急求 中山2009—2010下学期七年级语文期末模拟测试题(一)答案，急急急！ 急求！中山市2011~2012下学期七年级语文期末模拟测试题...
1、吃完晚饭，我们全家便火烧火燎①地赶到丹江桥头看月食，一开始天空中半明半昧②，紧接着星星出来了，一颗，两颗….数着数着，.一会便让人眼花liáo③乱。不一会，月亮出来了， 它是那样的赏心yuè④目，月下的人们谈笑风 shēng⑤。一忽间，一个天大的魔术在茫无涯际的天空中开始了，月亮仿佛钻进了一个黑洞，一步一步地挪动，最后消失了，天地间一片黑暗。人们开始沸沸⑥扬扬地说开来！
① liáo;liǎo②mèi;wéi③□④□⑤□⑥(fèi;fú)
2、根据课文填写诗句（4分）
（1）王湾《次北固山下》中描写了时序交替中的景物，暗示时光流失的诗句是
（2）《西江月》中 通过嗅觉和听觉捕捉夏季的景物特征。
（3）孔子提出学与思关系相结合的名句是
（4）《水调歌头》中道尽千载离人心愿的词句是
3、下面对《汤姆·索亚历险记》一书内容判断错误的一项是（ ）（3分）
A、汤姆是个聪明爱动的孩子，在他身上集中体现了智慧、计谋、正义、勇敢乃至领导等诸多才能，但他也是一个顽童。
B.小镇上发生的凶杀案，最后汤姆查明的凶手是乔.哈波。
C、汤姆经过分析，他和哈克偷偷地潜入到岩洞中，并根据他们偷听到的关于“二号”的描述，找到了宝箱 。
D、汤姆牵着绑在石头上的风筝线探路，最后找到了一个岩洞中的出口。
4、按要求修改下面一封信（片断）（4分）
敬爱的爷爷：
您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。
此致敬礼
孙××敬上
××年×月×日
（1）这封信格式有两处错误： （1分）
（2）正文划横线的四个句子中有两个病句，请改正。（2分）
（3）文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明修改理由。（1分）
5、综合实践活动（4分）
某学校7-9年级各有5个班,学校的图书阅览室将于下周一下午开始每天下午课外活动时间轮流向班级学生开放阅览,并办理借阅手续，要求每班每周都要轮流一次。
（1）如果你是图书管理员怎样安排班级学生,请写一则通知
（2）王金同学把从图书管理员李老师那儿借来的一本5元6角的新书不小心给弄丢了，假如你是王金你该怎么对图书管理员说?(按照学校图书管理办法应该照价赔偿)
6、请写出下列诗句相关的节日（2分）
（1） 渚闹渔歌响，风和角粽香
（2） 灯树千光照，花焰七枝开。
（3） 纸灰飞作白蝴蝶，血泪染成红杜鹃。
（4） 故岁今宵尽，新年明日来。
二、现代文阅读（31分）
文段一（10分）
我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 开船，在桥石上一 ，退后几尺，即又上前出了桥。于是 起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。
7、在文中的括号的横线上填上恰当的动词，并简要说说这些动词的作用。
8、请从第二段中找出嗅觉、视觉、触角、听觉等方面的句子各一句
嗅觉
视觉
触角
听觉
9、读文段品味“我”的心情发生了怎样的变化。
→急切→
10任选一题做（1）第二段中划线句子写“连山向船尾跑去了”，山怎么能跑呢？这是一种什么写法？有何作用？（2）“连山向船尾跑去了”仿照这种写法造个句子
11、(1)文段多次写到“豆麦”，联系下文想一想这样写的意图是什么？
文章二：（10分）
氧气娃娃、二氧化碳娃娃、氮气娃娃都是空气妈妈的孩子。一天，空气妈妈对娃娃们说：“你们都长大了，要去学一点本领，学好了本领回来告诉我。”
三个娃娃听了妈妈的话，各自学本领去了。过了些日子，氧气娃娃和二氧化碳娃娃回到了妈妈身边。氧气娃娃对妈妈说：“我在医院帮助医生抢救病人，在工厂帮助工人烧锅炉。”
二氧化碳娃娃也对妈妈说：“我在化肥厂帮助造化肥，在食品厂帮助生产汽水。”
空气妈妈夸他们都是能干的好娃娃。时间过了很久，还不见氮气娃娃回家。氧气娃娃说：“他一定没学到什么本领，不敢回来了。”
空气妈妈带着两个娃娃找啊找，找到了灯泡厂。一个装电灯泡的阿姨说：“氮气娃娃帮助我们给灯泡充氮气，忙了半天，刚刚才走。”
氧气娃娃问：“电灯泡里为什么要充氮气？”
工人阿姨说：“充了氮气，可以延长灯丝寿命。”
空气妈妈带着两个娃娃找啊找，找到了粮食仓库。保管员叔叔说：“氮气娃娃给仓库充氮气，忙了很久，刚走。”
二氧化碳娃娃问：“仓库里为什么要充氮气？”
保管员叔叔说：“仓库里充了氮气，粮食就不会发霉、发芽，老鼠和蛀虫也无法生存。”
空气妈妈带着两个娃娃找啊找，找到了医院手术室。氮气娃娃正在帮助外科医生做手术呢。他正用液氮制造局部低温，使病人手术时不流血、不疼痛。
手术做好了，大家一起走出手术室。氮气娃娃红着脸说：“我把回家的事忘了，让你们四处寻找，真对不起。”
空气妈妈高兴地摸着氮气娃娃的头，说：“你忙着为人们做好事，是个又能干又勤劳的娃娃。”
氧气娃娃拉着氮气娃娃的手，说：“我们一块回家去吧。”
氮气娃娃说：“不，我还有很多地方要去呢。到制药厂帮助制药，到化工厂帮助造染料，我没空回家啊。”
空气妈妈对三个娃娃说：“ ’
三个娃娃唱着歌，高高兴兴地离开了空气妈妈。
12、给文段加个标题
13、在文中的横线上补充一句空气妈妈的话,要求自然得体.
14、文中的氮气娃娃做了那些事好事?请写在下面
15、空气妈妈夸氮气娃娃是个能干又勤劳的好娃娃,原因是什么?除了能干、勇敢,氮气娃娃还有什么美好品质?
16、对于氧气和二氧化碳的作用,除了文中所写的,你还知道那些?至少写出两点.
文章三：生日的红鸡蛋 （11分；17-20各2分21题3分）
2008-11-5 作者：朱紫琪 来源：读者论坛
这个星期，老师要我写一篇关于亲情的文章。我便想到很久以前的一个傍晚，我和爸爸外出散步，他讲了一个故事，让我深受感动。
爸爸说：
我小时候，七十年代初，国家很穷，家里也很穷，我的爸妈两人靠当老师的微薄工资，养活一家八口人，正因为他们俩都是当老师的，按当时的政策，当老师的家庭没有自留地，这样家里的生活更难了。
虽然家里穷，但是大人们都很疼爱家里的小孩子。无论家里多么困难，都会给小孩过生日。其实也谈不上过什么生日，只是，我们四兄弟姐妹生日的时候，都会得到一个红鸡蛋自己吃，虽说是家乡的习俗，但是，在那个年代，没多少个家庭做得到了。
我们中的一人拿到红鸡蛋的时候，另外的三个都会看得直流口水，生日的红鸡蛋是不能分的，因为你奶奶说，生日蛋不完整就不吉利，而且一年中每个人都有一次。
一年又一年，我们发现爸爸妈妈没有生日！因为在任何的一年中，爸爸妈妈从没单独吃过一个红鸡蛋。
爸爸继续说，一天，我们姐弟四个在院子里闲来无事，就团坐在几块大石头上讨论起了这个问题。二姐最先说，我有个新发现，爸妈没有生日，但今天我们上课，老师对我们说，人出生的那一天，就是他自己的生日，所以每个人都应该有生日。我疑惑地眨着眼睛说，可是，我们的爸妈，他们从来都不会吃红鸡蛋。小妹托着下巴，寻找着别的可能，说，或者是有，他们大概是忘了……大姐总结道，我觉得他们一定有生日，不过，只是他们没有吃红鸡蛋。小妹又有疑问了，那为什么他们不吃呢？这个嘛。大姐也解答不出来，四人都听着飒飒的风响，陷入了沉思，到底是为什么呢？最懂事的大姐第一个反应过来了，接着二姐和小妹也反应过来。大姐说，他们并不是没有生日，他们是舍不得，是已经把好的东西留给我们了呀。
爸爸说到这里，我恍然大悟，插嘴道：爷爷奶奶在用他们自己的方式去爱着你们。
怪不得，爸爸四姐弟对爷爷奶奶是这样的孝顺啊。
亲情无价，越在艰难的环境中，越是体现出这种无价的真情。父母对孩子付出最无私的爱，孩子回报父母最真的感恩之心，这不正是一幅描绘亲情的美好画面吗？
17、下面两个加横线的“我”指代的内容一样吗？若不一样请说说各指代什么？
我恍然大悟
我小时候
18、文中说“我们的爸妈”生日“从来都不会吃红鸡蛋”，真正原因是什么？请用文中的话回答。
19、我恍然大悟，插嘴道：爷爷奶奶在用他们自己的方式去爱着你们。” 这里的”恍然大悟”是什么意思?
