小学六年级数学成绩很差，一般都是60到70，都没有考过80以上了，一般都是解决问题不理解，有什么好 我小学五六年级的数学成绩不好，到初中还可以学好吗？

六年级孩子数学学习成绩差的解决方法

1、如果是学习态度差、厌学，就从转变态度入手。与老师紧密配合，以完成作业为抓手，纠正作业拖拉、磨蹭的坏习惯。与孩子合约在先，规定作业的完成时间，做得好奖励，做得差惩戒。等这方面有所好转后再在书写规范、作业质量上作出要求，同样奖惩措施要跟进。

2、如果学习态度好，学力弱，基础知识薄弱，家长就要多点耐心，通过平时作业或测试，找出薄弱点，有针对性的讲解原理，再强化练习。要做到缺什么补什么，补一项就搞定一项，切莫眉毛胡子一把抓，到头来孩子还是一团雾水。

3、如果是短期知识脱节就更容易补缺，只要找到脱节点，强化一下就可以了。但这个点需要找准，找不准说不定就会线断珠落，不可收拾。我有一个学生，本来五上之前成绩一直不错，到了五下，突然成绩下滑得很厉害。

六年级孩子数学学习成绩差的形成原因

一是学习态度和学习习惯差造成学业跟不上。

二是理解能力差，即学力弱，造成基础知识薄弱。

三是知识脱节造成短期学习成绩下滑。有的孩子可能是综合性的。

一、数学运算
运算是学好数学的基本功。初中阶段是培养数学运算能力的黄金时期，初中代数的主要内容都和运算有关，如有理数的运算、整式的运算、因式分解、分式的运算、根式的运算和解方程。初中运算能力不过关，会直接影响高中数学的学习：从目前的数学评价来说，运算准确还是一个很重要的方面，运算屡屡出错会打击学生学习数学的信心，从个性品质上说，运算能力差的同学往往粗枝大叶、不求甚解、眼高手低，从而阻碍了数学思维的进一步发展。从学生试卷的自我分析上看，会做而做错的题不在少数，且出错之处大部分是运算错误，并且是一些极其简单的小运算，如71-19=68，（3+3）2=81等，错误虽小，但决不可等闲视之，决不能让一句“马虎”掩盖了其背后的真正原因。帮助学生认真分析运算出错的具体原因，是提高学生运算能力的有效手段之一。在面对复杂运算的时候，常常要注意以下两点：
①情绪稳定，算理明确，过程合理，速度均匀，结果准确；
②要自信，争取一次做对；慢一点，想清楚再写；少心算，少跳步，草稿纸上也要写清楚。

二、数学基础知识
理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。
★什么是理解？
按照建构主义的观点，理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。
理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质；“简单”就是深入浅出、言简意赅；“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述；二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。
★什么是记忆？
一般地说，记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么？标准方程是什么？抛物线有几个方面的性质？关于抛物线有哪些典型的数学问题？不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。
总之，分阶段地整理数学基础知识，并能在理解的基础上进行记忆，可以极大地促进数学的学习。

三、数学解题
学数学没有捷径可走，保证做题的数量和质量是学好数学的必由之路。
1、如何保证数量？
① 选准一本与教材同步的辅导书或练习册。
② 做完一节的全部练习后，对照答案进行批改。千万别做一道对一道的答案，因为这样会造成思维中断和对答案的依赖心理；先易后难，遇到不会的题一定要先跳过去，以平稳的速度过一遍所有题目，先彻底解决会做的题；不会的题过多时，千万别急躁、泄气，其实你认为困难的题，对其他人来讲也是如此，只不过需要点时间和耐心；对于例题，有两种处理方式：“先做后看”与“先看后测”。
③选择有思考价值的题，与同学、老师交流，并把心得记在自习本上。
④每天保证1小时左右的练习时间。
2、如何保证质量？
①题不在多，而在于精，学会“解剖麻雀”。充分理解题意，注意对整个问题的转译，深化对题中某个条件的认识；看看与哪些数学基础知识相联系，有没有出现一些新的功能或用途？再现思维活动经过，分析想法的产生及错因的由来，要求用口语化的语言真实地叙述自己的做题经过和感想，想到什么就写什么，以便挖掘出一般的数学思想方法和数学思维方法；一题多解，一题多变，多元归一。
②落实：不仅要落实思维过程，而且要落实解答过程。
③复习：“温故而知新”，把一些比较“经典”的题重做几遍，把做错的题当作一面“镜子”进行自我反思，也是一种高效率的、针对性较强的学习方法。

