忐忑不安的心理描写怎么写？ 描写忐忑不安的心理活动？
2、心心念念的想，却没有什么头绪，欲语还休，不知道怎么办，想来想去就是一团乱麻，不知如何是好，天啊，这是怎样的折磨，为什么不知道怎么办了呢，又是一阵胡思乱想。3、路灯亮了，我的心咯噔一下糟了，这回可太晚了，我慌慌张张地向家里跑去，路上爸爸镜框后面的那双严厉的眼睛不时出现在我的眼前，我一路小跑心里不停埋怨自己。
早上出门老爸签订万嘱咐放学赶快回家一起去看爷爷。现在过了一个多小时了，回家肯定会被一顿狂批，说不定还得挨揍怎么办？怎么办？找什么理由？找什么理由都不行，对门的莉莉肯定早回家了。唉，那就等着被揍一顿算了。
4、我失魂落魄，如痴似醉，一会儿我觉得自己还不够漂亮，不够富有，不够潇洒一忽儿，我为自己能够占有她而沾沾自喜，得意洋洋。
5、她收不住奔驰起来的思想，一会儿充满了幸福，幸福的心向外膨胀，一会儿充满了恐惧，感到这事是那么可怕。
1、我的心里忐忑不安，生怕老师公布出我的分数，我把头轻轻地埋了下去，目光躲闪着，脑袋像过电影一样过着妈妈知道分数后那生气和失望的表情，可是，我还是让她失望了，这已经不是第一次了……妈妈，你不要生气……
2、我忐忑不安地坐在板凳上，心里扑咚扑咚地跳个不停。太阳照在我的脸庞，烫烫的有一点被灼伤的感觉。看着台上深情地唱着歌的同学，我不停问自己：上去后会不会唱错歌词，唱走调，
例子:
望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。
忐忑不安的心理描写怎么写？~
写作思路：可以写自己在考试的过程中遇到了不会的题目，心里万分焦急，忐忑不安，最后通过自己认真的思考，在交卷的前几分钟写上了正确答案，中心要明确。
正文：
从上学开始，“考试”就没离开过我们。尽管每次考试前，我都在努力地复习，可是真当考试来临时，我还是忐忑不安。
记得那是一次数学考试。还没上课，老师抱着卷子走进来，严肃地说：“我们今天进行单元测试，大家再复习一下。”听到老师的话，我的心立刻开始怦怦直跳。昨晚复习了一下，但是感觉不是很好，怎么办呢？我硬着头皮拿出数学书，还没翻到复习的页数，上课铃声了。老师说：“把数学书收起来，准备考试。”
我只好把书放到书桌里，老师把卷子发下来。写完姓名，大致浏览了一下，我感觉脑子里一片空白。“先做口算，开始。”老师下令。我手忙脚乱地翻到了第二页，开始做口算。五分钟后，老师收走了第二页，“开始做题。”同学们都纷纷动笔写了起来，只有我忐忑不安地坐在那里发呆。
“抓紧答卷！”老师似乎在催促我。思考了片刻，平稳了心情，我开始动笔。耳边响起老师平时的教诲，“先认真审题，然后再做。”我照此去做，果然顺利地完成了卷子的一大半题。
可是，我做着、做着，就遇到不会的题了，心里立刻又慌了。我看了一下四周，很多同学都做完了，正在检查呢！而我却卡在不会的题上，心里更加惴惴不安。怎么办呢？就在这时，老师把刚才做的口算卷发下来，那叫一个糟糕呀！错了好几道。
我暗暗鼓励自己：赶紧把别的题做好，弥补一下吧！就在这时，老师提醒：“还剩十分钟。”我头也不敢抬地赶紧写。很快，十分钟就过去了，“开始交卷。”就在老师说话的那一瞬间，我终于做完了。走出考场，我长长地出了一口气。
下午，数学试卷发下来了，我简直不敢看，满篇的红笔圆圈和叉子。瞬间，我又开始忐忑不安，有说不出的五味杂陈。此时，心里在琢磨：回去如何向父母交差呢……
我常常想：如何在每次考试时，变“忐忑不安”为“坦然面对”呢？方法只有一个：“工欲善其事，必先利其器”。除此，别无选择！
1、我心中早已紧张的喘不过气，我忐忑不安的想：“万一我拉错了怎么办？我以我忘记了下一句怎么拉怎么办？不……我不想上台表演……哦……我必须要上台表演……怎么办？怎么办？”我的手心早已冒出了冷汗。
2、那次，大家再分寒假小队，还缺一个小组，我毫不犹豫举了手。但当大家分完的时候我忐忑不安的想：回家爸爸会不会责怪我呀，原来当小队组长已经够他受的了。又来一次……他……会不会说我呀…说我一顿也好……自己自作自受……也没有什么可抱怨的。
3、老师开始宣布这次考试成绩了，已经过去好几个人了，还没有念到我的名字，我的心一直在砰砰乱跳，手心都在出汗，心中杂乱不安。老师是不是把我的本子拍错了位置？是不是把我的卷子漏掉了？我的座位好像长满了钉子，我坐都坐不住了，真想立马冲上去……