20、爸爸四姐弟为什么对爷爷奶奶是这样的孝顺？
21、”这不正是一幅描绘亲情的美好画面吗？”如果要你来拍DV你准备排那些画面?
三、古诗文阅读（16分）
（一）古文阅读（12分）
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝(巘或巚)多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
22、解释下列加横线的词语（2分）
略无阙处 属引凄异
不以疾也
23、翻译画线句子（2分）
素湍绿潭，回清倒影
清荣峻茂，良多趣味
24文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用“ ” 写尽了深秋的凄婉幽美。（2分）
25山峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两个理由，请先用自己的语言概括，再写出文中印证理由的原句（3分）
理由1：
原句
理由1：
原句
26、昔日郦道元笔下美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，并吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代变化。（3分）
（二）古诗赏析（4分）
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
27、诗歌开头为什么从一把不起眼的折戟写起？（1分）
28、试体会“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”两句议论的妙处。（1分）
29、选出对这首诗理解有误的一项。（ ）（2分）
A 该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然的引起后文对历史的咏叹。B “自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。
C 诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将重写。
D 在这首咏史诗中，作者关注的重点是赤壁之战，以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。
四、作文（50分）
任选一题
（1）那----，我永远忘不了
在横线上填上“笑”“句话”“人”“雨”“彩虹”等词，然后作文。
（2）自行车，司空见惯，但遍布全球。请以自行车为话题作文。字数在600字以上
7上期末语文试题答案：
1、2略；3、B；4（1） 称呼没有顶格写， “敬礼”应移到下行顶格写。（2）（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。（3）“务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。5、
（1）通知
学校决定将从下周一起向全校学生开放开放阅览,并办理借阅手续。具体安排如下：各年级一班定为周一；二班定为周二、依次类推
学校图书阅览室
2008年 月 日
注：格式1分；内容1分；要点明时间，安排的内容要使每班每周轮流一次
（2）李老师：我不小心把书弄丢了，请你原谅。我赔偿书款5元6角好吗？
6、端午节；元宵节；清明节；大年三十（春节）、除夕
7点磕架；既表现了孩子们架船技术的高超，又烘托出他们看戏心情的迫切。8、嗅觉: 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香;视角：月色便朦胧在这水气里；淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了还有几点火，料想便是戏台;触觉:夹杂在水气中扑面的吹来;听觉: 而且似乎听到歌吹了9\轻松(愉快\喜悦;自失(沉静\陶醉10\以动写静,把静态的山当作动态来写,表现了船速之快,也反衬了我看戏的急切心情.11\为写下文偷豆埋下伏笔或前后照应
12\的氮气娃娃;三个能干的娃娃或瞧他们弟兄仨等;13\对，为人们做好事要紧，我们大家都不要回家了。或者忙你们的去吧,妈妈替你们高兴等.只要符合题意即可.14\充进灯泡延长寿命;充进仓库,保护粮食;液态氮气降低温度等;15\他们找了很多地方,为人民做可很多事情,而且本领很大;无私\乐于助人,懂事.16液态氧气可做火箭的助燃剂\氧焊\制作成干冰降雨;供植物呼吸;
17\作者;作者的爸爸;18\他们是舍不得，是已经把好的东西留给我们了呀19\他们不是没有生日,也不是不吃鸡蛋,在那种艰难的环境中,爷爷奶奶为了爱自己的孩子而舍不得吃,这是一种无价的爱;20\父母对孩子付出最无私的爱，孩子回报父母最真的感恩之心.是父母的潜移默化教育着孩子们,正所谓”乌鸦反哺21\可以拍动物的,也可以拍人的,而且是互动的画面.具体略;
22、23略；24、重岩叠嶂，隐天蔽日。或悬泉瀑布，飞漱其间；
“林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝”其中任意两句
25、水流急；朝发白帝，暮至江陵或乘奔御风，不以疾也；落差大，悬泉瀑布，飞漱其间。
26示例：各位游客，欢迎你们到三峡观光。七百里三峡，雄奇挺拔，清幽秀丽，四季美景四季歌，春冬之时，碧水东流唱着回旋歌；夏季到来，江流汹涌唱响；秋季…….
27、借一件古物兴起对历史的慨叹，小中见大。（折戟——小；赤壁之战——大；国家的命运——大）28、诗人并未从正面去评论战胜的原因，而是提出一个与事实相反的假设，不刮东风，不用火攻，周瑜就有可能战败。对于这个结局诗人没有直说，而是以两个美女象征国家命运，别出心裁。“二乔”并非普通女子，而是东吴国家命运的象征。29、D
不知道是不是，希望能帮到你
第一份：
小河已露尖尖角，只待蜻蜓立上头。亲爱的同学们，希望你静心尽力，展示自己。祝你成功！
一、基础知识及运用(22分)
1，下列加点字注音不完全正确的一项是 ( )
A、肿胀(zhàng) 叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 花圃(pŭ)
B、沼泽(zhāo) 骇人(hài) 木屐(jī) 重荷(hè)
C、瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) 诱人(yòu)
D、迸出(bèng) 深邃(sùi) 喧嚣(xiāo)磐石(pán)
2，下列各组词语字形完全正确的一项是 ( )
A．人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶
B．九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是
C、锋芒必露 家喻户晓 截然不同 炯炯有神
D．当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目
3．下列加点字语解释有误的一项是 ( )
A、人声鼎沸(水开) 死而后已(停止) 鲜为人知(很少) 兀兀穷年(达到极点)
B．迥乎不同(不同) 气冲斗牛(直冲) 沥尽心血(滴) 无暇及此(到)
c、鞠躬尽瘁(劳累) 平沙无垠(边际) 兽铤亡群<疾走) 风悲日曛(烟雾缭绕)
D、可歌可泣(可以) 心会神凝(领会) 潜心贯注(连贯) 燕然勒功(刻石记功)
4．下列对课文理解有误的一项是 （ ）
A、<假如生活欺骗了你>一诗阐明了这样一种积极的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲伤，不要心急；在苦恼之时要善于忍耐，一切都会过去，未来是幸福美好的。B、<未选择的路>则借写自然界的道路来表达 诗人自己对人生之路的思考。
C、<艰难的国运与雄健的国民>一文中作者以大河奔流比喻民族生命进程，以崎岖险阻比喻中华民族所逢的史路。这是一篇具有强烈鼓动性和充满乐观精神的雄文 。
D、<土地的誓言>一文写于“九.一八”事变那年，作者用火一样炽热的语言，抒发了自己深沉的被压抑着的饱满的爱国之情，极富感染力。
5、下列作家作品搭配不正确的一项是（ ）
A．《土地的誓言》——端木蕻良——现代作家
D．《丑小鸭》——安徒生——丹麦童话作家
c，《最后一课》——都德——德国短篇小说家
D-《福楼拜家的星期天》——屠格涅夫——俄国作家
6，下列句中没有通假字的一项是 （ ）
A、出门看火伴，火伴皆惊忙。
B、当窗理云鬓，对镜帖花黄。
C、孤常读书，自以为大有所益。
D．父利其然也，日扳仲永环渴于邑人，不使学。
7．下列翻译不完全准确的—句是 （ ）
A、蒙辞以军中多务。
译文：吕蒙以军中事务多来推辞，：
B、孤岂欲卿治经为博士邪!
