高中物理学史有人整理吗 高中物理学史概括……只要人名和发现就行不要详细过程
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-18
力学：
胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F 弹=kx）
伽利略：意大利的著名物理学家；发现单摆的等时性。首先研究了惯性运动(理想斜面实验) ，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论，后由牛顿归纳成惯性定律。研究落体运动的规律，通过比萨斜塔实验巧妙地运用科学的推理推断并检验得出，无论物体轻重如何，自由下落的快慢是相同的。给出了匀变速运动的定义，导出S 正比于t2 并给以实验检验；伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。研制了第一架天文望远镜。
牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律（①动者恒动，静者恒静②F合=ma③两个物体间的作用力和反作用力，等值反向共线）及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。认为光是一种粒子
爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20 世纪最伟大的科学家，他提出了光子理论及光电效应方程（Ek = hν - W），建立了狭义相对论（惯性系，内容①相对性原理：不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的； ②光速不变原理：不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。）及广义相对论（一切运动体系）。提出了质能方程（E=mc²）。（相对论：动尺缩短，动钟变慢，动物变重）
开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律（①椭圆定律②面积定律③调和定律：a³/T²=K），奠定了万有引力定律的基础。
卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量G。（G=6.67x10^-11 N·m^2 /kg^2）
电磁学：
电场：
库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律” 并测出了静电力常量k的值。（k=9.0×10^9N·m²/C²）
电路：
欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系即欧姆定律（I=U/R）。
焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2 焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律（Q=I²Rt）
磁场：
洛伦兹：发现了磁场对运动电荷的作用力（洛仑兹力）的公式
电场与磁场：
电生磁：
奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场（电流的磁效应，电生磁）。 安培：法国科学家；发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥；提出了著名的分子电流假说（在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极.）、安培定则（也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则）和左手定则（判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向）。
磁生电：
法拉第:英国科学家；发现了电磁感应（磁生电），亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律（增反减同）。
电磁场：
法拉第:英国科学家；发现了电磁感应（磁生电），亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。
应用：
劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
热学：
布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。
开尔文：英国科学家；创立了把－273℃作为零度的热力学温标或称绝对温标(符号是K,开氏度 = 摄氏度 + 273)。
波动学：
惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说(适用于机械波、电磁波、光波)， 认为光是一种波，但否定光具有粒子性。发明了摆钟
多普勒：奥地利物理学家，首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。
麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。
伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X 射线—伦琴射线。
光学：
托马斯•杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉）
泊松：让光通过不透明的圆盘衍射获得了泊松亮斑，证实了光具有波动性
麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。
爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20 世纪最伟大的科学家，他提出了光子理论及光电效应方程（Ek = hν - W），建立了狭义相对论（惯性系，内容①相对性原理：不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的； ②光速不变原理：不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。）及广义相对论（一切运动体系）。提出了质能方程（E=mc²）。（相对论：动尺缩短，动钟变慢，动物变重）
波粒二向性：
普朗克：德国物理学家；为解释黑体辐射提出著名的普朗克辐射公式（ε=hν），提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E 与频率υ 成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。
爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20 世纪最伟大的科学家，他提出了光子理论及光电效应方程（Ek = hν - W），建立了狭义相对论（惯性系，内容①相对性原理：不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的； ②光速不变原理：不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。）及广义相对论（一切运动体系）。提出了质能方程（E=mc²）。（相对论：动尺缩短，动钟变慢，动物变重）
康普顿：美国物理学家，在研究石墨中的电子对X射线的散射时发现——康普顿效应，证实了光的粒子性，表明光子有能量和动量。
德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。（动量p=h/λ）
原子物理：
汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，指出：阴极射线是高速运动的电子流，发现电子，测得了电子的比荷e/m（1.76×10ˆ11 C/kg）；提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。
密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡（密立根油滴实验），测得了基本电荷e（即电子电荷，约为-1.6×10^-19C）
卢瑟福：英国物理学家；通过α 粒子实验现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。预言中子的存在。
玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。用量子化理论成功地解释了氢原子光谱（氢原子发光）
威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ 射线的径迹
贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。
玛丽•居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，放射性元素“钋”和“镭”的发现者。
查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。
约里奥•居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；发现正电子，用人工核转变的方法获得放射性同位素。
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#穆通娅# 高中物理学史怎么记?
(13910197720)： 建议不需要死记硬背,就当阅读资料来看,在你感兴趣是自然就记住了.
#穆通娅# 高中物理学史 有耐心的进 -
(13910197720)： 我认为力学中 牛顿,伽利略,亚里斯多德 电磁学 库伦,安培,法拉第 光学 牛顿惠更斯,爱因斯坦 原子物理 汤姆森 电子 卢瑟福 查得威客 中子 你是上海考生那就OK了 如果是其他考生,最简单办法是,把书看一遍,做笔记的看,记下来的就是要考的
#穆通娅# 高中物理学详史
(13910197720)： 牛顿:力学三定律,万有引力定律,牛顿环.爱因斯坦:光电效应,质能方程.卡文迪许:扭称,测出万有引力常量.胡克:胡克定律F=kx .哥白尼:日心说.开普勒:三定律.揭示天体运动规律.麦克思韦:电磁理论.法拉第:场概念的提出.居里夫妇:发现物质的放射性,发现新元素.惠更斯:单摆的周期公式.
