如何区分多音字？ 如何分辨多音字？
1、似shì[似的]（shì·de）助词,用在名词、代词或动词后面,表示跟某种事物或情况相似：像雪～那么白│仿佛睡着了～│乐得什么～.也作是的
.2、似sì①像；如同：│近～│类～是而非.②似乎：属可行│～应从速办理.③表示超过：人民生活一年强～一年.另见shì.
3、似sì①像；如同：│近～│类～是而非.②似乎：属可行│～应从速办理.③表示超过：人民生活一年强～一年.另见shì.
一、懂：
1.懂得：知道（意义、做法等）：～规矩。你～这句话的意思吗?
2.懵懂：糊涂；不明事理：懵懵懂懂。聪明一世，～一时。
3.懂行：熟悉某一种业务：向～的人请教。
二、兰：
1.兰章：美好的文辞（多用于称颂）。
2.蕙兰：兰花的一种，初夏开花，黄绿色，有香气。
三、箩：
1.淘箩：用来淘米或盛东西的箩。
2.折箩：指酒席吃过后倒在一起的剩菜。
3.箩筐：用竹子或柳条等编成的器具，或圆或方，或方底圆口，用来盛粮食、蔬菜等。
四、婆：
1.婆娑：盘旋舞动的样子：～起舞。
2.阿婆：丈夫的母亲。
3.婆娘：泛指已婚的妇女。
五、糕：
1.年糕：用黏性大的米或米粉蒸成的糕，是农历年的应时食品。
2.糕点：糕和点心（总称）。
3.蛋糕：鸡蛋和面粉加糖和油制成的松软的糕。
六、饼：
1.饼干：食品，用面粉加糖、鸡蛋、牛奶等烤成的小而薄的块儿。
2.豆饼：大豆榨油后剩下的压成饼状的渣滓，叫豆饼。可以用来制造大豆胶，也用作肥料或饲料。
3.锅饼：一种较硬较大较厚的烙饼。
七、浸：
1.沉浸：泡在水中。多比喻进入某种境界或思想活动中：～在幸福的回忆中。
2.浸泡：在液体中泡：～蚕豆。木桩长年～在水里容易朽烂。
3.浸透：泡在液体里以致湿透：他穿的一双布鞋被雨水～了。
八、缠：
1.难缠：指人不讲道理，胡乱纠缠，使别人难于应付。
2.歪缠：无理纠缠：人家都不理你了，你还一个劲地～什么。
3.牵缠：牵扯；纠缠：家事～。这件事～了许多人。
九、茶：
1.茶杯：喝茶用的杯盏。亦泛指喝水的杯子。
2.茶房：旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务的人。
十、捡：
1.捡看：翻检查看。
2.捡鱼：捡鱼即指关注农民工的生存状况并付诸行动。
十一、杭：
1.杭剧：流行于浙江杭州的戏曲剧种。
2.杭绢：杭州 产的质地薄而坚韧的丝织品。有的用生丝织成。
多音字，即含有两种或两种以上读音的字。不少多音字看似简单，却常常被读错，如应（yīng）届、尽（jǐn）早、模（mú）具等等。
其实，大部分多音字都可以用简单的技巧将其区分开来。
第一，词性区分法（区分动词和名词）。如扇、扫、笼等。
扇：当扇是动词时，读作shān，如扇动、扇风；名词时读shàn，如扇子、风扇。记住：扇（shān）扇（shàn）子。
扫：当扫是动词时读作sǎo，如扫地、打扫；当扫是名词时读作sào，如扫帚、扫把。
笼：当笼是动词时读作lǒng，如笼络、笼罩等；当笼用作名词时读作lóng，如笼子、笼中鸟等。
第二，语言分析法（书面语和口语）。如色、血、壳、削等等。
色：<口>读shǎi，如掉色、色子等；其他读sè。
血：<口>读xiě，如吐血、出血、血糊糊、流了一点血；其余读xuè。
壳：<口>读ké，如贝壳、脑壳、鸡蛋壳儿、子弹壳儿等；其他读qiào。
削：<口>读xiāo，如削铅笔、削苹果皮等；其他读xuē。
第三，关联区分法。如炸、曲、燕、肖等。
炸：当与炸搭配的字词跟烹饪手法有关时读作zhá，如炸饺子、炸油条、炸子鸡等；其他读作zhà，如炸弹、炸药等。
曲：跟音乐有关读作qǔ，如歌曲、曲调、乐曲、曲高和寡等等；其他读作qū，如曲线、弯曲、曲径通幽处。
燕：当燕指姓氏或地名的时候读作Yān，如燕山、燕国；其他读作yàn。
肖：当肖用作姓氏时读作Xiāo，其他读作xiào。
如何辨别多音字~
一、以性辨音