译文：我哪里是想要你研究经书成为专掌经学传授的学官呢!
C．万里赴戎机，关山度若飞。
译文：不远万里，奔赴战场，像飞一样地跨过一道道的关，越过一座座山。
D．将军百战死，壮士十年归；
译文：将军和壮士从军十年，经历了干百次残酷的战斗，将军身先士卒死了，而壮士却胜利归来。
8．填空：(8分)
(1)鸟向檐上飞， 。
(2) ，明月来相照。
(3)峨眉山月半轮秋， 。
(4)故园东望路漫漫， 。
(5) ，何人不起故园情。
请写出三个有关黄河的古诗句：
(6) ， 。
(7) ， 。
(8) ， 。
二、阅读与理解（38分）
（一）课外阅读（13分）
阳光是一种语言
①早晨，阳光以一种最明亮、是透彻的语言和树叶攀谈，绿色的叶子，立即兴奋地颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅即展开，像一个个恭听教诲的耳朵。
②晴朗的日子 , 走在街上 , 你不会留意阳光。普照的阳花 , 有时像是在对大众演讲的平庸的演说家 , 让人昏昏欲睡 , 到处是燥热的嘈杂。
③阳光动听的声音 , 响在暗夜之后前日出 , 严寒之后的春天 , 以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻 , 阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
④倘若是雨后的斜阳 , 彩虹将尽情展示阳光语言的才华与美丽。赤、橙、黄、绿、青、 蓝、紫 , 从远处的山根 , 腾空而起 , 瞬间飞起一道虹桥 , 使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷 , 会被一种浪漫的想像所消释。阳光的语言 , 此刻充满智慧 , 让你理解天雨花 , 石点头；让你平凡生活的狭窄 , 变成一片无边无垠的开阔 ; 让你枯寂的日子的单调 , 变得丰富多彩。
⑤可这一切 , 只是一种语言 , 你不可以将那金黄的叶子当成黄金 : 江河之上，那些在粼波里晃动的金箔也非真实 ; 你更不要去攀援那七彩的虹桥 , 那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间 , 一切都会不复存在。可是 , 这一切又都不是空虚的 , 它们在你的心中留下切切实实的图画 , 在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮 , 在你耳边轰响着长留不息的呼喊 , 使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
⑥同阳光对话 , 感受光明、温暖、向上、力量。即使不用铜号和鼙鼓 , 即使是喁喁私语,那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋的、怯懦者的哀伤。
⑦你得像一个勤劳的淘金者 , 从闪动在白杨翻转的叶子上的光点里 , 把握阳光的语言节奏; 你得像一个朴实的农夫 , 把手指插进松软的泥土里 , 感知阳光温暖的语言力度。 如果你是阳光的朋友 , 就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清高的心境。
⑧阳光 , 是一种语言 , 一种可以听懂的语言。
9. 请从第①段画线的句子中找出 3 个运用拟人手法的词语 , 说明它在文中的作用。（ 3 分 ）
词语 : 、 、
作用 : 、 、
10. 从①至④段看 , 作春赞美阳光 " 语言 " 的哪些特点 ?(3 分 )
（1） 。
（2） 。
（3） 。
11. 第⑤段中 , 作者说 " 一切都会不复存在 ", 又说 " 一切又都不是空虚的” 。怎么理 解 ?(2 分)
12、文末，作者说阳光是“一种可以听懂的语言”。从第⑦段看，怎样才能“听懂”呢？（2分）
13、 作者说 : 阳光是一种语言 , 它和树叶攀谈 , 和鲜花对语 , 动情地向人们倾诉 , 给世界带来温暖和力量。还有人说 : 阳光是跳动的旋律 , 将七色幻化为七个美丽的音符 , 在大地上谱写着动人的乐章。你想把阳光比喻成作什么呢 ? 请写几句话表达你对阳光的感受。 (3 分 )
（二）课内阅读（13分）
①客人小心翼翼递过去一张字条。贝多芬戴上眼镜，专注地凝视了一会儿：“好，你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛。”他说，虽然严肃，但脸上浮现出善良的微笑，“你们很勇敢……可是你们不容易了解我，也很难使我听懂你们的话。过来坐在我旁边，你们知道我听不见的。”
②他敲敲自己的耳朵，随手拿过来一张纸一枝铅笔给客人。
③客人在纸上写着：“我们要知道您的生平，把您的消息带给万千大众，使他们了解您真实的好灵魂。”
④看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂！人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个！在这里我孤零零地坐着，写我的音符——我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。”
⑤贝多芬神往地说：
“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”
⑥他接着说：
“你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”
⑦贝多芬激动而又沉郁的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。
⑧命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。
14、①段中画线句运用了 （1分）修辞，从这句话中，你可以了解当时人们是怎样看待贝多芬的？（3分）
15、第⑤段中，为什么贝多芬说：“一株树也比一个人好……”？（3分）
16、你怎样理解⑥段中画线的贝多芬说的那句话？（3分）
17、第⑧段中运用的表达方式是 （1分），其中所提到的“永恒”你认为指什么？（2分）
（一）文言文（12分）
狼
①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。
②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。
③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。
④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
18、《狼》选自《 》，作者是清代的 （人名）。（2分）
19、解释下列句中的加点字。（4分）
①止有剩骨： ②目似瞑：
③屠暴起： ④其一犬坐于前：
20、下列加点字意思相同的一项是（ ）（2分）
A．恐前后受其敌 盖以诱敌
B．从先人还家 一狼仍从
C．意将隧入以攻其后也 意暇甚
D．宾客意少舒 少时，一狼径去
21、翻译
禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。（2分）
三、作文（40分）
在我们的成长过程中，有许多往事令我们刻骨铭心，我们曾激动、甜蜜、兴奋或者流泪………但无论怎样，我们都有了出色的人生体验，获得了宝贵的人生财富。请以“成长中的往事”为话题，写一篇文章。题目自拟，文体不限，字数不少于600字。
参考答案
1、B 2、B 3、C 4、D 5、D 6、C 7、D
8、（1）云从窗里出（2）深林人不知（3）影入平羌江水流（4）双袖龙钟泪不干（5）此夜曲中闻折柳
（6）黄河远上白云间，一片孤城万仞山。（7）大漠孤烟直，长河落日圆。（8）白日依山尽，黄河入海流。
9、词语：攀谈、颤抖、炫耀
赋予阳光照射绿叶的现象以生命的活力 , 使之更加生动活泼 , 更具有形象性。
10、（1）明亮、透彻 ( 清纯亲切、令人振奋 ) 。
（2） 动情 ( 动听、温馨 ) 。
（3） 充满智慧 ( 丰富、有才华 , 有启发性 ) 。
11、阳光产生的美丽情景是短暂（虚幻、不真实）的，但对人的影响是有力的，是“切切实实”的。
12、做阳光的朋友，对阳光语言用心把握，真切感知。
13、阳光是灿烂的微笑 , 它用温情融化坚冰 , 它以快乐淹没愁苦 , 让人平添生活的信心和勇气。
14、比喻 脾气暴躁 难以接近
15、耳聋的他比不上一棵树，因为一棵树尚且可以聆听大自然的声音；树可以远离尘世的喧嚣和纷争
16、这是贝多芬在向客人描述自己：虽然遭受耳聋的打击，但他的创作欲望却从来没有停止过，从未想过放弃自己的音乐事业。
17、议论 音乐
18、聊斋志异 蒲松龄
19、 通“只” 闭着 突然 像狗似的
20、B
21、①禽兽的欺骗手段能有多少，只不过增添笑料罢了。
②屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。
第二份：
亲爱的同学们，你是否想知道，自己能否学以致用呢？请随我来吧！
一、积累运用（22分）
1、给下列加点字注音，写在括号里。（3分）
（1）确凿（ ）（2）珊（ ）瑚（3）人迹罕（ ）至
（4）骊（ ）歌（5）炽（ ）痛（6）谰（ ）语
2、根据拼音在方格内写出汉字。（4分）
gěng咽 屏zhàng 环yè 玉zān kuī甲 澎pài狂lān 可hān
3、根据提示，填出横线上的句子（6分）
①假如生活欺骗了你，___________，__________！
②万里赴戎机，_________________________。
③______________________，一片孤城万仞山。
④欲穷千里目，________________________。
⑤_______________________，长河落日圆。
⑥写一条与黄河有关的俗语：_______________________。
4、校园内有一个清水池塘，塘中点点清荷常飘来清香。然而近日偶见有杂物漂浮于水面上。为保持塘水洁净，学校制作了一块告示牌，请你在牌上代写一句轻易使人领悟和接受的告示语。（留意：不要用“禁止”等类似词语，不超过20个字）（3分）
_______________________________________________________________________________
5、仿照下列句子，请你再写2个句子，组成一组排比句。（6分）
示例：在春天，东风吹起的时候，土嚷的香气便在田野里飘扬。
写句：
（1）___________________________________________________________________________
（2）___________________________________________________________________________
二、理解感悟（38分）
（一）课外阅读（13分）
我微笑着走向生活
汪国真
我微笑着走向生活
无论生活以什么方式回敬我。
报我以平坦吗？
我是一条欢乐奔流的小河。
报我以坎坷吗？
我是一座大山庄重地思考！
报我以幸福吗？
我是一只凌空翱翔的燕子。
报我以不幸吗？
我是一根劲竹经得起千击万磨！
生活里不能没有笑声，
没有笑声的世界该是多么寂寞。
什么也改变不了我对生活的热爱，
我微笑着走向火热的生活!
