实用的三年级数学教学总结范文集锦六篇
www.zhiqu.org 时间： 2024-05-02
实用的三年级数学教学总结范文集锦六篇
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是帮大家整理的三年级数学教学总结6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级数学教学总结 篇1
潜能生对于每一位教师来说都不陌生，他们在班级中占据的人数比例虽小，而对班级的影响却很大，如果不做好潜能生的转化工作，班级正常教学秩序以及日常生活常规就会受到影响。不管怎样，他们总属于班级的一份子，不可能把他们放一边置之不理。为了提高整个班级的总体成绩，潜能生的转化问题是一个不可忽视的问题，我们必须认真对待此问题。如何做好后进生的转化工作，是对教师工作能力的一个检验。要做好潜能生的转化工作要注意以下几点。
一、了解原因，对症下药。
要做好转化浅能生的转化工作，就得深入了解各潜能生的特点和形成原因，坚持在了解中教育，在教育中了解。我对潜能生大致分为以下几类：基础差，未掌握学习方法的：针对这个情况，在进行辅导时，着重他们对基础知识的掌握，达到对基础知识正确、熟练的掌握。脑子反应慢，分析能力差的：针对这种情况，主要教他们在计算方面多下功夫，力争考试时计算部分不失分，在此基础上学会分析简单的解决问题。第三类：脑子不是太笨，自制力差的：时常采用不同的方法，（课堂上多提问、课下多检查、课 ……本技能。在这部分的训练中，以又快又对地找出答案为目的，教会学生用数形结合、特殊值法、排除法等技巧找答案，节省时间，切忌“小题大做”。对艺体类考生的文化课辅导，更应以此为主攻方向。从今年的高考实际看，选择填空题难度不大，得满分的不少。所以，奠定了今年数学试题得分较好的基础。
2、加强解答题前三题的训练
前三题分别以重点考查“三角函数、立体几何、概率统计”，题目难度以中等为主。针对我校学生主体构成是中等学生的特点，重点在前三题上加强是比较现实的做法。要求学生得到全分，其中立体几何应以向量法求解为主，虽然解题相对花时间多一些，但是方法简单，学生易掌握，能得分。
3、后三题加强计算的训练
解答题的后三题是拉开区分度的三题，以“数列、导数、圆锥曲线”为主，考查学生的综合能力，包括计算能力，尤其在数列和圆锥曲线的题中，计算量相对比较大，往往花费考生大量的时间，却不一定得分。所以，学生一般比较怕做这部分的题目。我们要求学生不能放弃，复习突破方法，首先重视第一问的解决，这里要求学生必须计算准确，可以适当放慢速度，仔细检查。然后进行第二问的计算训练，这部分训练时，不贪多，做一题是一题，直至学生算出准确答案为止。老师可以给出最后答案，但不要帮助学生进行运算。从高考的实际效果看，基本上得到了满意的效果，学生基本上把能得到的分数做到尽量得到。
总结起来，我们这一年高考备考的工作应该说是成功的，复习的方向是正确的，学生的成绩也是令人满意的。当然，高考后看，仍有些不足，高分层仍然嫌少，高分人数应该再多些。工作还可以更细致些，少数考生临场发挥太差也是亟待解决的问题。现在看第一遍复习如果时间能更多些，一开始的试题难度再降低些，这样会更好些。
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#云桑印# 小学一年级分一分涂一涂怎么做
(18979073530)： 一年级分一分,涂一涂可以把颜色相同或者形状相同的东西分一类,或者同是生活用品,同是文具,同是家具等等分为一类.例如:三角形分一类,正方形分一类,蔬菜一类,水果一类.涂一涂的意思就是把一类东西涂上同一种颜色.例如:家电涂一种颜色,服装涂一种颜色.
