加法的符号是什么？

加的符号为“+”，减的符号为“-”。

1、加号前面和后面的数是加数，“=”是等于号，等于号后面的数是和。

100（加数） +（加号） 300（加数） =（等于号） 400（和）

2、减号前面是被减数，后面是减数，“=”是等于号，等于号后面的数是差。

1000（被减数） -（减号） 300（减数） =（等于号） 700（差）

数学符号大全：

如加号（＋），减号（－），乘号（×或·)，除号（÷或／），两个集合的并集（∪），交集（∩），根号（√￣），对数（log，lg，ln，lb)，比（：），绝对值符号｜｜，微分（d)，积分（∫）等。

“≌”是全等号，“∥”是平行符号，“⊥”是垂直符号，“∝”是正比例符号（表示反比例时可以利用倒数关系），“∈”是属于符号，“⊆”是包含于符号，“⊇”是包含符号，“｜”表示“能整除”。

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#古刷进# 什么是加法?
(17180446901)： 求两数和的运算方法,叫加法.

#古刷进# 加法的关系名称是什么
(17180446901)： 加法各部分间的关系就是指两个加数与和之间的相互关系,最基本的关系是:加数+加数=和,即:和=加数+加数.由此推出:一个加数=和-另一个加数.加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算.表达加法的符号为加号“+”.进行加法时以加号将各项连接起来.加法有几个重要的属性. 它是可交换的,这意味着顺序并不重要,它又是相互关联的,这意味着当添加两个以上的数字时,执行加法的顺序并不重要. 重复加1与计数相同; 加0不改变结果. 加法还遵循相关操作(如减法和乘法).

#古刷进# “加减乘除”数学符号的来源 -
(17180446901)： 加减乘除的来历和含义 +、-、*、÷这四个符号,小学生,还有些学前幼儿也已懂得它们的意义以及用法,在高等数学里当然少不了它们.但是它们的来历确实经过了一段十分曲折的发展道路. 古希腊与印度人不约而同,都把两个数字写在一起...

#古刷进# 加减乘除这些符号是怎样来的? -
(17180446901)： 加减号“+”,“-”,1489年德国数学家魏德曼在他的著作中首先使用了这两个符号,但正式为大家公认是从1514年荷兰数学家荷伊克开始.乘号“*”,英国数学家奥屈特于1631年提出用“*”表示相乘.另一乘号“·”是数学家赫锐奥特首创的.除号“÷”,最初这个符号是作为减号在欧洲大陆流行,奥屈特用“:”表示除或比.也有人用分数线表示比,后来有人把二者结合起来就变成了“÷”.瑞士的数学家拉哈的著作中正式把“÷”作为除号.等号“=”,最初是1540年由英国牛津大学教授瑞柯德开始使用.1591年法国数学家韦达在其著作中大量使用后,才逐渐为人们所接受

#古刷进# 减法是加法的什么运算
(17180446901)： 减法是加法的逆运算.加法是基本的四则运算之一,它是指将两个或者两个以上的数、量合起来,变成一个数、量的计算.表达加法的符号为加号“+”.进行加法时以加号将各项连接起来.减法是四则运算之一,从一个数中减去另一个数的运算叫做减法;已知两个加数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法.表示减法的符号是“-”,读作减号.减法遵循几个重要的模式.它是反交换的,意味着改变顺序改变了答案的符号.它不具有结合性,也就是说,当一个减数超过两个数字时,减法的顺序是重要的.减法0不改变一个数字.减法也遵循与加法和乘法等相关运算的可预测规则.所有这些规则都可以被证明,从整数的减法开始,并通过真实的数字和其他东西来概括.

#古刷进# 在用字母符号表示的加法运算律中,字母a,b,c分别代表什么呢? - 作业帮
(17180446901)：[答案] 字母a,b,c分别代表加法算式中的不同的加数

#古刷进# 有理数的加法 a<0,b>0 a加b的符号和是? a加(负b)的符号和是? (负a)加(负b)的符号和是?
(17180446901)： a加b的符号: a加(负b)的符号:负数加负数肯定还是负数 (负a)加(负b):+-都有可能 a的绝对值加b的符号:正数加正数肯定是正数

#古刷进# 加法的来历 -
(17180446901)： 运算符号并不是随着运算的产生而立即出现的.如中国至少在商代(约三千年前),已经有加法、减法运算,但同其他几个文明古国如埃及、希腊和印度一样,都没有加法符号,把两个数字写在一起就表示相加.在今天的带分数写法中仍可以看...

#古刷进# 加减乘除是怎么来的?什么时候来的? - 作业帮
(17180446901)：[答案] 加减乘除(+、-、*(·)、÷(∶))等数学符号是我们每一个人最熟悉的符号,因为不光在数学学习中离不开它们,几乎每天的日常的生活也离不开它们.别看它们这么简单,直到17世纪中叶才全部形成. 法国数学家许凯在1484年写成的《算术三...