6、诗中“_________”、“__________”、“_________”、“_________”四个词语概括了人生中的各种经历。（4分）
7、本诗运用了_________段和_________、__________的修辞方法，以生动的形象传达出诗旨。（3分）
8、简析最后一节的作用？（2分）
_______________________________________________________________________________
9、本诗的主旨是（2分）
_______________________________________________________________________________
10、本诗的语言特点是（ ）（2分）
A、精炼、朴实
B、明快、活泼
C、深沉、含蓄
D、幽默、风趣
（二）文言文（12分）
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
11、解释文中加点的词：(2分)
①尝______________②异______________③奇______________④乞______________
12、下列句子中加点的词语是什么意思：(3分)
① 借旁近与之（ ）
② 其文理皆有可观者（ ）
③ 稍稍宾客其父（ ）
13、翻译划线的句子“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学”。(2分)
_______________________________________________________________________________
14、“自是指物作诗立就”说明了什么？(3分)
_______________________________________________________________________________
15、“不使学”造成了怎样的结果？(3分)
_______________________________________________________________________________
（三）课内阅读（13分）
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含者豆麦蕴藻之香的夜气里。
16、文中的景物描写具有特色。作者调动了各种感觉器官进行多方面的描写。各找出一句写在下面。（4分）
视觉：__________________________________________________________________________
嗅觉：__________________________________________________________________________
触觉：__________________________________________________________________________
听觉：__________________________________________________________________________
17、文中画线句子运用了________和¬¬¬¬________的修辞方法。（2分）
18、文中画线句子的作用是什么？“但我却还以为船慢”表达了“我”什么样的心情？（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
19、文中第二段中加点的“他”指待什么？此处所描述的心境和第一段所表达的心情有何不同？（2分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
20、 两段选文在表达方面你最欣赏哪一处？为什么？（2分）
最欣赏：________________________________________________________________________
理由是：________________________________________________________________________
六、作文（40分）
题目：我好想
要求：
①先把题目补充完整，如“做个好学生”、“有自己的空间”、“有个和睦的家”等等。
②以记叙为主，兼有议论和抒情。
③500字以上。
参考答案：一、1、⑴záo ⑵shān ⑶hǎn ⑷lí ⑸chì ⑹lán
2、哽 、障、谒、簪、盔、湃、澜、汗
3、①不要悲伤，不要心急。②关山度若飞。③黄河远上白云间。④更上一层楼。⑤大漠孤烟直。⑥跳进黄河洗不清。
4、例：池塘是我家，清洁靠大家——荷花。
5、（略）
6平坦、坎坷、幸福、不幸
7排比、反问、比喻
8、点题，总结全文。
9、微笑着走向生活。
10、B
11、①曾经 ②感到诧异 ③以……为奇 ④求取
12、①邻居 ②文采和道理 ③渐渐
13、他的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让（他）学习。
14、仲永具有很强的作诗天赋。
15、神童“泯然众人” （大意对即可）
16 略
17 比喻 拟人
18 表现出船划得快，烘托出“我”急于看到社戏的心情。
19宛转、悠扬的笛声 这里所表达的是“我”被宛转悠扬的笛声所陶醉的轻松愉快的心情。
20 略
考试是要靠真实的水平的
急求！中山市2009~2010下学期七年级语文期末模拟测试题（二）的原题及答案~
七年级地理下册 期中测试题(人教版)
考试时间：60分钟 分值：100分
一、单项选择题(每小题2分，共40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
读下图，回答1～3题。
1．图中所示的主要海域中，叫“海”，不是“海”的是（A）
A.① B.② C.③ D.④
2．图中所示的海域中，属于亚欧两洲分界线的是（C）
A．③④ B．②③ C．①③ D．①④
3.濒临亚洲的大洋，按逆时针方向依次是（B）
A.大西洋、印度洋太平洋 B.印度洋、太平洋、北冰洋
C.北冰洋、太平洋、印度洋 D.印度洋、北冰洋、大西洋
4.具有“亚洲多瑙河”之称的国际性河流是（B）
A.红河 B.湄公河 C.长江 D. 阿穆尔河
5．世界最大的半岛是（D ）
A．中南半岛 B．印度半岛 C．小亚细亚半岛 D．阿拉伯半岛
6．印度尼西亚是世界上著名的群岛国家，领土地跨（C）
A.亚洲和欧洲 B.亚洲和非洲 C.亚洲和大洋州 D．亚洲和北美洲
7．俄罗斯传统上属于：（C）
A.亚洲国家 B.非洲国家 C.欧洲国家 D.美洲国家
8．沙特阿拉伯的贝都因人的住房通常是（ B ）
A．高脚屋 B．帐篷 C．木屋 D．冰屋
9．俄罗斯大部分地区冬季十分寒冷的主要原因是（C）
A.地势高 B.森林面积大 C.纬度高 D.受海洋影响小
2007年暑假，内江小朋友贝贝将旅行东南亚各国，去漫步椰林婆娑的东南亚海滨，感受温暖的热带气息。读下图回答10～12题
10．贝贝能感受温暖热带气息的原因是，东南亚各国（C）
A．均属于临海国
B．均在北半球
C．均地处低纬度地区
D．均地处中纬度地区
11．此次旅行，贝贝的妈妈告诉他别忘了带雨伞，因为该季节东南亚大部分国家（D）
A．盛行东北风，炎热干燥
B．盛行东北风，炎热多雨
C．盛行西南风，炎热干燥
D．盛行西南风，炎热多雨
12．7月1日晚10时30分(北京时间)，贝贝与网友吉姆在网上聊天，吉姆告诉贝贝此时他们的时间是晚11时30分。据此推断吉姆所在的城市可能是（B）
A．纽约(西五区) B．东京(东九区) C．悉尼(东十区) D．巴西利亚(西三区)
13．日本投资建厂的主要对象是：（ B）
①美国 ②西欧 ③南亚 ④东亚 ⑤东南亚
A．①②③④ B．①②④⑤ C．①③④⑤ D．②③④⑤
14．下列汽车品牌，属于日本的是：（ C ）
A．奔驰 B．桑塔纳 C．丰田 D．奥迪
15．橡胶树的原产地是：（B ）
A．北美洲 B．南美洲 C．非洲 D．亚洲
16．世界上华人、华侨分布最集中的地区是：（ B ）
A．南亚 B．东南亚 C．欧洲 D．东亚
17．经过长期的民族独立运动，印度于1947年终于摆脱了：（C ）
A．法国的殖民统治 B．荷兰的殖民统治C．英国的殖民统治 D．比利时的殖民统治
18．印度信息产业最集中的地区是：（ C ）
A．孟买 B．加尔各答 C．班加罗尔 D．新德里
19．关于贝加尔湖特点的叙述，正确的是：（D ）