四、数学思维
数学思维与哲学思想的融合是学好数学的高层次要求。比如，数学思维方法都不是单独存在的，都有其对立面，并且两者能够在解决问题的过程中相互转换、相互补充，如直觉与逻辑，发散与定向、宏观与微观、顺向与逆向等等，如果我们能够在一种方法受阻的情况下自觉地转向与其对立的另一种方法，或许就会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。比如，在一些数列问题中，求通项公式和前n项和公式的方法，除了演绎推理外，还可用归纳推理。应该说，领悟数学思维中的哲学思想和在哲学思想的指导下进行数学思维，是提高学生数学素养、培养学生数学能力的重要方法。
总而言之，只要我们重视运算能力的培养，扎扎实实地掌握数学基础知识，学会聪明地做题，并且能够站到哲学的高度去反思自己的数学思维活动，我们就一定能早日进入数学学习的自由王国。不要着急,首先先找自己喜欢的那部分做题,比如立体几何就那么几个题型,你多做了,以后考试就不怕了.在有就是选择啊,那可是60分啊 ,要保证只错一个,着也是练习的结果,要时间要效率.我建议你最后在研究解析几何,因为哪个比较难,需要基础和耐心啊.
在有不知道的问我[email protected]
我回在最快时间给你回复的 我也是高三的学生,不知道你可不可以这样:
我们老师经常说之所以你不喜欢学习,是因为你在学习这条路上受到的失败打击太大了,所以要想提高成绩,首先要培养自己学习的兴趣,也就是对这门学科的兴趣.而培养自己兴趣最好的也是最有效的方法呢就是培养自己的"成就感".成就感很容易培养的:先做一些小题,容易的题,然后在自己得心应手之后在去做难一点的……这样一点点的提高自己的能力。理科的题如果遇到非常难的，那就不要做了，问一下老师或者同学，如果你拼了脑细胞的去做，可能不只连题做不出来，还会让你对自己学习这一科的能力感到怀疑。
我们老师就这么说的，你可以尝试一下。试的话虽然不一定能提高成绩（因人而易），但不试就一定提高不了。
祝你学业蒸蒸日上，考上理想的学府。 注意平时课堂。保证每节课都听懂弄会，再买一些基础书藉让自己加深理解。

恩，我小学数学也很差，基本上都是六十、七十、八十，到期末就很着急嘛，后来老师讲课都认真听，听不懂的问同学，因为不好意思问老师，还不懂就回家买一套练习卷，自己写好后自己改，写多了就顺了，最后期末的分数也比之前考的要好很多

多刷题，从基础题开始做

让他多放松让他有好的心情学习

死活都学不会数学怎么办？我可能天生学不会吧，别质疑我没努力，从小学六年级开始数学成绩没上过80，初~

不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。

可以。按照以下步骤做好：
1、夯实基础知识点。以前在数学上有漏点的要赶快补上。数学后面的学习是以前面的学习为基础的，前面学不好，后面也学不好。
2、上课认真听讲。学数学除了要掌握基本的知识点，还要了解基本的数学思想。这些基本的数学思想，老师在上课时会讲到。所以上课听讲就显得弥足珍贵。
3、认真地分析错题，总结错题经验，也是提升数学成绩的法宝。

学习方法：
学用结合，勤于实践
在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。
既有模仿，又有创新
模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。

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#阴寒孟# 如何快速提高六年级数学成绩 -
(18052382293)： 打字很累,求楼主的采纳.盲目做题,不一定是最好的法.我初中生,小学数学期中70多,小升初考了90分,你可以借鉴我的学习方法.总结:楼主最好不要去看上别的这样的问题的回答,我看了一下,大多不切实际,没有什么效果....

#阴寒孟# 怎样提高小学六年级数学的成绩 -
(18052382293)： 如果都会,做不好,那可能是因为你粗心造成的,做题不要太急躁,看清题意,也就是说,这道题给了你什么已经条件,而这些条件那些是可用的,那些是不可用的,把这个搞清楚,接下来就是看清题要你求什么,这个很关键,有时候可能会因...