#穆通娅# 物理学史总结是怎样的?
(13910197720)： 高中所学习的经典物理学力学知识经典物理学建立发展编辑按物理学自身发展的特点分期,把物理学的发展分为若干时期,在每一时期中找出一些具有表征性的特点
#穆通娅# 高中简要的物理学史和化学学史 -
(13910197720)： 物理学史
#穆通娅# 高中常用物理学史 -
(13910197720)： 牛顿发现了万有引力,提出了牛顿三定律,建立了经典力学. 法拉第提出了电磁感应定律 奥斯特发现了电流的磁效应 伽利略揭示了重力和重心的实质并给出准确的数学表达式,证实了哥白尼的“日心说”,并且发明了最早的温度计
#穆通娅# 高考物理知识点 -
(13910197720)： 高中物理学史 1、1638年,意大利物理学家伽利略 ①论证重物体不会比轻物体下落得快; ②伽利略的通过斜面理想实验和牛顿逻辑推理得出牛顿第一定律;伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比 ③伽利略发现摆的等时...
#穆通娅# 高考物理知识点 -
(13910197720)： 高中物理学史 1、1638年,意大利物理学家伽利略 ①论证重物体不会比轻物体下落得快; ②伽利略的通过斜面理想实验和牛顿逻辑推理得出牛顿第一定律;伽利略通过斜面实验得出自由落体运动位移与时间的平方成正比 ③伽利略发现摆的等时...
#穆通娅# 高中物理学史
(13910197720)： 光学:一开始以牛顿的微粒说与惠更斯的波动说为主要战场.后来由于泊松亮斑和光电效应的发现争论到达顶峰.二十世纪时爱因斯坦解释了这种现象,称之为光的波粒二象性. 力学:公元前300年力学之父阿基米德就发现了杠杆原理和浮力原理等一系列重大发现.过了很长一段时间诞生了伽利略和牛顿两大经典力学之鼻祖.前者的落体实验,斜面实验和后者的三大定律奠定了之后几百年的物理学基础.后到爱因斯坦时代出现巨大变动,现代量子力学诞生. 高中物理应该差不多就这些了.
#穆通娅# 高中的物理史?(详细哦)
(13910197720)： 力学 电学 热学 原子动能 光学 就这么5块
胡克：英国物理学家；发现了胡克定律（F 弹=kx）
伽利略：意大利的著名物理学家；发现单摆的等时性。首先研究了惯性运动(理想斜面实验) ，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论，后由牛顿归纳成惯性定律。研究落体运动的规律，通过比萨斜塔实验巧妙地运用科学的推理推断并检验得出，无论物体轻重如何，自由下落的快慢是相同的。给出了匀变速运动的定义，导出S 正比于t2 并给以实验检验；伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。研制了第一架天文望远镜。
牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总结和发展了前人的发现，得出牛顿定律（①动者恒动，静者恒静②F合=ma③两个物体间的作用力和反作用力，等值反向共线）及万有引力定律，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。认为光是一种粒子
爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20 世纪最伟大的科学家，他提出了光子理论及光电效应方程（Ek = hν - W），建立了狭义相对论（惯性系，内容①相对性原理：不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的； ②光速不变原理：不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。）及广义相对论（一切运动体系）。提出了质能方程（E=mc²）。（相对论：动尺缩短，动钟变慢，动物变重）
开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律（①椭圆定律②面积定律③调和定律：a³/T²=K），奠定了万有引力定律的基础。
卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量G。（G=6.67x10^-11 N·m^2 /kg^2）
电磁学：
电场：
库仑：法国科学家；巧妙的利用“库仑扭秤”研究电荷之间的作用，发现了“库仑定律” 并测出了静电力常量k的值。（k=9.0×10^9N·m²/C²）
电路：
欧姆：德国物理学家；在实验研究的基础上，欧姆把电流与水流等比较，从而引入了电流强度、电动势、电阻等概念，并确定了它们的关系即欧姆定律（I=U/R）。
焦耳：英国物理学家；测定了热功当量J=4.2 焦/卡，为能的转化守恒定律的建立提供了坚实的基础。研究电流通过导体时的发热，得到了焦耳定律（Q=I²Rt）
磁场：
洛伦兹：发现了磁场对运动电荷的作用力（洛仑兹力）的公式
电场与磁场：
电生磁：
奥斯特：丹麦科学家；通过试验发现了电流能产生磁场（电流的磁效应，电生磁）。 安培：法国科学家；发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥；提出了著名的分子电流假说（在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流——分子电流，分子电流使每个物质微粒都成为微小的磁体，它的两侧相当于两个磁极.）、安培定则（也叫右手螺旋定则，是表示电流和电流激发磁场的磁感线方向间关系的定则）和左手定则（判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向）。
磁生电：
法拉第:英国科学家；发现了电磁感应（磁生电），亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