A．世界最大的淡水湖 B．世界最大的咸水湖
C．世界海拔最高的湖泊 D．世界最深的湖泊
20．俄罗斯的重要港口中，分布在波罗的海沿岸的是：（C ）
A．摩尔曼斯克 B．苏维埃港 C．圣彼得堡 D．符拉迪沃斯托克
二、综合题(共60分)
21．（2008山东中考，21）2008年5月6日至10日,中国国家主席胡锦涛对日本进行了国事访问。根据所提供的材料，回答下列问题。（10分）
材料一： 日本的位置和主要工业中心分布示意图。
材料二： 日本进口的主要工业原料所占百分比及主要工业产品占世界市场百分比。
主要工业原料 石油 天然气 煤炭 铁矿石 铜矿石 棉花
进口比例（%） 99.7 96.4 95.2 100 100 100
主要工业产品 小汽车 船舶 摩托车 车床 照相机 合成纤维
占世界市场比例（%） 43.1 72.6 78.1 57.2 87.0 48.7
（1）根据材料一，从纬度位置和海陆位置两个方面描述日本的地理位置特点。（4分）
（2）胡锦涛在访日期间参观考察了著名的松下电器公司。根据材料一说明日本工业分布的特点 ，结合材料一、二分析该特点形成的原因
。（4分）
（3）试举一例说明当代日本文化的特点。（2分）
答案：
（1）日本大部分地区位于北半球中纬度（30°ON—50°ON之间）；东临太平洋，西临日本海，是一个岛国。（4分）
（2）集中分布在太平洋和濑户内海沿岸 （2分）工业原料依赖进口，产品依靠国际市场；沿岸多优良港湾，海陆交通便利；临海布局便于进口原料和出口产品（答出两点即可）（2分）
（3）当代日本文化具有东西融合的特点。例如服饰方面：日本人平时多穿西装和便服，只是在节庆之日才穿和服。在饮食方面：既吃传统饭菜，也吃西餐和中餐等。（其他答案只要合理也可给分） (2分)
解析：该题通过图文资料考查日本的位置、工业区的分布原因和日本的文化特点等内容。日本的位置，就纬度位置来说，位于北半球中纬度（30°N—50°N之间）；就海陆位置来说，东临太平洋，西临日本海，是一个岛国；通过图示可以看出日本的工业主要集中分布在太平洋和濑户内海沿岸，其原因是日本是一个资源贫乏的国家，工业原料依赖进口，产品依靠国际市场；沿岸多优良港湾，海陆交通便利。当代日本文化具有东西融合的特点。例如服饰方面：日本人平时多穿西装和便服，只是在节庆之日才穿和服。在饮食方面：既吃传统饭菜，也吃西餐和中餐等。
22．读亚洲局部图，回答下列问题。 （7分）
（1）图中有军事停火线的地区是 地区。
（2）国家：B ，C ，D ，E 。
（3）关于国家A的叙述，错误的是（ ）
A．该国人均耕地面积大于我国 B．软件行业居世界领先水平
C．主要矿产资源是煤、铁、石油 D．居民主要信奉印度教、伊斯兰教
（4）图中A、B两国家的主要气候类型是（ ）
A．热带季风气候 B．温带大陆性气候 C．高山气候 D．热带草原气候
答案：
（1）克什米尔
（2）巴基斯坦 阿富汗 塔吉克斯坦 中国
（3）C
（4）A
解析：该题主要是考查对亚洲局部图的分析能力。南亚的克什米尔地区，一直是印度和巴基斯坦战争的火药库，2003年，双方才签订了军事停火线；图示的主要国家有中国、印度、巴基斯坦、阿富汗和塔吉克斯坦；印度的矿产资源主要是煤、铁、锰，主要分布在德干高原的东北部；南亚的印度、巴基斯坦主要的气候类型是热带季风气候。
23．读东亚图，回答问题。（10分）
（1）在①～④所示的国家中，属于内陆国的是 。
（2）②国的首都所属的气候类型是 。
（3）上述四国中，人均国民生产总值最高的是 。
（4）在①～③国家中，第三产业比中最高的是 。
（5）④国最大的平原是 。
答案：
（1）① （2）温带季风气候 （3）④ （4）③ （5）关东平原
解析：该题主要是考查东亚国家的地理概况。通过图示可以看出：①是蒙古；②是中国；③是韩国；④是日本。蒙古是内陆国；中国的首都北京属于温带季风气候；在四国中，人均国民生产总值最高的是日本，人均国民生产总值达到34010美元；对于蒙古、中国、韩国来说，第三产业比重最高的是韩国；日本最大的平原是关东平原。
24．阅读下列的短文，回答下列问题：（8分）
亚洲是世界上面积最大的洲，也是世界上人口最多的洲。亚洲人口约有36.8亿，占世界人口总数的61%。世界人口第一大国、第二大国都在亚洲。全世界超1亿的10个国家中，亚洲就占了6个。据统计，世界上每增加100个人，就有67个人在亚洲。回答：
（1）请说出人口超一亿的3个亚洲国家？（3分）
、 和 。
（2）说出亚洲人口稠密的地区及原因？（3分）
亚洲人口稠密区在： ；你认为这些地区人口稠密的原因是 。
（3）亚洲人口众多，对资源和环境有什么影响？（2分）
。
答案：
（1）中国、印度、日本、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国（任三个）
（2）亚洲东部、南部、东南部（任两个）（2分）自然条件优越，开发历史悠久等
（3）给资源与环境带来沉重压力（学生若具体回答也可得分）
解析：该题主要是考查亚洲人口的主要特点。亚洲是世界上人口最多的大洲，人口超过1亿的国家全世界上有11个，亚洲占6个，它们是：中国、印度、日本、印尼、巴基斯坦、孟加拉国。亚洲的人口稠密区主要分布在亚洲的东部、南部和东南部。其原因是由于这些地区自然条件优越，开发历史悠久等。亚洲众多的人口，给资源与环境带来沉重压力。
25．读“东南亚图”，完整下列要求。（12分）
(1)写出下列代号所表示的地理事物名称：
海峡：A ； 国家：B ；
岛屿：C 。
（2）写出国家D的一种著名物产：
（3）举例说明国家B是如何因地制宜发展经济的？
。
（4）岛屿C属于 （国家）,分析该国成为世界“火山国”的原因：
。
答案：
（1）马六甲海峡 新加坡 苏门答腊岛 （2）天然橡胶、稻米（任一即可）
（3）利用马六甲海峡优越的地理位置、天然良港，发展海洋运输业和对外贸易；在本国发展耗能、耗水、耗原材料少的工业部门；利用优美的城市风光发展旅游业。（任一即可）
（4）印度尼西亚 地处亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处，地壳活跃，多发生火山和地震。
解析：该题主要是考查东南亚重要国家的地理特征。东南亚的马六甲海峡位于马来半岛和苏门答腊岛之间，地理位置十分重要；位于此海峡东口的国家是新加坡，该国凭借优越的地理位置，发达的交通，优美的城市风光，发展经济，成为亚洲的“四小龙”之一。由于东南亚处于热带，属于热带季风气候和热带雨林气候，是世界上重要的热带作物的生产基地。其中，泰国是世界上重要的稻米生产国和天然橡胶的最大生产国。苏门答腊岛是印度尼西亚的岛屿，印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，由于地处地处亚欧板块、太平洋板块和印度洋板块的交界处，地壳活跃，多发生火山和地震。
26．读“俄罗斯地形图”，完成下列要求。（13分）
（1）主要山脉有①______山，②______山。
（2）主要平原有③______平原，④______平原。
（3）主要高原有⑤______高原。
（4）主要山地有⑥______山地。
（5）主要河流有⑦______河，⑧______河。
（6）俄罗斯平原面积广大，但谷物类仍需进口其原因是
。
（7）将俄罗斯各城市特征用线连接起来。
城市 主要特征
A．圣彼得堡 ①北冰洋沿岸的主要海港
B．符拉迪沃斯托克 ②太平洋沿岸的主要海港
C．摩尔曼斯克 ③俄罗斯最大的城市和最大的综合性工业中心
D．莫斯科 ④波罗的海沿岸的海港,全国第二大城市
答案：
(1) 乌拉尔 大高加索
(2) 东欧 西西伯利亚
(3) 中西伯利亚
(4) 东西伯利亚
(5) 伏尔加 鄂毕
(6) 俄罗斯地处高纬地区，气候寒冷，不适合农作物的生长。
（7）A—④ B—② C—① D—③
解析：该题主要考查俄罗斯的地形、河流和主要城市的特征。图中主要的山脉是亚欧的分界线：乌拉尔山脉和大高加索山脉；平原是俄罗斯位于欧洲部分的东欧平原和亚洲部分的西西伯利亚平原；高原是中西伯利亚高原；山地是东西伯利亚山地；河流是伏尔加河和鄂毕河；由于俄罗斯地处高纬地区，气候寒冷，不适合农作物的生长，因此俄罗斯平原面积广大，但谷物类产量不足，仍需进口。俄罗斯的重要城市是北冰洋沿岸的主要海港摩尔曼斯克；太平洋沿岸的主要海港符拉迪沃斯托克；最大的城市和最大的综合性工业中心莫斯科；波罗的海沿岸的海港、全国第二大城市是圣彼得堡。
答案：A
解析：图中所示的海域分别是：①是里海；②是红海；③是黑海；④是地中海。其中里海虽叫“海”，但不是“海”，它是世界上最大的湖泊。
