除法竖式计算填空方法 试商：计算有余数的除法的四个步骤（填空）
解题思路:将被除数从高位起的每一位数进行除数运算,每次计算得到的商保留,余数加下一位数进行运算,依此顺序将被除数所以位数运算完毕,得到的商按顺序组合,余数为最后一次运算结果
解题过程:
步骤一:28÷5=5 余数为:3
步骤二:33÷5=6 余数为:3
根据以上计算步骤组合结果为56、余数为3
验算:56×5+3=283
扩展资料←验算结果:四则运算规则(按顺序计算,先算乘除后算加减,有括号先算括号,有乘方先算乘方)即脱式运算(递等式计算)需在该原则前提下进行
解题过程:
56×5+3
=280+3
=283
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除法竖式填空填什么 用什么方法~
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计算有余数的除法的四个步骤：（一商，二乘，三减，四比）。可以利用乘法口诀，两数相乘的积要（小于）被除数，但除数比余数（ 大）。
计算有余数的除法例题分析：
123÷4=30……3
拓展资料：
本节课我主要分四个层次进行教学：一、初步理解计算过程，二、发现“余数要比除数小”的计算规律，三、掌握试商方法，四、体会计算有余数除法的价值。
一、初步理解计算过程。
学生在学习表内乘、除法计算时，已经初步认识了简单的除法竖式，知道用竖式计算除法的基本过程，这是学习用竖式计算有余数除法的重要基础。
此段教学，结合具体情境，我先出示一共有6个桃，每3个放一盘，放了2盘，让学生列出算式并且用竖式计算，让学生进一步明确用竖式计算除法的基本过程，接下来出示一共有7个桃，每3个放一盘，放了2盘，还剩下1个，让学生独立列出除法算式，并引导学生通过类推初步理解有余数除法的竖式计算过程，并在直观层面上初步感受有余数除法的试商方法及“余数要比除数小”的计算规律。
二、发现“余数要比除数小”的计算规律。“
余数要比除数小”是有余数除法计算的一个规律，也是计算有余数除法的法则之一。理解“余数要比除数小”是进一步探索和理解试商方法的逻辑基础。此段教学中，利用试一试教学，在试商的过程中，提问可以商1、2、4吗，让学生结合操作以及比较初步理解“除数是5时，余数要比5小”，再引导学生通过类推和归纳得出具有普遍意义的结论，有利于学生在充分感知的基础上体会“余数要比除数小”的合理性，并把握其实际意义。
三、掌握试商方法。
学生计算有余数除法时，一般会采用两种不同层次的方法：一是借助直观图或动手操作求得商和余数；二是利用乘法口诀进行试商。试商的本质是依据除法运算的意义，着眼乘、除法的关系进行的一种较为抽象的思考。
初步理解并掌握试商方法，不仅是为了达成本节课的基本教学目标，也是为今后继续学习除法计算奠定基础。此段教学过程，联系具体的问题情境，充分利用学生已有的计算除法的经验，引导学生逐步掌握试商的思考方法，体现了由具体到抽象、由特殊到一般的数学化过程，有利于学生在活动中逐步提升数学思考水平。
四、体会计算有余数除法的价值。
通过解决实际问题，能使学生体会计算有余数除法的实际应用价值，而对解决问题过程进一步深入的思考，则能使学生对有余数除法的理解更加清晰、更加透彻。
#柯鸿启# 除法竖式如何列 -
(18250275365)： 除法竖式列法举例如下:
#柯鸿启# 在括号里填上适当的数,使算式成立.(除法竖式)2.()————————2() / 6 9.()5 8_________________1 1 ()() () ()_________________0 - 作业帮
(18250275365)：[答案] 2.(4) ———————— 2(9) / 6 9.(6) 5 8 _________________ 1 1 (6) (1) (1) (6) _________________ 0
#柯鸿启# 用竖式计算小数除法,商的小数点要和______的小数点对齐,如果有余数,要______. - 作业帮
(18250275365)：[答案] 用竖式计算小数除法,商的小数点要和被除数的小数点对齐; 如果有余数,要继续补上0再除. 故答案为:被除数,补上0再除.
#柯鸿启# 在下面的□里填上合适的数. - 作业帮
(18250275365)：[答案] 根据题意,由被除数的前两位可知,除数是1□,根据被除数的末尾是2,可以得知,1□*□=32,因为16*2=32,可以得出,除数是16,商是12,被除数是12*16=192,竖式是: 1 2 1 6 1 9 2 1 6 -------- 3 2 3 2 -------- 0
#柯鸿启# 竖式计算 (1)336÷48 (2)368÷92 (3)2096÷26(保留两位小数) (4)9600÷800. - 作业帮
(18250275365)：[答案] (1)336÷48=7; 7 48 336 336 0; (2)368÷92=4; 4 92 368 368 0; (3)2096÷26≈80.62; 80.615 26 2096 208 160 156 40 26 140 130 10; (4)9600÷800=12;
#柯鸿启# 列竖式计算.6.21÷0.03 25.84÷1.733.6÷0.96 41.6÷2.60.988÷0.13 2.1÷0.56. - 作业帮
(18250275365)：[答案] 6.21÷0.03=207; 25.84÷1.7=15.2; 33.6÷0.96=35; 41.6÷2.6=16; 0.988÷0.13=7.6; 2.1÷0.56=3.75;
#柯鸿启# 竖式273➗3的正确步骤? -
(18250275365)： 竖式计算在图片中. 除法列竖式计算方法:(1)先写 “厂”表示除号. (2)在除号里写被除数.(3)除号外面左侧写除数.(4)把商写在除号的外面,被除数上面,并和被除数个位对齐.(5)把除数和商的积写在被除数的下面(注意:相同数位要对齐).(6)用被除数减去商和除数的乘积得结果写在横线下面,与个位对齐.
#柯鸿启# 竖式计算.367÷28841÷46640÷80990÷65. - 作业帮
(18250275365)：[答案] (1)367÷28=13…3; (2)841÷46=18…13; (3)640÷80=8; (4)990÷65=15…15.
#柯鸿启# 列竖式计算.62÷2=228÷6=870÷3=91÷7=816÷4=验算:856÷7=验算: - 作业帮
(18250275365)：[答案] (1)62÷2=31; (2)228÷6=38; (3)870÷3=290; (4)91÷7=13; (5)816÷4=204; (6)856÷7=122…2.
