唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认？

唯物辩证法和形而上学对立的焦点在于是否承认事物的发展经量变过渡到质变。

一切存在的事物都由既相互对立、又相互统一的一对矛盾组合而成（例如，有光就有影，有正就有负，有生就有死，有得就有失，电现象中包含有正电荷和负电荷等等）。

矛盾着的双方既对立又统一，从而推动着事物的发展。因此对立统一规律揭示了事物发展的源泉和动力，马克思和恩格斯的对立统一思想来自黑格尔。

现象和本质：

现象和本质是揭示客观事物的外在联系和内在联系相互关系的一对范畴。本质是事物的根本性质或组成事物基本要素的内在联系，现象是事物的外部联系和表面特征。

现象离不开本质，任何现象都由本质所决定的，都是本质的某种表现；同时，本质也不可能离开现象而单独存在，任何本质都要通过一种或多种现象表现出来。

因此，人们认识事物总是通过对现象的分析研究才能了解到事物的本质，这个分析研究的过程常常被概括为“去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里”的过程。

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#金才厚# 唯物辩证法与形而上学对立的焦点在于是否承认( ). - 作业帮
(19325372791)：[选项] A. 事物的普遍联系 B. 事物的运动、变化和发展 C. 事物发展的动力是内部矛盾 D. 事物的发展经量变过渡到质变

#金才厚# 3、辩证法与形而上学对立的焦点是A、是否承认事物都是发展的.B、是否承认事物之间都是联系的.C、是否承认事物存在是一个过程.D、是否承认事物内在... - 作业帮
(19325372791)：[答案] 单选DAACDD多选1.abde2.abde3.c4.abc简答;1.用联系发展的眼光去看问题(1)世界万物存在普遍联系(2)人类,自然,思维三者对立统一论述题1.原理:文革等错误指导即为社会主义建设中的曲折性,但是社会主义理论体系是马克思主义与中...

#金才厚# 辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧在于 - 作业帮
(19325372791)：[选项] A. 是否承认事物是相互联系的 B. 是否承认世界的本原是物质的 C. 是否承认事物是运动变化发展的 D. 是否承认矛盾是事物发展的源泉和动力

#金才厚# 辩证法和形而上学的根本对立焦点在于 - 作业帮
(19325372791)：[选项] A. 是否整体地看问题 B. 是否承认事物在运动 C. 是否承认失误的内部矛盾是事物发展的动力 D. 是否承认事物的质变 想选A 不能因为C长吧.

#金才厚# 哲学基础作业1.唯物辩证法和形而上学根本对立的焦点在于是否承认( ).A.事物的普遍联系和发展B.事物从一种质态发展到另一质态C.事物发展的动力是内部... - 作业帮
(19325372791)：[答案] 1.C 2.A 3.D 4.D 5.ACD 6.ABD 7.A 8.A 9.ABDE 10.A 11.CDE

#金才厚# 单项选择题27:唯物辩证法和形而上学两种发展观的斗争焦点在于 - 作业帮
(19325372791)：[选项] A. 是否承认联系的观点 B. 是否承认发展的观点 C. 是否承认内部矛盾的观点 D. 是否承认质变的观点

#金才厚# 为什么说唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在是否承认事物的内部矛盾为什么不是事物是普遍联系的? - 作业帮
(19325372791)：[答案] 形而上学是一个极其复杂而表现多样的理论和现实,而唯物辩证法是一个比较简单和粗暴的理论,而现在是前者去打击后者,而不是后者对前者的说明,所以,就是这样了.另,这反映了马哲的基础要求和方向,即马哲认识,事物的发展...

#金才厚# 如何理解唯物辩证法和形而上学对立的焦点和根本分歧 - 作业帮
(19325372791)：[答案] 唯物辩证法与形而上学的对立是:第一,联系的观点与孤立的观点的对立.唯物辩证法主张用联系的观点看问题,而形而上学主张用孤立的观点看问题. 第二,发展的观点与静止的观点的对立.唯物辩证法主张用发展的观点看问题,而形而上学主张用静...

#金才厚# 辨证法与形而上学分歧的焦点在于是否承认事物是发展的是否正确 - 作业帮
(19325372791)：[答案] 形而上学承认有静止不变的本体存在,而辩证法认为世界的本质是运动的形而上学这个名词是从外国翻译过来的,取自周易系辞,不管是我国古代的天不变道亦不变还是巴门尼德的存在问题都是对形而上学的讨论(最著名的还有亚...