答案：C
解析：亚欧两洲的分界线是乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡；①是里海，③是黑海。故C正确。
答案：B
解析：亚洲濒临三大洋，北部是北冰洋，东部是太平洋、南部是印度洋。按逆时针方向应是印度洋、太平洋和北冰洋。故B正确。
答案：B
解析：湄公河在中国境内是澜沧江，是东南亚最大的河流，先后流经六个国家，具有“亚洲多瑙河”之称。
答案：D
解析：阿拉伯半岛位于亚洲的西部，它从中东向东南方向伸入印度洋，面积约300万平方公里，是世界上最大的半岛。
答案：C
解析：印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，大部分领土位于东南亚，小部分岛屿位于大洋洲，它是一个地跨亚洲与大洋洲的国家。
答案：C
解析：俄罗斯虽然大部分的领土位于亚洲，但是俄罗斯是一个传统的欧洲国家。因为俄罗斯2/3的人口位于欧洲；历史上政治、经济、文化中心在欧洲；首都莫斯科也在欧洲。
答案：B
解析：沙特阿拉伯的北都因人，居住帐篷，身穿宽大的袍子，过着游牧生活。
答案：C
解析：俄罗斯由于地处高纬地区，大部分地区气候寒冷。
答案：C
解析：由于东南亚大部分位于10°S～23.5°N之间，地处低纬度，属于热带，因此，贝贝能感受到温暖的热带气息。
答案：D
解析：东南亚大部分属于热带季风气候，夏季受西南季风的影响，高温多雨。
答案：B
解析：吉姆所在的地点比北京时间（东八区）早1个小时，可知吉姆处于东九区；故推断吉姆所在的城市可能是日本的东京。
答案：B
解析：日本国内矿产资源贫乏，国内市场狭小，因此工业属于“进口——加工——出口型”的工业，日本投资建厂、对外贸易的对象是美国、西欧、东亚和东南亚地区。
答案：C
解析：奔驰和奥迪是德国的汽车品牌；桑塔纳是中国的汽车品牌；日本的汽车品牌是丰田。
答案：B
解析：橡胶树的原产地是在南美亚马逊河流域，生长在终年高温多雨的湿热地带。
答案：B
解析：东南亚有华人、华侨2000万人以上，是世界上华人和华侨分布最集中的地区。
答案：C
解析：18世纪，印度沦为英国的殖民地。经过长期的民族独立运动，印度于1947年终于摆脱了英国的殖民统治，宣布独立，成立共和国。
答案：C
解析：现在，印度的工业发展很快，不仅钢铁工业、机械工业、化学工业和纺织工业具有一定的规模，而且在原子能、航天、计算机软件等高科技领域也有一定的规模，其中印度的信息产业主要集中在印度南部的城市班加罗尔。
答案：D
解析：位于俄罗斯西伯利亚地区南部的贝加尔湖，深达1620米，是世界上最深的湖泊。
答案：C
解析：俄罗斯主要有三大港口：位于北冰洋沿岸的港口是摩尔曼斯克；位于太平洋沿岸的是符拉迪沃斯托克；分布在波罗的海沿岸的港口是圣彼得堡。
七年级语文下期期末考试试卷(人教版)(全卷共四个人题，满分l00分 考试时间：l20分钟)温馨提醒：沉着、冷静、认真是取胜的法宝。一、语文基础知识与运用(25分)1．下面加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A．归省(xǐng) 凫水(fú) 亢奋(kàng) 戛然而止(gá)B．犁铧(huá) 告罄(qìng) 皑皑(ǎi) 浑身解数(xiè)C．咿哑(yā) 砭骨(biān) 阴霾(mái) 叱咤风云(zhà)D．怂恿(sǒng) 驯良(xùn) 犷野(kuàng) 孜孜不倦(zī)2．下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A．吁气 颤粟 晦暗 变幻多姿B．癫狂 崔巍 脐带 尽态极妍C．剽捍 庇荫 呵斥 语无伦次D．毋宁 抽搐 疮痍 提心掉胆3．下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)A．敌人陷入地雷阵之中，进退维谷，非常狼狈。B．酷好书法的张毅见到颜、柳精品，不禁叹为观止，欢喜极了。C．深夜里，那声凄厉的惨叫让人毛骨悚然，没有人知道发生了什么事情。D．兄弟二人，一个正直善良，一个刁钻阴狠，真个是相得益彰，对比分明。4．下面句子没有语病的一项是( )(2分)A．此前华兰生物工程股份有限公司也已建成甲型H l N l流感疫苗毒种库，并正式进入疫苗的生产。B．各省已有23座存在质量问题可能影响度汛安全的水库得到整修、重建，消除了安全隐患。C．这次武隆山体滑坡的抢险人员，除本地区的有关人员外，还有来自其他省、市、自治区的消防战士、医务人员和科技工作者也参加了抢险救灾。D．只要认真履行了自己的职责，失败者也可以是英雄。谁敢否认斯科特、刘连满和“挑战者号”的宇航员们不是英雄呢?5．研究性学习：(6分)材料一在我们的地球上，生活着各种各样的野生动物，它们为人类提供了无穷的资源，是人类最亲密的朋友。可是，长期以来由于森林大量被砍伐，河水被污染，自然环境被破坏，生态失去平衡。加上某些人的滥捕滥猎，野生动物越来越少，有的已灭绝，有的濒于灭纥。据统计，近几百年来地球上已灭绝250多种动物，而且目前又有近600种野生动物面临绝种的危险。就我国来说，自50年代以来，仅大型鸟、兽就有10多种已经灭绝，许多珍贵动物正濒临灭绝的危险。例如，驰名中外东北虎是世界上最大型的虎类，但目前数量日趋减少。我国的野骆驼、野马、海南坡鹿、灰金丝猴、黑金丝猴、扬子鳄等也正濒于灭绝。亚洲象、大熊猫、小熊猫、羚羊、梅花鹿和绿孔雀等，生活区域正在缩小。材料二 西方一些国家的人当听说中国人吃狗肉，中国政府还专门组织政府机构的打狗队打杀狗，他们是怎么也想不通的，在他们看来，这简直太……！在美国，曾规定所有的犬类动物不得出口到中国，就因为他们担心狗到中国后会受到野蛮的待遇甚至被屠杀掉。令人欣慰的是，现在报纸上已经开始注重培养和引导人们这方面的意识了，记得去年什么时候，《都市快报》上刊登了一组专题，杭州的一个警察局长，为过路的野鸭亲自指挥汽车让路的事，在公园里还立了这一幕的雕塑，这多好!但同样也经常能看到非常残忍的一幕幕，在犬管办的楼下，我就看到一个刚刚懂事的小女孩扒在一个密闭铁门的门缝下对着里面嚎啕、凄厉的大哭，她的小狗在里面绝望的叫着……，而她的双亲却只能挂着泪水死命的拽她、劝她……，那一幕确实令人终身难忘!这对一个幼小的心灵是一个多么残酷的打击和无情的伤害，也许她的父母是个下岗工人或家里经济并不宽裕，实在交不起那6、7千元的罚金和户口登记金及每年l千元的管理费，但孩子关爱动物的情结是天性和善良的，没有罪啊!这种事件的发生会对这样一个幼小孩子的心灵产生多么可怕的负面影响啊! 材料三 昨日，太原理工大学的青年志愿者们在校园里举行了保护动物宣传活动，他们用形象生动的动物图案展板等形式，呼吁同学们善待动物、保护生态。 (1)以上材料共同倡导的主题是__________________(四个字概括)(1分)，反映的内容有：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)(2)请你为材料三的活动设计一个标语。(1分)______________________________________________________________________________(3)除了以上宣传形式外，你认为还应采取怎样的措施保护动物?(2分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________6．结合语境将下列文段补充完整。(2分) 一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”不可一世的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们狂妄自大，这遮挡了他们的视线；闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，_____________，_____________；急功近利的民族不喜欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取；这将使我们胸怀远大；视野宽广，开拓创新；这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。7．默写诗文名句(9分)(每空l分)①但闻屏障中抚尺一下， ， 。（林嗣环《口技》）②地不满东南， （《共工怒触不周山》）③ ______，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） ④春潮带雨晚来急，______________________。