楞次：德国科学家；概括试验结果，发表了确定感应电流方向的楞次定律（增反减同）。
电磁场：
法拉第:英国科学家；发现了电磁感应（磁生电），亲手制成了世界上第一台发电机，提出了电磁场及磁感线、电场线的概念。
麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。
应用：
劳伦斯：美国科学家；发明了“回旋加速器”,使人类在获得高能粒子方面迈进了一步。
热学：
布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了“布朗运动”。
开尔文：英国科学家；创立了把－273℃作为零度的热力学温标或称绝对温标(符号是K,开氏度 = 摄氏度 + 273)。
波动学：
惠更斯：荷兰科学家；在对光的研究中，提出了光的波动说(适用于机械波、电磁波、光波)， 认为光是一种波，但否定光具有粒子性。发明了摆钟
多普勒：奥地利物理学家，首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象——多普勒效应。
麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。
伦琴：德国物理学家；继英国物理学家赫谢耳发现红外线，德国物理学家里特发现紫外线后，发现了当高速电子打在管壁上，管壁能发射出X 射线—伦琴射线。
光学：
托马斯•杨：英国物理学家；首先巧妙而简单的解决了相干光源问题，成功地观察到光的干涉现象。（双孔或双缝干涉）
泊松：让光通过不透明的圆盘衍射获得了泊松亮斑，证实了光具有波动性
麦克斯韦：英国科学家；总结前人研究电磁感应现象的基础上，建立了完整的电磁场理论。预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。
赫兹：德国科学家；在麦克斯韦预言电磁波存在后二十多年，第一次用实验证实了电磁波的存在，测得电磁波传播速度等于光速，证实了光是一种电磁波。
爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20 世纪最伟大的科学家，他提出了光子理论及光电效应方程（Ek = hν - W），建立了狭义相对论（惯性系，内容①相对性原理：不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的； ②光速不变原理：不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。）及广义相对论（一切运动体系）。提出了质能方程（E=mc²）。（相对论：动尺缩短，动钟变慢，动物变重）
波粒二向性：
普朗克：德国物理学家；为解释黑体辐射提出著名的普朗克辐射公式（ε=hν），提出量子概念—电磁辐射（含光辐射）的能量是不连续的，E 与频率υ 成正比。其在热力学方面也有巨大贡献。
爱因斯坦：德籍犹太人，后加入美国籍，20 世纪最伟大的科学家，他提出了光子理论及光电效应方程（Ek = hν - W），建立了狭义相对论（惯性系，内容①相对性原理：不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的； ②光速不变原理：不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是c不变。）及广义相对论（一切运动体系）。提出了质能方程（E=mc²）。（相对论：动尺缩短，动钟变慢，动物变重）
康普顿：美国物理学家，在研究石墨中的电子对X射线的散射时发现——康普顿效应，证实了光的粒子性，表明光子有能量和动量。
德布罗意：法国物理学家；提出一切微观粒子都有波粒二象性；提出物质波概念，任何一种运动的物体都有一种波与之对应。（动量p=h/λ）
原子物理：
汤姆生：英国科学家；研究阴极射线，指出：阴极射线是高速运动的电子流，发现电子，测得了电子的比荷e/m（1.76×10ˆ11 C/kg）；提出了“枣糕模型”，在当时能解释一些实验现象。
密立根：美国科学家；利用带电油滴在竖直电场中的平衡（密立根油滴实验），测得了基本电荷e（即电子电荷，约为-1.6×10^-19C）
卢瑟福：英国物理学家；通过α 粒子实验现象，提出原子的核式结构；首先实现了人工核反应，发现了质子。预言中子的存在。
玻尔：丹麦物理学家；把普朗克的量子理论应用到原子系统上，提出原子的玻尔理论。用量子化理论成功地解释了氢原子光谱（氢原子发光）
威尔逊：英国物理学家；发明了威尔逊云室以观察α、β、γ 射线的径迹
贝克勒尔：法国物理学家；首次发现了铀的天然放射现象，开始认识原子核结构是复杂的。
玛丽•居里夫妇：法国（波兰）物理学家，是原子物理的先驱者，放射性元素“钋”和“镭”的发现者。
查德威克：英国物理学家；从原子核的人工转变实验研究中，发现了中子。
约里奥•居里夫妇：法国物理学家；老居里夫妇的女儿女婿；发现正电子，用人工核转变的方法获得放射性同位素。
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(13910197720)： 光学:一开始以牛顿的微粒说与惠更斯的波动说为主要战场.后来由于泊松亮斑和光电效应的发现争论到达顶峰.二十世纪时爱因斯坦解释了这种现象,称之为光的波粒二象性. 力学:公元前300年力学之父阿基米德就发现了杠杆原理和浮力原理等一系列重大发现.过了很长一段时间诞生了伽利略和牛顿两大经典力学之鼻祖.前者的落体实验,斜面实验和后者的三大定律奠定了之后几百年的物理学基础.后到爱因斯坦时代出现巨大变动,现代量子力学诞生. 高中物理应该差不多就这些了.
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