儿5岁。傍晚，牵儿散步经小桥，桥下碧水见底，暗流汹涌。儿仰头看我：“爸爸，小河好美，我想跳下去游泳。”我一愣：“好吧，爸爸跟你一起跳。不过我们先回家，换一下衣服。”回，儿换衣毕，见一盆水在面前，困惑。“儿子，下水游泳得把脸埋进水里，这你懂吧?”儿点头。“那我们现在就先练习一下，看看你能埋多久。”我看表，“好!”儿把脸埋进水里，豪气冲天，仅10秒：“呸呸，爸爸，呛水了，好难受。”“是吗?等等跳到河里，可能会更难受些。”“爸爸，我们可以不去跳吗?”“好吧，不去就不去了。”从此，儿学会了谨慎而不冒失，三思而后行。
六则：儿6岁，好吃。某晚，放学经麦当劳，驻足：“爸爸，麦当劳!”垂涎欲滴。“嗯，麦当劳，想吃?”“想吃!”“儿子，一个人想吃就吃呢，叫狗熊;想吃而能不吃呢，叫英雄。”接着问：“儿子，你要做英雄呢还是做狗熊?”“爸爸，我当然要做英雄!”“好!那英雄想吃麦当劳时会怎样呢?”“能不吃!”很坚定!“太棒了，英雄!回家吧。”儿流着口水，随我回。从此，儿学会了有所为而有所不为，经得起诱惑。
七则：儿8岁，顽皮，与大同学打架。伤痕累累，回，大哭不止。“委屈?”“委屈!”儿泣答。“愤怒?”“愤怒!”儿嚎啕。“你打算怎么办?”再问，“需要爸爸为你做点什么?”“爸爸，我要找块砖头，明天从背后去砸他!”“嗯，我看行!爸爸明天为你准备砖头。”继续问，“还有呢?”“爸爸，你给我弄把刀，我明天从背后去捅他!”“好!这个更解气，爸爸这就去准备一下。”我上楼，儿渐平静。约20分钟，我从楼上搬一大堆衣服及棉被。“儿子，你决定了吗?是用砖头，还是用刀呀?”“但是，爸爸，你搬那么多衣服被子干吗?”儿困惑。“儿子，是这样的：如果你用砖头砸他，那么警察就会把我们带走，在监狱里大概只要住一个月，我们就带些短衣薄被就可以;如果你用刀子捅他，那么我们在监狱里至少3年回不来，我们可要多带些衣服被子，四季都要带齐?”“所以，儿子你决定了吗?爸爸愿意支持你!”“要这样?”儿惊愕。“是这样的，法律是这样规定的!”我趁机普法。“爸爸，那我们就不干了吧?”“儿子，你不是很愤怒吗?”“嗨嗨，爸爸，我已经不愤怒了，其实我也有错。”儿脸红。“好，爸爸支持你!”自此，儿学会了选择和代价。
八则：儿9岁，四年级，数学不及格，闷闷不乐。“怎么了?考试不及格，还给我们脸色。”“因为数学老师很讨厌，她的课不爱听。”理直气壮。“哦，怎么个讨厌法?”我很感兴趣。儿说了很多，“总之她也不喜欢我。”“哦，别人喜欢你，你就喜欢她;别人不喜欢你，你就讨厌她。这说明你是个主动的人还是被动的人?”“是个被动的人!”
“被动的人像镜子，别人是啥，他学啥;主动的人像太阳，普照万物人敬仰。你的表现像太阳还是像镜子?”
“像镜子”儿答。
“那你想当太阳还是想当镜子”?
“当太阳!”儿子回答。
“为什么?”我问
“镜子一摔就碎，太阳却让人心醉。”孩子重诉着学过的那篇课文中的一句话。
紧接着，他说：“爸爸，我知道了：无论老师喜不喜欢我，我都可以去喜欢她，尊敬她，主动影响她，做一个强者。”翌日，开心上学，数学从此优秀，并知道了何为大人，何为小人。
九则：儿10岁，玩游戏。妻屡教，子不改。“儿子，听说你每天玩这个?”我指着电脑。“嗯。”承认，低头!“每次玩完之后，什么感受?”“茫然，空虚，没劲，自责，看不起自己。”“那为什么还玩呢?把持不住自己，是不?”“是的，爸爸。”儿很无助。“好!爸爸帮助你!”我搬来电脑，给儿子一小锤，“儿子，砸了它!”“爸爸!”儿惊愕!“砸了它，爸爸可以没有电脑，但不能没了儿子!”儿流泪，亲手砸了电脑!从此，儿懂得了什么叫原则。昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。
#祝审码# 教育孩子的具体方法 -
(18641434836)： 第一是“无条件的爱” 做为父母爱孩子是我们的天性,但是有意识的爱孩子,是培养孩子最重要的一种方法,当一个人被无条件地爱着的时候,他的自信心就会大增!自己会尊重自己,进 而尊重别人.在他的心灵中会感受到自我价值的产生,...