#阴寒孟# 我正在读小学六年级,数学考试总是不理想,怎么办? -
(18052382293)： 建议你做题做快一些,看题时也要快,但不能马马虎虎地看,争取在交卷前10-15分钟做完.做完了要检查,特别是分数高的题目.有一个建议,建议你字写快,一般看得清就行了,这样就能节省一些时间.还有一个非常重要的是:不能紧张,你一紧张,怕自己慢了或考不好,就会思想开小差,自然就慢了.最好买一些练习题做做,要定个时间,慢慢练习,成绩一定有好转.最后,祝你成绩越来越好,能考个好分数!!!

#阴寒孟# 六年级数学很差 才二十多分 -
(18052382293)： 你越差,说明你会的少,也说明你提高空间大,小学数学知识量不大,结构清晰,你把主要知识点过一遍就能有不错提高.如果想快速一点的,建议你找老师提升一下

#阴寒孟# 如何提高六年级小学数学成绩?! -
(18052382293)： 建议买本数学教材(书店里一般都有卖,感觉买《教材全解》比较好)在准备本笔记本 首先,上课认真听是必需的,现在一般都是在考试,考完后老师都有分析.把试卷上不懂得地方(老师分析完后)大胆去问老师和同学,然后把重点记录下...

#阴寒孟# 孩子六年级数学成绩下降怎么办? -
(18052382293)： 六年级数学成绩下降呢也不要太着急,小学的知识还是比较好理解的,不会像初中那样考察孩子的思维能力强,我家小孩读小学六年级的时候,他的百分数和圆这两个知识版块的基础比较差,几乎每次考试一遇到这类的题总会丢分,其实说到底六年级数学成绩差一般都是由于基础知识薄弱,没有形成系统的知识体系,我平时工作也比较忙,佛山的消费也比较高只能出去赚钱了,我基本每天下班回家孩子基本都已经睡了,想辅导孩子数学成绩,真的是心有余而力不足,后来我和老公商量了一下就给孩子报了个辅导班,重点补一下他薄弱的百分数这几种题型,给孩子报了家附近的卓越教育,这样的话也不至于耽误了孩子的学习,一个学期下来,成绩提高了不少.

#阴寒孟# 小学数学成绩差有哪些原因呢 -
(18052382293)： 我上小学,三到五年级时数学成绩名列前茅.上六年级了,试卷满分110,我的成绩在100以下,没当会事,以为没发挥好.没想到往后的考试成绩下滑到了80分左右,90分以上已经是想都不敢想的事了.上课时也不自觉经常分神.基础题会做却很容易错,尤其是附加题,想不通.有反思过,努力过,可依然没结果,分数一扣就是十几分快二十分.我想不通哪有问题,这次期末数学考试考了86.5分,满分是100分.我快疯了,以后可能会掉到70多分.老师都对我失望透顶了,是真的想提高成绩.同学们指点一下,分享一下提高成绩的诀窍,感谢!

#阴寒孟# 孩子六年级数学学不好怎么办啊? -
(18052382293)： 我不知道您孩子具体的问题,但大体上说可以做题改进.像《一课一练》、原子能出版社的都还可以.希望求精不求多,不要题海,但所有做过的都一定要会.当然问老师也是个方法,但希望家...

#阴寒孟# 小学数学成绩不好怎么办? -
(18052382293)： 楼上引用我的的评论.我将我自己写的评论介绍给你,希望对你有用.数学是开发思维的一门学科,同时也是学技术的基础,如物理,化学,机械,计算机,光电技术都需要数学做基础,数学不学好,学这些时就困难了.所以,数学一定要学好.学习...

#阴寒孟# 我是六年级小学生,我的数学成绩不太好,如何能提高 -
(18052382293)： 加强自己的逻辑分析能力和发散思维,对将来的数学也很有帮助的.可以多做一些智力游戏、问答,当然也要多做一些题目,从答题、然后参考答案,然后自己可以多见识一些解题技巧和思路.然后应用于实际题目中,提高数学成绩就很简单了,而且,你习惯了这中状态,将来应付初中、高中的数学都很有帮助.