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#云桑印# 函数问题........已知函数f(x)=x^2,x<=0
(18979073530)： 设f(a)=t可得f(t)=2 因为从(1)式可知当x=正负根号2时(1)式=2,但因为x 全部
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#云桑印# 水能被压缩吗?(三年级科学水能被压缩吗)
(18979073530)： 水能被压缩,但所需要的压力特别大,大概需要1~10万个大气压.在持续地对水进行加压过程中,压力会破坏水分子之间的氢键,使水从低密度结构逐渐演变成高密度结构,即从液态形式变成固态形式.而当压力消除的时候,水又会迅速的从固态变成液态水.水:水是由氢、氧两种元素组成的无机物,可饮用.在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉,是维持生命的重要物质,也叫氧化氢.水是地球上最常见的物质之一,地球表面有71%被水覆盖.它是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分.纯水导电性十分微弱,属于极弱的电解质.日常生活中的水由于溶解其他电解质,而有较多的阴阳离子,才有较为明显的导电性.
#云桑印# 初三下学期有新课吗
(18979073530)： 基本上新课都在初三第一学期上完,第二学期全是复习,能冲刺提高多少分要因人而异.初三下学期有新课吗没有了,初三上学期学习化学,下学期就开始复习.初三复习方法1全面复习的基础知识.2详细分析存在的问题,做好查缺补漏的复习.3分版块复习.做到同中有异,异中有同.4专题复习.综合能力的培养,拓展自己的应用能力.
总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是帮大家整理的三年级数学教学总结6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年级数学教学总结 篇1
潜能生对于每一位教师来说都不陌生，他们在班级中占据的人数比例虽小，而对班级的影响却很大，如果不做好潜能生的转化工作，班级正常教学秩序以及日常生活常规就会受到影响。不管怎样，他们总属于班级的一份子，不可能把他们放一边置之不理。为了提高整个班级的总体成绩，潜能生的转化问题是一个不可忽视的问题，我们必须认真对待此问题。如何做好后进生的转化工作，是对教师工作能力的一个检验。要做好潜能生的转化工作要注意以下几点。
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2、加强解答题前三题的训练
前三题分别以重点考查“三角函数、立体几何、概率统计”，题目难度以中等为主。针对我校学生主体构成是中等学生的特点，重点在前三题上加强是比较现实的做法。要求学生得到全分，其中立体几何应以向量法求解为主，虽然解题相对花时间多一些，但是方法简单，学生易掌握，能得分。
3、后三题加强计算的训练
解答题的后三题是拉开区分度的三题，以“数列、导数、圆锥曲线”为主，考查学生的综合能力，包括计算能力，尤其在数列和圆锥曲线的题中，计算量相对比较大，往往花费考生大量的时间，却不一定得分。所以，学生一般比较怕做这部分的题目。我们要求学生不能放弃，复习突破方法，首先重视第一问的解决，这里要求学生必须计算准确，可以适当放慢速度，仔细检查。然后进行第二问的计算训练，这部分训练时，不贪多，做一题是一题，直至学生算出准确答案为止。老师可以给出最后答案，但不要帮助学生进行运算。从高考的实际效果看，基本上得到了满意的效果，学生基本上把能得到的分数做到尽量得到。
总结起来，我们这一年高考备考的工作应该说是成功的，复习的方向是正确的，学生的成绩也是令人满意的。当然，高考后看，仍有些不足，高分层仍然嫌少，高分人数应该再多些。工作还可以更细致些，少数考生临场发挥太差也是亟待解决的问题。现在看第一遍复习如果时间能更多些，一开始的试题难度再降低些，这样会更好些。
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(18979073530)： 水能被压缩,但所需要的压力特别大,大概需要1~10万个大气压.在持续地对水进行加压过程中,压力会破坏水分子之间的氢键,使水从低密度结构逐渐演变成高密度结构,即从液态形式变成固态形式.而当压力消除的时候,水又会迅速的从固态变成液态水.水:水是由氢、氧两种元素组成的无机物,可饮用.在常温常压下为无色无味的透明液体,被称为人类生命的源泉,是维持生命的重要物质,也叫氧化氢.水是地球上最常见的物质之一,地球表面有71%被水覆盖.它是包括无机化合、人类在内所有生命生存的重要资源,也是生物体最重要的组成部分.纯水导电性十分微弱,属于极弱的电解质.日常生活中的水由于溶解其他电解质,而有较多的阴阳离子,才有较为明显的导电性.
#云桑印# 初三下学期有新课吗
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