小学生关于速度时间路程之间关系的思维导图？ 小学一年级的思维导图怎样画？

速度、时间、路程这三者是相互关联的。我们走一段路，这里面就有速度时间和路程，走的快就是速度快，用的时间少，走的路程就多。走的慢就是速度慢，用的时间就多，走的路程就少。
这样就得到一公式。
速度×时间=路程
路程÷速度=时间
路程÷时间=速度
速度快、走路时间长，走的路程就多，速度慢，用时少，走的路程就少。
路程一定，速度快，走路用的时间就少。速度慢，走路用的时间就多。举例:
1、一段路20公里长，每小时走10公里，几小时走完？
求时间， 时间=路程÷速度
20÷10=2小时
2、一段路20公里长，2小时走完，每小时走几公里？
求时间， 速度=路程÷时间
20÷2= 10公里
3、一段路每小时走10公里，2小时走完，这段路多长？
求路程，路程=速度×时间
10×2=20公里
这样理解三者之间的关系就很明白了。

行程问题
一、元素
路程、时间、速度
二、关系式
路程＝速度×时间
时间＝路程÷速度
速度＝路程÷时间

好高好高函数解析式可以是可以

物理思维导图，（匀变速直线运动的速度与时间的关系）~

v=v0+at
v是现速度，v0是初速度，a是匀变速，t是时间

小学一年级的思维导图要根据思维关系来画。思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。有需求的可以联系互盾科技，上海互盾信息科技有限公司成立于2013年，是一家软件自主研发企业。依托互联网和大数据优势，以及持续投入以及对用户需求的不断挖掘，公司为超过千万用户提供了强大的办公应用服务，是目前国内办公服务领域专业内，少数拥有自主核心技术和全国运营团队的企业之一。

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