以性辨音，就是根据多音字的词性来判别该字的读音。该类字的特点是词性明显，易于判断。如“囤”有tún、dùn两个读音，表示储存的动词意义时读tún，组词为“囤积、屯粮、屯聚”等；表示用竹篾等编制成的盛放粮食的器具这个名词意义时读dùn，组词为“粮囤”。“泊”字有bó、pō两个读音，其中，在表示“湖”这个名词意义时读pō，相应词语有“湖泊、梁山泊、罗布泊、血泊”等，在表示“停”的动词意义和“恬静”的形容词意义时读bó。同理，“处”、“蓄”、均有动词和名词两个词性，可以应用此法判断。
二、以义辨音
以义辨音，就是根据词的意义来判别该字的读音。有如下两种情况：
1、该字在读作A音时意项较多，难以区分，但在读作B音时意义清晰、单一，易于识记。辨别该类字时，只需记住B音相对应的意义，便可轻松排除错误选项。如“度”有dù、duó两个音，在读作dù时有15个意项，不易辨识清楚，但在读作duó音时，只有一个意项“推测；估计”，可组词为“揣度 、测度、度德量力”等。那么，辨识“度”音即可分为两步：第一，该词中是否是duó音，有意义及相应词语可以佐证，第二，是就念duó，如果不是，一律读dù。同理，“鲜”、“靡”、“劲” “臭”、“轧”等字也可以据此辨音。
2、该字在读作A、B音时均有多个意项，但在读作B音时所有的意项都与一个共同的意义相关，那么，在辨识过程中，便可通过是否与该意义相关来判断读音。如“差”有五个读音，其中ch&ag rave;、chāi两音意项多，不便识记。通过分析可以看到，在读chāi音时，三个意项“①派遣（去做事）②被派遣去做的事③旧时指被派遣的人”均与“派遣”这一意义相关，并且别无它意，相应词语有“差遣、出差、差役、解差”等，据此，判断“差”字的具体读音时，若词中含“派遣”意即读chāi。否则，即可排除chāi音，然后再通过对简单意项的排除，确定正确读音。同理，“角”在表示与“表演”相关的意义时读jué，“禁”在表示与“忍受”相关的意义时读jīn。
辨别多音字的方法和技巧
我们只要进行阅读，就会遇到多音字。据初略统计，《新华字典》中所列多音字有六百多个，《现代汉语常用字表》所收的3500个常用字中，多音字占13.65%。个别字的读音有四五个之多。如“差”有4个读音，在“差别、差错、差额、差价”和“差强人意、差可告慰”这些词语中读chā，在“差生、差劲、差不离”这一类词语中读chà，在“出差、差遣、差旅费”这一类词语中读chāi，在“参差”中又读cī。如“和”字有hé、hè、hú、huó、huò五个音。这给学习汉字的读音带来了困难。因此，不少人难免读错。
从历年高考字音题看，多音字的考查一向是“重头戏”，因此，在高三复习迎考中，多音字的复习就显得十分重要了。但是，多音字数量多，辨别起来颇为棘手。怎么掌握多音字的不同读音呢？多音字的读音有没有规律可以遵循呢？
从多音字的形成原因看，大体可以分为两类，一类是同义多音字，如“剥”可读作bāo， “剥花生、剥皮”，组成词后读作bō， “剥夺、剥削、剥离、剥蚀”。两者的意义并没有多大区别。一类是多义多音字如“相”作名词“相貌”时读作xiànɡ，作动词“相亲”时一般读作xiānɡ，作副词时也读作xiānɡ。
在辨别多音字时，分清类别不仅可以很快区分读音，而且可以加强记忆。
了解了类别后，我们可按类别来分析原因。
一、同义多音字
同义多音字形成多音的原因有：
1、单用与组成词，读法不同。
如前面提到的“剥”单用时读作bāo， “剥花生、剥皮”，组成词后读作bō， “剥夺、剥削、剥离、剥蚀”。“削”单用时读作xiāo，如“削面、削铅笔、削苹果”，组成词后读作xuē，如“瘦削、削发、削减、削弱、削足适履”。又如薄 báo （限于单用）薄纸 穿得太薄 ；bó （用于合成词）薄弱刻薄 轻薄 。逮 d?i （限于单用）逮老鼠 逮蜻蜓 ；dài （用于合成词）逮捕 。使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。
这类多音字数量很小，但使用频率很高，读错率也高，而且不容易从字义上辨别。明白了应该从用法上去区别，掌握起来就容易了。
2、书面语的读音和口语的读音不同。
有些多音字的不同读音，分别适用于不同的语体，——在书面语言中，往往用在复音词和成语中一个读法，在口语中往往当单音词用，或在反映日常生活的某些复音词中，又是一个读法。例如：