#祝审码# 父母的教养方式有哪些分类?
(18641434836)： 一般情况下,研究者将家庭教养方式分为权威性、放纵型、民主型三种类型,美国心理学家戴安娜·鲍姆林德提出了家庭教养方式的两个维度,根据这两个维度,把教养方...
#祝审码# 父母教养方式的类型包括 -
(18641434836)： 一、一般研究者把家庭的教养方式分成三类,权威型、放纵型、民主型.1.权威型教养方式,采用这种方式的父母在子女的教育中表现得过于支配,儿童的一切都是由父母来控制的,在这种环境下长大的儿童容易形成消极、被动、依赖、服从、...
#祝审码# 家长教育孩子的正确方式是什么
(18641434836)： 家长教育孩子,首先家长的知识面很广,说出的话让孩子听了心服口服,佩服家长,其次要把孩子当成知心朋友,对教育孩子上切忌整天的唠叨.
#祝审码# 教育孩子的方法有哪些比较有效的呢? -
(18641434836)： 在教育孩子的问题上,父母应该站在一条阵线上.要做到这一点,就需要你多多用心. 1、学习教育知识,掌握科学教育方法 教育子女也是一门学问.父母在家庭中的社会角色不仅仅是教育者,同时也是终生学习者,要通过多种途径学习怎样为...
#祝审码# 父母在抚养儿童时常用哪些教育方式 -
(18641434836)： (3)引导引导方式就是平常说的说理疏导.有效的引导必须是富有情感又苛刻严厉的,这样的引导能使儿童了解不允许行为的一套规则看成为自己应该执行的.这样使用引导方式,对儿童社会化进程的影响更稳定、持久、有效.(4)奖励奖励通常...
#祝审码# 现在家长的教子方法
(18641434836)： 1、尊重孩子,正确引导孩子,理性对待孩子的错误,不要过分干涉孩子,少拿自己的孩子和别家的孩子做比较,我们所做的应该是培养孩子的自信、自爱、自立、自尊,而不是给他们规划好道路,限制孩子必须走什么样的人生.我们应当做到:赏识有度,批评有方.赏识为主,批评为辅. 2、不要过分宠溺孩子,要培养孩子独立自主的个性. 3、为人父母者,要多审视自己的言行举止,为孩子做好榜样. 我们做父母的,只要让孩子身心都向着健康的方向发展,将来能自力更生就足够了,孩子没有完全照着我们期望的那样去做,这是很自然的事,大方向对了就行,不必拘泥于小节,这一点在教育中很重要.
#祝审码# 父母最常用的教养方式主要有什么?
(18641434836)： 我一本正经地胡说一下吧. 父母最常用的教养方式主要有:限制和宽容、惩罚和奖励、引导和温暖
#祝审码# 父母的教养方式有哪些?
(18641434836)： 常常可见父母已经尽心维持好的亲子关系,且极力以民主尊重的原则来对待孩子.不巧有一天孩子故态萌发,而自己也正处于情绪低落时,于是不由自主的把孩子骂得狗血...
#祝审码# 爸爸妈妈是怎么教育孩子,有什么方法才能爸爸妈妈教育出好孩子了!
(18641434836)： 最好的方法是家长在教育孩子过程中自己经验的积累和总结.家长的教育主要是为人处事及伦理道德方面.身教胜于言教,比如说在教育孩子不说脏话是家长就不能在孩子面前吐任何的脏字,接人待物要讲究礼节,也就是说,你希望孩子将来什么样子,你就从身边的小事做起,引导他,让他有明确的是非关.也许你会很累,但是有的时候自己还要做＂两面派＂.对于同样一个问题不要总重复,适时的说一次孩子记住就好了.要培养孩子善良,细心,有爱心,尊重别人的好品质,最重要的事有感恩的心,你不希望孩子将来不孝吧.至于能力方面,要看孩子的个性及本身特征来裁定.你的问题范畴不小,未尽之处见量.希望你的孩子将来是有大作为之人.
