数学日记怎么写四年级
数学日记如下：
范文一：
暑假，妈妈找来装修公司把房间重新装修了一下，额的地板去掉了，改成铺地砖，正在计算面积时，我说：妈妈，我已经会算面积了，我来帮你算。我用卷尺测量了客厅的长是5米，宽是3.8米，它的面积应该是5*3.8=19平方米。我自豪地告诉妈妈，买19平方米的地砖就够了。妈妈笑着问我：我要买的是边长6分米的正方形地砖，你能告诉妈妈大约需要多少块吗？
我一下子愣住了，平静了一会，我想到：我先计算出妈妈需要每块地砖的面积，再用客厅面积除以它的面积，不就能得到数量了吗？于是，我先计算出海片边长6分米的正方形面积是：6*6=36平方分米=0.36平方米；我再用19平方米除以0.36平方米约等于52.78，那妈妈客厅的地砖应该买53片就够了。我骄傲地告诉妈妈：”妈妈，买53片就行了。”
范文二：
今天，我一早就做完了作业，妈妈见了，便走过来，对我说：和你玩个游戏吧！好呀！我爽快地答应了。妈妈拿来一块圆纸板，纸板中心用钉子固定一根可以转动的指针。纸板被平均分成24个格，格内分别写着1到24个数。妈妈，游戏规则是什么？你快说呀！我心急地说。游戏规则很简单，就是：指针转到单数格或双数格，都要加上下一个数。
假如加起来是单数就是我赢，假如加起来是双数就是你赢。妈妈笑着说。我见游戏规则这么简单，就一连玩了十多次，可每一次都赢不了妈妈，妈妈笑了起来。
范文三：
又是一节精彩的数学课又是一节值得回味的课又是一节知识的总结课。今天我们学的是圆，大家知道在没有圆规的情况下怎么画圆吗？这句话一出口原本热闹的教室立刻鸦雀无声，过了一会儿便开始有同学举手，老师可以用水杯底画，老师可以用角器半一半的画。老师可以用手臂轮着一圈画。
老师还可以把大拇指定住，其他手指绕一周转一圈大家又开始叽叽喳喳地议论起来，老师把这几种方法都记录下来，还有别的方法吗？老师问到，这些都无法改变圆的大小。老师，我知道了。一个同学激动地举起手来。用鞋带绑上笔，另一端固定住，绷直线画一个圆。
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#柏柄郊# 四年级数学日记怎么写??? -
(13247164992)： 1.今天学了什么? 2..记下老师精彩的分析及联想. 3..记下学到的主要内容. 4..写下自己是不是已经会运用今天学到的知识. 5..练习题做起来怎么样的感觉. 6..预习的怎么样?有没有疑问或关注的重点.
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(13247164992)： 学生写日记,历来是语文教学的一个重要内容,它能帮助学生记录自己的成长足迹、积累词汇、培养表达能力,提高写作水平.其实,写日记并不仅是语文学科的专利.在数学教学中,也可以让学生把自己在日常生活中所发现的数学知识、提出...
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(13247164992)： 先写今天干了什么事,再写在过程中发现了哪些生活中的数学,再结个尾,就可以了!!! 例如:今天我和妈妈去没菜. 半路上,我发现了井沟盖是圆的.于是我想井沟盖为什么是圆的,而不是方的或三角形的呢?后来我想明白了:如果井沟盖要是方的或三角形的看起来不美观,所以要用圆的! 啊!生活中的数学可真多啊!只要我们留心观察,就一定能发现生活中的数学的!
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(13247164992)：[答案] 今天,我跟着妈妈去菜场买菜.妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜.”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现.“保证完成任务.”我自信地说.于是,我边走边看,来到蔬菜区.这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的...
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(13247164992)： 今天是妈妈的生日.妈妈早上去上班,晚上才能回来.等到晚上8点多,妈妈回来了.吃蛋糕的时候,妈妈对我说:“妈妈来考考你,如果答对了就可以吃一块蛋糕,好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了. 妈妈出了第一题:妈妈今年36岁...
#柏柄郊# 四年级数学日记怎么写
(13247164992)： 星期六下午,我做完作业闲着没事,妈妈就给我出了一个问题:“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听,一下子就回答了出来:他们都是双数.“那它们有什么特点呢?”妈妈又问.“它们的个位上都是0、2、4、6、8.”妈妈说:“你真...
#柏柄郊# 小学四年级数学日记怎么写?
(13247164992)： 盛夏时节,酷暑难耐.太阳炙考者快要燃烧起来的大地,路上的行人像是煎锅上的煎饼.哥哥一边打着扇子,一边对我说:”这鬼天气,又热又闷.你去买几支雪糕来解解暑吧.””我一想:嘿,这真是个好办法.我拿着妈妈给我的20元钱,买雪糕去...
#柏柄郊# 小学四年级数学日记怎么写啊?有谁写过?? -
(13247164992)： 2月10日 星期三 晴 八路实验小学六(7)班马维力 利用除法来比较分数的大小 今天阳光明媚,我正在家中看《小学数学奥林匹克》忽然发现这样一道题:比较1111/111,11111/1111两个分数的大小.顿时,我来了兴趣,拿起笔在演草纸上“刷刷”地画了起来,不一会儿,便找到了一种解法.那就是把这两个假分数化成带分数,然后利用分数的规律,同分子 分数,分母越小,这个分数就越大.解出1111/111111*11111,那么也就是1111/111>11111/1111. 一个例子,看看吧