给 : 有两个读音，在“供给”、“给养”、“家给人足”中读 jǐ，这是书面语；在“拿给他”、“让我给忘了”中读 gěi，这是口语。
熟 : 有两个读音，在“熟悉”、“深思熟虑”中读shú ，这是书面语；在“熟透了”、“烧熟了”中读 shoú,这是口语。
落: 有三个读音。在“落差”、“失魂落魄”中读 luò，这是书面语；在“落枕”、“没着没落儿”中读lào,在“丢三落四”、“落下一大截儿”中读 là ,这些都是口语。
其他如：（1）薄（书）bó薄弱、单薄、淡薄、日薄西山、薄利多销（口） báo 被子盖的太薄了（2）剥（书）bō剥削、剥夺、盘剥（口） bāo 他干活儿没有说，褪毛、剥皮全不含糊（3）差（书）chā差别、差价、差额、阴错阳差、差强人意 cī参差不齐、犬牙差互（口）chà差不多、差一块、就差你一个、真差劲 chāi 差事、当差、信差、受人差遣
（4）澄（书）chéng 湖水澄清、澄清是非（口）dèng 这水不澄清了不能喝
（5）逮（书）dài 逮捕、力有未逮（口）dǎi 逮兔子、不知道上哪儿逮他去
（6）给（书）jǐ供给、配给、补给、给养、给予、家给人足（口）gěi 拿给他、给大家服务、让我给忘了
（7）嚼（书）jué咀嚼、过屠门而大嚼（口）jiáo 细嚼慢咽、咬文嚼字、味同嚼蜡
（8）壳（书） qiào 地壳、甲壳、金蝉脱壳（口）ké外壳儿、乌龟壳儿、脑壳
（9）勒（书） lè 勒令、勒索、悬崖勒马、勒石记功（口）lēi 把绳子勒紧一点儿
（10）露（书）lù露骨、露天、原形毕露、崭露头角（口）lòu 露头、露脸、露相、露马脚（11）落（书） luò 落差、落点、着落、回落、失魂落魄（口）lào 落枕、没着没落儿
là丢三落四、落下东西了、落下一大截儿
（12）翘（书）qiáo 翘首以待、翘楚（口）qiào 翘尾巴（13）塞（书）sè阻塞、不塞不流、敷衍塞责 sài 要塞、边塞、出塞、塞翁失马（口）sāi 活塞、瓶塞、乱塞一气、塞得严严实实
（14）厦（书） xià 厦门（口）shà高楼大厦、前廊后厦、巨宅广厦
（15）熟（书）shú熟悉、成熟、深思热虑、熟视无睹（口） shóu 烧熟了、熟透了
（16）削（书）xuē剥削、削减、瘦削、日削月割（口） xiāo 削梨、削球、切削、削铅笔
这类多音字语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，只要搞清楚它们是用于书面语还是用于口语，即可知道它们的读音。
这两种原因很多时候可以吻合，记住了一种也就记住了两种。
二、多义多音字
多义多音字形成多音的原因有：
1、意义不同，读音不同
绝大多数多音字的不同读音，是和不同的字义紧密联系起来的，正所谓"音随义定"。如：
禁表示“承受、忍受”义，音jīn，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁。表示“不准许”义，音jìn，如：禁令、严禁、禁止、查禁。
累表示“堆积、积聚”义，音lěi，如：积累、危如积卵、日积月累。表示“辛苦”义，音lèi，如：劳累、疲累、又苦又累。
又如“与会”的“与”，指参加、加入，读作yù；“赠与”的“与”，指给，读作yǔ。“熨帖”的“熨”有妥帖意，读作yù；“熨衣服”的“熨”指用烙铁或熨斗烫平，读作yùn。
这类多音字只要弄清楚它们在词语或句子中的意义，其读音也就容易辨别了。当然，这是多音字中最复杂的。
2、词性不同，读音不同
有不少多音字，因其在不同的语境中词性不同，而导致读音的不同，正所谓"破音异读"。如：
粘作动词，音zhān，如：粘贴、粘连。作形容词，音nián，如：粘液、发粘、粘性。
缝作动词，音féng，如：缝补、缝纫、缝衣服。作名词，音fèng，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。
又如:
“相”作名词时读作xiànɡ， “相貌”；作动词时一般读作xiānɡ， “相亲”；作副词时也读作xiānɡ， “互相”。“难”，作形容词时读作nán， “困难、难事、难听、难解难分”；作名词时读作nàn， “难民、难友、灾难”。
