小学数学教师资格证考试教案：什么是面积 中职教师资格证考试要考哪些科目？

【导读】面积计算是小学数学就涉及到的内容，就算是在日常生活中，我们也常常会听到“面积”一词，可见面积是和我们生活实际联系非常紧密的，所以在进行教师资格证面试的时候，进行试讲教案编写的时候，就可以结合生活实际进行课程切入，下面给大家带来的就是小学数学教师资格证考试教案：什么是面积，考数学教师资格证的考生赶紧来关注起来。

一、教学目标

1、知识目标

结合具体实例，认识图形的面积的含义，经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性，为后面的面积单位做好铺垫。

2、过程目标

通过观察、重叠、数格子的方法比较面积的大小，通过“拼一拼”、“摆一摆”、“画一画”，从实际生活中形成面积单位的表象。

3、情感目标

学会自主学习、参与学习、合作学习。

二、教学重点

认识面积，知道面积的含义，建立面积的概念，能比较图形面积的大小。

三、教学难点

理解面积的含义，发展空间观念。

四、教学过程

1、设境激趣，导入新课

请两个同学做一个涂树叶比赛，看谁先涂完。哪位同学愿意参加?你会选哪片树叶?为什么?

2、操作探究，构建新知

(一)初步认识面积。

(1)认识物体的表面的面积

摸数学书的封面，再摸课桌面，这两个面哪个大?哪个小?

摸文具盒的上面，橡皮的正面，哪个面大呢?

引出：物体的表面就是它们的面积。

看一看1元硬币与1角硬币的大小。

(2)认识封闭图形的面积

(课件抽象出面积)

这些图形都是封闭图形，也就是说封闭图形的大小就是它们的面积。(板书：封闭图形)

(出示课件：缺角的长方形)

师：这个图形的面积在什么地方?它不是封闭图形，没有面积。

(二)进一步认识面积(比较两个图形的大小)

(1)探密游戏

这里有5个图形，秘密就在其中的一个里面，想知道它在哪个图形里吗?老师给你一些提示，排除一些错误答案，请听好：①它不在面积最大的图形里，去掉谁?(提醒学生这是用观察的方法。)②它不在面积最小的图形里，去掉谁?③它不在圆里。④它在剩下的两个图形中面积较大的图形里，猜一猜它在哪里?

师：这两个图已经在桌面上了，想一想用什么方法比较大小。打开信封，可以让里面的学具帮助你，先思考后小组合作。比比哪个小组想的办法多?

(2)小组合作探究、汇报。

小组成员到投影前展示自己的方法。

(课件出示)游戏的秘密

原来是智慧老人，为我们带来一个宝盒，猜猜里面装着什么?学生猜。

打开看看是什么?

3、课堂总结，拓展延伸

(1)这节课已接近尾声，谈谈自己这节课有什么收获吧?

(2)课本第50页“练一练”第5题(2)。

“面积”是学生学习几何形体的基础，因此，教师需要让学生在具体情境中理解“面积”概念。

关于小学数学教师资格证考试教案：什么是面积，就给大家整理到这里了，大家在进行教案编写时候，可以按照以上的步骤进行，对于参加2020年教师资格证面试的考生，大家一定要全面教师资格证面试内容，进行针对性模拟练习，加油!

中职院校教师资格证怎么考~

一、考试对象
试点省份内所有申请幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校教师资格和中等职业学校实习指导教师资格的人员须参加中小学和幼儿园教师资格考试。
试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持毕业证书直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生，申请中小学和幼儿园教师资格应参加教师资格考试。
二、考试时间
教师资格考试分为统考和自主考试。
统考地区：陕西、吉林、江苏、浙江、湖北、上海、广西、海南、河北、山东、安徽、山西、贵州、广东（2015年增加）

参考资料报名条件
1.思想品德条件
遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德;经申请人员单位或户籍所在地乡(镇)或街道办事处思想品德鉴定合格;应届毕业生由所在学校进行思想品德鉴定。
2.各种教师资格应当具备的学历要求
（1）、"两学"学历要求
在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
（2）、国家统考学历要求
报考幼儿园教师资格。应当具备幼儿师范学校毕业及以上学历;
报考小学教师资格，应当具备大学专科毕业及以上学历;
报考初级中学、初等职业学校文化、专业课教师资格，高级中学，中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科及以上学历;
报考中等专业学校，技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
在校生仅限毕业年级生报考，报考时应提供学校出具的在籍学习证明。
3.教育教学基本素质和能力要求
教师职业的特殊性在于从事教师职业必须具有教育教学能力，也就是说不仅要掌握一定的知识，更重要的是要把知识按照不同学校教学计划的要求传授给学生，调动学生的学习积极性，培养学生的探索精神、学习能力和道德人格，使学生的特长和潜力能够充分发挥出来。
4.担任教师工作所必须具备的身体条件
"身体条件"应为教育教学能力的一部分，或者说是承担教育教学任务的"硬件"，因为教师(特别是小学和幼儿园教师)身体条件对教育教学效果有一定影响。《教师资格条例》第六条规定："有教育教学能力应当包括符合国家规定的从事教育教学工作的身体条件
参考资料百度百科教师资格证

