如何区分的地得 怎样区分 的 得 地

1、区别在于“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑”，“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊”。

2、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。 

3、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。

扩展资料：

得/的∕地的区别：

“的、地、得”这三个词使用频率高，出错率也高。

“的、地、得”的正确读音与使用需从掌握词性词义、和词间关系入手。

实词“的”，读dì,如“有的放矢”。这里的“的”是名词，目标的意思。

实词“地”也是名词，如，土地、地点。

实词“得”是动词，表示获得、占有的意思。如，土改时贫苦农民分得了土地。这里“得”的读音应是dé而不是de。

“的”“地”“得”为虚词时，则不能充当句子的主体成分，只能和其它的词连在一起作定语、状语和补语。

参考资料来源：百度百科--得

参考资料来源：　百度百科--地

　　的、地、得最简单的区分方法，是看它们的使用。
　　名词前面有定语，定语和名词之间用“的”。如：我们的学校。
　　动词前面有状语，状语和动词之间用“地”。如：激烈地争论。
　　补语前面用“得”。如：好看得很；我睡得香。
　　需要注意的是，有些动词在句子中被名词化了，也只能用“的”。如，句子中将“争论”作为一件事来说，这时的争论实际上已经名词化了：这一场争论很热闹，是一次激烈的争论。其中的争论充当了句子的主语、宾语。

“的”后面跟的都是名词，如“他的妈妈，可爱的花儿，谁的橡皮，清清的河水......”

“地”后面跟的都是表示动作的词，如“用力地踢，仔细地看，开心地笑笑......”

“得”前面跟的多数是动词，后面跟的都是形容词，表示怎么怎么样的，如“扫得真干净，笑得多甜啊......”

补充两点：1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词，十有八九用“得”。

2、有一种情况，如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里，后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的，但是它是来形容“高兴”的程度的，所以也应该用“得”。



关于“的”“地”“得”的用法
可能处于粗心疏忽，或认识上的模糊，发现很多朋友对“的”“地”“得”的使用很随便。此乃小事，对只爱看不爱写的人来说无所谓。可对于喜欢文字并经常发帖的朋友来说，则是大事，和错白字一样，容易让人不好意思。
“的”“地”“得”各有自己的习惯用法，比如“我的，他的，卖菜的，的确”；“地球，道地，境地，心地”；“得奖，得当，饭得了，不得骂人，均得参加”。可是，在此要讲的重点并不是以上这些，以上这些属于固定词语，
容易记忆，不会出错。容易出错是表现词性的地方。下面我一一
讲来：
一，“的”：用在词或语后表明形容词性。比如高大的建筑。建筑是名词，高大是形容词，高大是来形容建筑的。什么样的建筑？高大的建筑。这里就要用“的”来连接。此类举例很多：绿色“的”菠菜，空中飞翔“的”鸟，这才是一个完整“的”
我。。。。。。记住：“的”的后面是名词。
二，“地”：用在词或词组后表明副词性。比如飞快地跑。跑是动词，飞快是形容词，飞快是来形容跑的。怎么样的跑？飞快地跑。这里就要用“地”来连接。此类举例很多：大声地唱，生气地高声大骂，呜呜地哭了，顺利地跑到了目的地。。。。。。记住：“地”的后面是动词。
三，“得”：用在动词后表示可能
比如跑得真快。跑是动词，跑得结果怎么样？很快。这里就要用“得”来连接。此类举例很多：飞得高，兴奋得失眠了，长得贼漂亮。。。。。。记住：“得”的前面是动词。
最后，把“的，地，得”用在一段话里给以总结：美丽的姑娘，婀娜地走在弯曲的田间小路上，她走得如此轻松欢快。

如何区分的得地?~

小学生常常分不清“的地得”，记住三句顺口溜，就能正确区分了。

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#干姚逸# 怎样区分的、地、得 -
(15553519434)： 的:后面跟名词.地:后面跟动词.得:后面跟形容词 的 用于主谓间,一般 代词/形容词+的 如:我的书,美丽的姑娘 地 用于状语和谓语间,一般 副词+地+动词 如:她悄悄地走了 得 用于谓语和补语间,一般 动词/形容词+得 如:走得很快,闷...

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(15553519434)： 关于“的”“地”“得”的用法 可能处于粗心疏忽,或认识上的模糊,发现很多朋友对“的”“地”“得”的使用很随便.此乃小事,对只爱看不爱写的人来说无所谓.可对于喜欢文字并经常发帖的朋友来说,则是大事,和错白字一样,容易让...

#干姚逸# 汉语中的 的得地 怎么区分 -
(15553519434)： 关于“的、地、得”的区分 形+的+名: 快乐的小鸟、红红的太阳 形+地+动: 飞快地跑 动+得+形: 走得快 名词前面用＂的＂,如:红红的苹果 动词前面用＂地＂,如:拼命地跑 形容词前面,动词后面多用＂得＂,如:笑得上气不接下气 都...

#干姚逸# 的地得怎样区分
(15553519434)： 地是动词,的是形容词

#干姚逸# 怎么区分“的地得”
(15553519434)： ＂的＂用在名词前,＂地＂用在动词前,＂得＂衔接动词和形容词

#干姚逸# 的.地.得怎么区分
(15553519434)： 的一般是放在形容词之后 地一般是放在动词之后 另外一个我就不知道怎么给你解释了

#干姚逸# 的、得、地怎么区分?
(15553519434)： “的”后面跟的都是名词,如“他的妈妈,可爱的花儿,谁的橡皮,清清的河水......” “地”后面跟的都是表示动作的词,如“用力地踢,仔细地看,开心地笑笑......” “得”前面跟的多数是动词,后面跟的都是形容词,表示怎么怎么样的,如“扫得真干净,笑得多甜啊......”

#干姚逸# 的,地,得到底如何区分 -
(15553519434)： 带有的的词语一般是形容词,做定语,通常放在名词前面.带地的词语一般是副词,做状语,一般放在动词前面.带有得的词语一般做补语,一般放在形容词动词后面.

#干姚逸# “的、得、地、”应该怎么区分啊
(15553519434)： 的:用于名词、人称之后:如:我的,杭州的 得:我认为应该是动词之后:比如:玩得, 地:用于动词之后:激动地,危险地, 我用得也不太准确,有空去问下老师才好

#干姚逸# 汉语中的的得地怎么区分的地得区别 -
(15553519434)： 的一般用在名词和名词之间,表示领属关系;“的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如:敬爱的总理、慈祥的老人、戴帽子的男孩、珍贵的教科书、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的情节、优雅的环境、可疑的情况、团结友爱的集体、他...