弗洛伊德认为哪几个时期经历对人格形成起重要作用？

弗洛伊德认为成人人格的基本组成腊并部分在前三个发展阶段已基本形成，所以儿童的早年环境、早期经历对其成年后的人格形成起着重要的作用，许多成人敬歼的变态心理、心理冲突都可追溯到早年期创伤性经历和压抑的情结。轮稿迹

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#聂罗瑾# 性格形成的时期?按照弗洛伊德的理论,人格在5岁的时候就基本确定,?
(18985376798)： 从儿童性格形成的过程来看,一般说来,5岁——11岁可看作性格的形成期.此时的儿童不仅能按父母的要求办事,而且也开始有了一定的独立性,能按自己的想法行事.约11岁的时候,儿童对现实有了自己的态度和对待方式,这是最初性格形成的标志.12岁——17岁左右,孩子的性格基本处于定型期.在性格的形成和定性期内,良好的家庭教育和学校教育是影响儿童性格品质的最直接最重要的因素,尤其是在早期所接受的家庭教育则是性格形成的基础条件.这个基础的好坏,将会给学校教育带来积极或消极的影响.另外,遗传的因素不算太大.主要在于后天培养环境.

#聂罗瑾# 中学生人格发展的基本特点? -
(18985376798)： 一、人格的特征 人格是一个具有丰富内涵的概念,具有独特性、稳定性、整体性和功能性的特点. 二、人格的结构 人格是一个复杂的结构系统,它包括许多成分,其中主要包括气质、性格、认知风格、自我调控等方面. 1.气质与性格 (1)...

#聂罗瑾# 如何理解弗洛伊德的观点? -
(18985376798)： 据弗洛伊德的观点,梦都是“愿望的满足”—尝试用潜意识来解决各部分的冲突(在后来的《超越快乐原则》中,弗洛伊德认为梦并不是显示愿望满足.).不过,由于潜意识中的信息不受拘束,通常让人难堪,潜意识中的“稽察者”不允许它...

#聂罗瑾# 弗洛伊德人格发展阶段论?有谁知道 -
(18985376798)： 弗洛伊德认为人格由本我(id)、自我(ego)和超我(superego)构成.本我(id)是人格结构中最原始部分,从出生日起算即已存在.构成本我的的成分是人类的基本需求,如饥、渴、性三者均属之.本我中之需求产生时,个体要求立即满...

#聂罗瑾# 人的本能的什么? -
(18985376798)： 按照马斯洛需求层次理论,有5个层次的本能,满足了一个层次必然会有高一层次的需要.这些都是人的本能. 各层次需要的基本含义如下: (1)生理上的需要.这是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、性的方面的要求....

#聂罗瑾# 简述费洛伊德的儿童人格发展理论 -
(18985376798)： 弗洛伊德认为人们面对日常生活中无法解决的问题、压力时会感到痛苦.为了逃避这种因无法解决的冲突而带来的痛苦,就会通过把问题推出意识之外来加以自动解决.病人会“主动遗忘”事件.弗洛伊德认为这种遗忘并不是真的从心里消失,...

#聂罗瑾# 佛洛依德都有什么成就,对后世影响深远的是什么? -
(18985376798)： 佛洛依德的确称得上对人类最有贡献的大师,他的精神分析法,他对梦境的科学分析,他的联想治疗法,以及提出本我、自我、超我的人格三分结构论等都是伟大的成果.

#聂罗瑾# 人的本能有哪些? -
(18985376798)： 心理学家西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,1856年5月6日-1939年9月23日)将人类的本能分为生存本能和死亡本能. 人类最基本的本能有两类:一类是生的本能,另一类是死亡本能或攻击本能,生的本能包括性欲本能与个体生存本能,...