中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力

教师资格证考试教师资格证书在我国有两种获得形式：一是参加国家统考，二是参加地方自主考试。两种形式的考试模式都是笔试+面试 。
国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”、教育政策法规；国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中、中职五个层级，其中幼儿园、小学、中职这三个学段考两门（科目一：《综合素质》；科目二：《教育（保教）知识与能力》），这三个学段不涉及专业知识的考察；初中、高中要多考一门专业知识。根据规定，只有笔试和面试都通过方可获得教师资格证书，单科成绩是保留两年的。

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#乜雅伟# 你好,我想问一下,报考小学数学的教师证考试,那试卷的教学设计题就 -
(19630371436)： 小学教师资格笔试的时候是不分学科的,面试的时候是分学科,不是卷子里面的教学设计题最好是和面试所选科目一致哦.

#乜雅伟# 浙江小学数学教师招聘考试叫你写的教案一般会是什么 -
(19630371436)： 一般是会叫你写简案,重难点要写出来,教学目标和教学步骤一定要写,还有作业,来的及的话还有板书设计,先去把小学的数学书看看,绝对要了解的,知道他的教学目标,学生已有的基础.教学步骤中如何突破重难点也要清楚.了解教材,归纳教案模式,多练习!

#乜雅伟# 小学数学教师资格证的考试范围是什么 -
(19630371436)： 教育学,心理学,数学专业知识,教学案例分析,说课或者模拟上课等等.

#乜雅伟# 我想知道考数学教师资格证的考试范围是什么? -
(19630371436)： 教师资格考试科目: 1、小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为综合素质,科目二为教育教学知识与能力. 2、初级中学和高级中学教师资格考试笔试为3个科目: 科目一均为综合素质; 科目二均为教育知识与能力; 科目三为学科知识与...

#乜雅伟# 小学教师证面试数学的考题,是什么样的? -
(19630371436)： 教师资格面试考场里的20分钟,分为三个考试环节.5分钟结构化答辩+10分钟试讲+5分钟试讲答辩.其中结构化答辩2道题目,是考官现场读题.有的地方并不会给思考时间,考官读完题目就要求考生直接回答.答辩后直接试讲,很多老师会在剩余2分钟时,提示学生考试时间,10分钟试讲时间严格要求.针对试讲的内容,最后5分钟是自由答辩环节,考官会针对考生的试讲内容,进行随机提问. 小学教师资格证面试数学试讲的考题形式可参看下图备课纸: 更多教师资格面试指导内容您可点击中公教师考试网(http://www.zgjsks.com/)下方导航栏的浙江栏目进行查看.

#乜雅伟# 小学数学教师资格证面试试讲该怎样去讲 -
(19630371436)： 刚刚参加了小学数学的面试试讲,我抽到的题是“有余数的除法”.

#乜雅伟# 广西小学数学教师资格面试讲教案和我们平常写的教案一样吗? -
(19630371436)： 1. 不完全一样; 2. 教师资格面试时会有题目,题目会给出备课要求,你只需要针对要求部分备课即可,不需要把整篇课文的所有内容进行备课.

#乜雅伟# 2013山东统考教师资格证小学数学面试时,备课备案怎么写啊?还有试讲的模板大概怎么样? -
(19630371436)： 你好,我是一名小学数学老师,很高兴能帮助你,一般面试的都是讲新授课.1、创设情境 生成问题 2、探索交流 解决问题3、巩固应用 内化提高4、回顾整理 反思提升 第一部分是创设一个情景来学习新课, 第二部分新课学习 第三部分 做练习巩固新知识四部分回顾一下这节课学习的知识

#乜雅伟# 小学数学教师资格考试教学设计题怎么准备,需要把所有的教案都看一遍 -
(19630371436)： 不需要,只需要把重点的看一下就行了,6年纪的大概会为重点,到时候会随机抽题,大概了解一下.

#乜雅伟# 教学的重点和难点是什么?
(19630371436)： 教学目标是师生通过教学活动预期达到的结果或标准,是对学习者通过教学以后将能做什么的一种明确的,具体的表述.主要描述学习者通过学习后预期产生的行为变化.教学目标必须以课程标准所限定的范围和各科教材内容所应达到的深度为依据,都必须服从###本人刚刚学完自由泳.刚开始还是要注重腿打水练习,多练习找感觉然后就是要练习手掌划水练习最后就是要练换气练习###重点是保持躯干正直,上下动作协调一致;难点是上下动作的协调一致,即动作同时完成和速度均匀.