4、“怎么办呀，怎么办呀！”我忐忑不安地想：如果连这次考试都考不好，妈妈会怎么说，我都答应妈妈一定好好努力，一定考高分的了，可是这道题我错了好成绩就要离我而去了，如果不说我的好成绩还能保住，可是如果说了，哎，可是妈妈和老师常告诫我们做人要诚的分值也不高，错了也不会差其他同学太远，下次努力就好，我相信我一定能赶上他们的，可是，这次考试这么重要，老师说过，半分就是一个操场，那一份呢，到底说不说，说不说……
5、刺耳的铃声响起，我正在一路狂奔，气喘吁吁的我突然停下了脚步，心想坏了，迟到了。怎么办？怎么办？我心急如焚，课脚步却如一只乌龟一般的向前挪动着，老师前一天千叮咛万嘱咐要按时到校，这叫我怎么解释呢？我终于挪到了教室门口，轻轻地敲了敲门，我的心像刚钓上岸的鱼一样“扑通扑通”。
门开了，我的心一下就提到了嗓子一样，声音像蚊子一样的对老师说：“对不起，我起来晚了。”老师看了看我，说：“下次注意不要再迟到，晚上早点睡，去座位上吧。”我如释重负的出了口气，悬着的心这才放松下来。
#鲍绿诗# 描写忐忑不安的情景描写 -
(13586136333)： 忐忑不安的情景描写有:1.我慌慌张张向家里跑去.一路上,爸爸黑边眼镜后面那双严厉的眼睛,不时出现在我眼前.我忐忑不安,心里七上八下,像揣着一只小兔子似的.2.我的心里忐忑不安,生怕老...
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(13586136333)： 或者突然叫起来.我站了起来....,呆呆地立在那儿,不敢看爸爸那张阴云密布的脸.,呜呜啦啦半天没说出什么来,虽然是大冷天.我那颗忐忑不安的心越跳越快我不停地在心里念叨,不看电视.我不敢朝他那儿看,不停地踱步、焦急一起涌上心来...
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(13586136333)： 惴惴不安!忐忑不安!
#鲍绿诗# 请运用心理描写写一写考试没考好时忐忑不安的心理活动? -
(13586136333)： 因为这次没考好是因为我这段时间没认真学习,进入状态.眼看着快放假了!我一定会利用这次长假调整心态,努力把落下的科目赶上!恢复正常的轨道.但是心中还是有块大石头没掉下来,我怎么跟父母交代?他们一定会狠狠批我一顿,没关系了!就当是化压力为动力吧!
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(13586136333)： 今天不小心把妈妈的香水给摔了 我此时的心情真是忐忑不安啊?
#鲍绿诗# 写一个描写心理片段. -
(13586136333)： 答:描写心理片段 1、很奇怪,爱哭鼻子的我听到这样严厉的语句从父亲的嘴里说出,竟然没流泪,这连我自己都感到不解.也许,是早已在考完试时将泪流尽了.又也许,已经不知道该哭什么了吧,只是一个人痴痴的望着那些不该从何下手的...
#鲍绿诗# 焦躁不安 辗转反侧 垂头丧气 前俯后仰 喜笑颜开 忐忑不安 心悦诚服 满面春风描写心理:描写表情:描写动作:给这些的词语分类 - 作业帮
(13586136333)：[答案] 描写心理:焦躁不安、忐忑不安、心悦诚服 描写表情:喜笑颜开、满面春风 描写动作:辗转反侧、垂头丧气、前俯后仰 (应该是这样吧)
#鲍绿诗# 给下面的词语分类.焦躁不安 辗转反侧 垂头丧气 前俯后仰 喜笑颜开 忐忑不安 心悦诚服 满面春风描写心理:描写表情 :描写动作:应该选哪一个啊? - 作业帮
(13586136333)：[答案] 描写心理:焦躁不安 忐忑不安 心悦诚服 描写表情 :垂头丧气 喜笑颜开 满面春风 描写动作:前俯后仰 辗转反侧
#鲍绿诗# 震悚 霹雳 愧怍 心急如焚 忐忑不安 任选两个或两个以上词语,并且用上一种修辞手法,写一段描写心理的话. -
(13586136333)： 考试卷要发下来了,我要是没考好怎么办?心中忐忑不安.但又心急如焚,要是考好了就有奖励了.试卷快快发吧!
#鲍绿诗# 描写心理忐忑不安的词 -
(13586136333)： 忐忑不安 【近义】惶惶不安、坐立不安 【反义】心安理得、悠然自得 【释义】忐忑:心神不定.心神极为不安.【出处】清·吴趼人《糊涂世界》卷九:“两道听了这话,心里忐忑不定.” 【用例】母亲谨慎地窥视着一切动静,心里~,她怕有人出卖星海.(冯德英《苦菜花》第十章)