（韦应物《滁州西涧》）⑤ ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）⑥绿杨烟外晓寒轻，______________________。（宋祁《玉楼春》）⑦《论诗》中表现诗文主旨的两句诗是：______________， 。二、文言文阅读（10分） 狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 8. 本文选自 。作者 是清代杰出的小说家。（2分） 9.选出下面加点词的意思不同的一项（ ）（2分）A. 止有剩骨 止增笑耳B. 缀行甚远 方欲行C. 宾客意少舒 意暇甚D. 恐前后受其敌 盖以诱敌10.翻译下面两个句子。（4分）①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。___________________________________ __②乃悟前狼假寐，盖以诱敌。__________________________________________ 11.结合文章，谈谈你得到的启示？（2分）_______________________________________________________________ 三、现代文阅读（35分）（一）阅读《伟大的悲剧》节选文字，完成12—15题。（10分）①凶猛的暴风雪像狂人似的袭击着薄薄的帐篷，死神正在悄悄地走来，就在这样的时刻，斯科特海军上校回想起了与自己有关的一切。因为只有在这种从未被人声冲破过的极度寂静中、他才会悲壮地意识到自己对祖国、对全人类的亲密情谊。但是在这白雪皑皑的荒漠上，只有心中的海市蜃楼，它召来那些由于爱情、忠诚和友谊曾经同他有过联系的各种人的形象，他给所有这些人留下了话。斯科特海军上校在他行将死去的时刻，用冻僵的手指给他所爱的一切人写了书信。②斯科特海军上校的日记一直记到他生命的最后一息，记到他的手指完全冻住，笔从僵硬的手中滑下来为止。他希望以后有人在他的尸体旁发现这些能证明他和英国民族勇气的日记，正是这种希望使他能用超人的毅力把日记写到最后一刻。最后一篇日记是他用已经冻伤的手指哆哆嗦嗦写下的愿望：“请把这本日记送到我的妻子手中！”但他随后以悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。③住在基地木板屋里的伙伴们等待了好几个星期，起初充满信心，接着有点忧虑，最后终于愈来愈不安。他们曾两次派出营救队去接应，但是恶劣的天气又把他们挡了回来。一直到南极的春天到来之极，10月29日，一支探险队才出发，至少要去找到那几位英雄们的尸体。11月12日，他们到达那个帐篷，发现英雄们的尸体已经冻僵在睡袋里，死去的斯科特还像亲兄弟似的搂着威尔逊。他们找到了那些书信和文件，并且为那几个悲惨死去的英雄们垒了一石墓。在堆满白雪的墓顶上竖着一个简陋的黑色十字架。④在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。⑤一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是最伟大的悲剧。12．请用简洁的语言概括选文大意。（2分）答： 13．为什么说“我的遗孀”四个字是可怕的？（2分）答： 14．联系上下文，说出斯科特心中的“海市蜃楼”指的是什么？为什么这样比喻？（3分） 答： 15．选文最后一句话属于何种表达方式？谈谈你对这句话的理解。（3分）答： （二）阅读文章，完成16—25题。（25分）诗和我张秀亚①记得【甲】英国诗人兰多曾经说过：“我最爱艺术，其次我爱自然。”我爱自然，却更爱诗。对诗，我有着刻骨铭心的爱；至于爱自然，也为了那凉云、暮叶、衰草、寒烟，可以为我翻译出诗的意蕴。②每当帘卷灯昏的时分，独坐无绪，而一首神韵清绝的十四行，一首谐和雅丽的唐人小诗往往就在眼前展现出短笛数声、月明千里的境界。③第一次接近诗，却是二十几年前的事了。记得那是一个寒食将近、风雨飘忽的春朝，母亲穿了一件玄色的绸衫，执着一卷纸色微黄的诗集在廊前曼声吟哦，她的心中，也许为了家人的归讯迟迟而多感触，她教我读“清明时节雨纷纷”的句子，我也半解半不解地随声诵读。犹记那时，院前那株杏树，傍着墙阴，悄悄地才欲开花，已吐露出几点雾雪似的白色，枝梢残雨，以轻柔的韵节一点一点滴落到生遍苔痕的地上，似为那诗句加一生动的注解。后来我忆起当时的幽暗的天色，母亲的容颜，顿时悟解出：诗不仅是纸上的几行字迹，而且记录着弥漫天地间的一种意境。年岁渐长，我每在静寂的黎明，跑到院子里，看草叶舒伸，蓝风摇曳，一任晶莹的露珠，带着一阵微凉，沾湿了我的草履轻裳，自己好像完成了一项最美的任务。萦回在我的心头的，是【乙】纪德那首可爱的小诗的一段： 那轻柔的微风， 曾经爱抚过花朵， 我一心把你听着，世界上第一个早晨的声音。④是的，世界上第一个早晨的声音，不就是诗的声音？只是迎接黎明的诗人，才有福份听到。⑤多少年来，在这世界上我开始了感伤的旅行，我曾经爱过不少的事物，但终于发现，它们全无可爱之点，但对于诗，我一直保持着那份不渝的爱。只为有了诗，我才能独立于生活的悬崖，凝望着清丽的涧花溪草，悠然自得；只为有了诗，我才能忍耐着荒原的寂寞，魂游于百花的芬芳馥郁，欣然色喜。在那无边的寂静里我常常屏息而听，我似乎听到小溪自足边过路，知更鸟在柳林欢唱，实际上，那一段美妙清韵，既非小溪的长歌，更非鸣禽短曲，却是宇宙的内在声音，应和着我歌唱的心灵。⑥【丙】英国诗人霍普金斯说：“到诗的国度，别无捷径，只有飞！”⑦当真，只有飞，我有时坐在窗槛上，凝望着自水田升上的一轮秋月，我的心灵已插上了翅膀，比明月升得更高，蓝的天，轻的翅膀，将自己的影子印上一片薄云。⑧我甚至不敢想象，没有诗的心灵，没有诗的生活，将是何等的幽暗可怕，甚过失了灯影的雨夜。在这世界上，如果获得了一切，而失去了诗，又有什么意味？一个人，即便失落了一切，但如有诗的眷顾，已应无憾。16. 给下面加点的字注音。（2分）曼声吟哦（ ） 芬芳馥郁（ ）17. 文章多处引用著名诗人的诗句，请从【甲】【乙】【丙】中任选一处说说它在文中的作用？（3分）答：我选择【 】它在文中作用是： 18. 谈谈你对文中划线句的理解（2分）：答： 19. 阅读全文，你认为作者爱诗的原因有哪些？请简要概括。（3分）答： 20. 如果将文章题目“诗和我”换成“我和诗”好不好？为什么？（2分）答： 一棵大树 〔美〕谢尔•西弗斯汀著 / 陈丹燕译 (1)从前有一棵树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵大树。 (2)童年的男孩多快乐呀！ (3)树感到很幸福。 (4)日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独，因为男孩不来玩了。 (5)有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。”(6)然而，男孩却只是静静地站在那里，动也不动。 (7)“我长大了，不想再这么玩。”男孩说：“我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？”(8)“很抱歉，”树说，“我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。”(9)男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。 (10)树感到很幸福。 (11)此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。 (12)终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴地颤抖起来，她说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。”(13)“我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？”(14)“我没有屋，”树说：“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。”(15)于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。树心里很高兴。 (16)但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。”(17)“我又老又伤心，没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？”(18)“把我的树干锯下来做船吧。”树说，“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”(19)男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。 (20)树很欣慰，心底里却很难过。 (21)又过了好久，男孩重又回到了树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。”(22)她说：“我没有果子了。”(23)他说：“我的牙咬不动果子了。”(24)她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。”(25)他说：“我老了，荡不动秋千了。” ……(26)树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没剩下。我只是个老树墩，我真抱歉。”(27)男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。”(28)树说：“好吧。”说着，她尽力直起她的最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。”于是男孩坐在了树墩上。 21．概括出文中男孩与树的形象（4分）这是一个________________________________________的男孩。（2分）这是一棵________________________________________的大树。（2分） 22．在以下选项中选出对文章理解正确的一项（ ）（2分）A．本文的主人公是一棵树和一个小男孩，这是一篇关于爱的故事。文章的主旨是表达对大树的赞美之情，告诉我们要珍惜和爱护大树。B．文中两次写到“树感到很幸福”，这里运用了反复手法，在结构上起呼应的作用。C．男孩坐船走了以后，划线句树“心底却很难过”表现了树知道自己被男孩利用后的悲愤之情。D．第一自然段结尾划线处“男孩也很爱这棵大树”，作者在这里运用了讽刺手法。23．结合加点字，理解(28)段中划线句子的含义。（2分） 24．树的人称本应用“它”，作者为何要用“她”，作者的用意何在？（3分） 25．请你为文章补上一个富有深意的结尾。(2分)又过了好久，男孩又回到树下，这时…… 四、作文（30分）26、以下两题任选一题作文。（一）阅读下列文段，按要求作文。 秋天，葡萄熟了，高高的葡萄架下来了一只只馋嘴的狐狸。第一只狐狸在葡萄架下一次次跳起，又一次次重重地摔在地上，但它坚信“坚持就是胜利”，最终因体力衰竭而死。第二只狐狸具有林黛玉式的忧郁气质，它在一次次的失败后找到一根藤条在葡萄架下自杀了。第三只是一只生性急躁的“张飞狐”，失败的耻辱让它怒火中烧继而破口大骂，结果这只骂街的狐狸被农民一锄头打死了。第四只狐狸是有名的乐天派，几次无功而返后，它咽下几口唾沫，自语道：“这一定是‘金玉其外，败絮其中’的酸葡萄。”于是它又唱着“鸡呀羊呀都到哪里去呀”的小曲走远了；第五只是一只精神脆弱的狐狸，这次的失败使它的精神分裂了，从此人们常可以见到一只蓬头垢面的狐狸，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮，不吃葡萄倒吐葡萄皮……” 在人生中有谁不会遭遇到挫折和失败？这个故事会引发你想些什么呢？请以“面对失败”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以另外编写故事、寓言，等等。 要求：（1）立意自定。（2）文体自选。（诗歌除外）（3）题目自拟。（4）不少于600字。（二）按要求作文。当别人误解时，当遭受挫折时，当…… 不要尘封你的心灵／青春的世界里／没有忧郁 不要学着冷漠／忘了给别人也给自己／一声笑语 不要蜷缩在书堆里／外面是花香鸟语／阳光属于你 青春如此可贵／需要你／欣赏、创造、亮出自己 生活如此美好／师恩、亲情、真诚的友谊／萦绕着你 世界如此辽阔／等着你／远足、寻访、探索奥秘 快打开／把心儿打开 去收获—— 一份惊喜／一份感动／一种人生的美丽请以“当___________,把心儿打开”为题写一篇文章。可以记叙见闻、经历，谈谈体验、感受，发表议论，展开想像，抒发情感…… 要求：①将题目补充完整。文体自选(除诗歌外)； ②不少于600字； ③文中不得出现真实的地名、校名、人名。 答案一、语文基础知识与运用（25分）1.C (2分) (A、“戛”应读作“jiá”；B、皑应读作“ái”；D、犷应读作“guǎng”。)2．B(2分)（A“颤粟”应写作“战栗”；C“剽捍”应写作“剽悍”；D“提心掉胆”应写作“提心吊胆”；）3．D (2分)4．B (2分) (A应在句尾加“阶段”；C删去“也参加了抢险救灾”；D删去“不”。) 5．研究性学习：（6分） （1）“关爱动物”（四个字概括）（1分），反映的内容有：我国动物的生存状况在人的影响下日趋艰难；我国民众保护动物的意识逐渐加强但依然需要进步（1分），各种动物保护活动正在展开。（1分）（2）关爱野生动物，保护美好家园！/保护野生动物，实现人与自然和谐共处！/保护野生动物，维护生态平衡。/ 野生动物是人类的朋友！/ 保护野生动物就是保护人类自己！/ 保护野生动物,人与自然共存。（1分） （3）出台动物保护的法律、法规，为动物保护提供法律保障；强化动物保护的教育，让这种意识走入课堂；设立动物保护日等。答两点得满分。6.他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展。（2分）7.默写诗文名句（9分）（每空1分） ①满坐寂然，无敢哗者。②故水潦尘埃归焉。○3独坐幽篁里④野渡无人舟自横⑤岐王宅里寻常见⑥红杏枝头春意闹⑦江山代有才人出，各领风骚数百年。二、文言文阅读（10分）8. 《聊斋志异》 蒲松龄（2分） 9.D（2分）（攻击 敌人）10.（4分）①骨头已经扔完了，但是两只狼却像原来一样一起追赶。 ②（屠户）才明白前面那只狼假装睡觉，原来是在诱惑敌人。11. 面对邪恶势力时，我们要敢于斗争、善于斗争；邪恶势力在正义和勇敢面前终将毁灭。（2分）三、现代文阅读（35分）12、斯科特一行人在返回途中悲壮牺牲（1分），人们纪念这几位英雄（1分）。13、这是对斯科特和他的妻子而言，他深知自己将死的命运，而这意味着自己将与妻子永别（1分），而他的妻子也将失去丈夫（1分），这对于彼此相爱的两个人来说是多么可怕的事啊。14、斯科特对美好往事的追忆和对祖国、亲人、朋友的怀念（1分）。因为他的即将死亡使这一切想法都成为不可能实现的事（1分）。15、议论（1分）。这是对斯科特的崇高赞誉。斯科特虽然在与自然的搏斗中失败了，他的肉体倒下了，但是他的心灵得到考验，变得无比崇高。有价值的、美的毁灭就是“伟大的悲剧”。16. 曼声吟哦（ é ） 芬芳馥（ fù ）郁17. 【甲】以兰多对艺术、自然的态度和作者对自然、诗的态度形成对比，表现了作者将诗歌作为内心的重要追求与最高艺术形式；增强了文章的艺术性。 【乙】承接上文“美丽的任务”，并引出下文对诗人的褒奖与羡慕；增强了文章的艺术性。 【丙】引出下文关于到达诗境的途径是丰富的想象与联想。增强了文章的艺术性。18. 这里的“第一个声音”指的是微风拂过花朵所发出的声音，说它是“诗的声音”是因为这声音里充满诗情画意的自然美。19. 诗给人带来纯美自然的意境（1分）；诗使人热爱自然、享受生活（1分）；诗使人的内心充满想象，世界更精彩（1分）。20.不好，因为题目“诗和我”将“诗”放在“我”前，突出了诗对作者的重要性（1分），更好地表现了我对诗歌的喜爱和看重（1分）。21.男孩：自私，现实（1分） 只知索取，不懂回报（1分）大树：无私奉献，不计回报（1分）爱孩子、善良、谦逊（1分）22. B23. “尽力”和“最后一截”写出了大树使尽最后的力量也要满足男孩，体现出大树对男孩真挚无私的爱（1分）（1分）24.这里大树喻指母亲或家长（1分），使文章更有人性化特征，大树的形象也更亲切生动，（1分），暗示出母亲（家长）对子女无私之爱的主题。（1分）25.表现男孩悔过或者仍然贪得无厌都可得分
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