这类多音字还有“畜、处、笼、宁、都、泊”等，只要搞清楚它们在具体的语境中的词性，就可以辨析其读音了。
3、文言文中的一些通假字延续使用到现代而形成了多音字。例如：
隽 juàn 隽永
jùn 同“俊” 隽秀隽茂 隽拔
龟 guī 乌龟龟缩 龟鉴（喻借鉴）
jūn 同“皲” 龟裂
佃 diàn 佃户佃农 佃租
tián 同“畋”（打猎）
文言文中的通假字，只有极少部分在白话文中继续使用，具有阅读浅易文言文能力的中学生，掌握这种类型的多音字并不困难。
4、普通用法和人名地名等用法不同而造成多音。例如：
单 dān 单位简单 菜单 单纯
shàn 姓单单县（地名）
chán 单于（古代匈奴的君主）
柏 b?i 柏树松柏常青 柏油马路
bó 柏林（地名）
bò 黄柏（中药名）
朴 pǔ 朴实艰苦朴素 俭朴
piáo 姓朴
pō 朴刀（一种旧式武器）
pò 朴树（树名）厚朴（中药名）
这种类型在文言文中叫作“古音异读”。这类字的读音自古代沿袭下来，大多没有改变，因为专有名词具有固定性。
5．特殊读音：
遂：只有“半身不遂”一词读suǐ ，其余读suì天遂人愿
行：常见读音是xíng 如行动， háng如银行 ；只有“树行子”一词读háng： “道行”一词读héng
扛：常见读音是káng，只有某些方言或表示用双手举重物时读gāng 如力能扛鼎
劲：常见读音为jìn如有劲，有“坚强有力”之意时读作jìng如强劲 劲旅
其他如：
（1）阿ā当前缀用，如：阿保、阿根；ē迎合的意思，如：阿谀、刚直不阿、阿其所好。
（2）艾ài（书）尽、止的意思，如：方兴未艾； yì治理、改正，如：自怨自艾（已引申为悔恨义）。
（3）暴bào 突然而猛烈，如暴烈、暴饮暴食、自暴自弃；pù同“曝”，如：一暴十寒。
（4）着zháo 感受到，如：着急、着凉、着迷； zhuó挨上、使接触，如：着陆、着手、着眼、着想、寻找无着、无从着力。
（5）屏bǐng 抑止或除去，如：屏住呼吸、屏退左右、屏除成见； píng 与遮挡的意思有关，如：屏风、屏障、屏蔽。
（6）泊bó与行为表现有关，如：停泊、漂泊、淡泊明志； pō多与名物有关，如：湖泊、血泊。
（7）辟bì复辟、辟邪；pì开辟、辟谣、精辟。
（8）扁biǎn 扁平、扁担、扁豆；piān 扁舟（小舟，同“偏舟”）。
（9）宿sù寄宿、宿愿（义同“夙愿”）、宿将、宿儒、宿根； xiǔ三天两宿、一宿没睡；xiù星宿、二十八宿。
（10）称chēng 称呼、称道、名称、称许、称霸、称一称有多重； chèn 相称、对称、称职、称心如意。
（11）乘chéng 有动作义，如：乘机、乘便、乘务员、乘风破浪； shèng，量词，如：千乘之国。
（12）处chǔ有动作义，如处分、处罚、处置、处理；chù处长、处所、长处、益处、大处、深处。
（13）臭chòu 气味，香之反，如：臭味、臭氧、臭名、遗臭万年；xiù气味，如：无色无臭、乳臭未干。
（14）创chuàng 首创、创办、创举、创新； chuāng 创伤、创口、创痍满目。
（15）笼lóng 名物义：笼子、牢笼、笼屉； lǒng 动作义：笼统、笼罩、笼络、烟笼雾锁。（16）当dāng 当地、当家、当代；dàng 恰当。
（17）供gōng 供应、供养、供给、供销、供求、供电、提供； gòng 供品、供奉、供职、供认、供状、招供。
（18）强qiáng 强制、强渡、强化、强横、博闻强识；qiǎng 勉强、牵强、强迫、强词 夺 理 、 强 颜 为 笑 ；jiàng 倔强。
（19）辑jí编辑、辑录；ji （轻声）逻辑。
（20）难nán困难（可轻声）； nàn 难兄难弟（共患难的）、排难解纷、责难、发难。
（21）角jiǎo 号角、角落、头角、口角（嘴角）、独角戏、勾心斗角； jué角色、名角、角力、口角（吵嘴）、角斗、群雄角逐。
（22）藉jí杯盘狼藉；jiè枕藉、蕴藉、慰藉。
（23）卡kǎ英语car的译音：卡车、卡片、卡通、卡宾枪；qiǎ卡子、发（fà）卡、关卡、哨卡。
（24）擂léi 擂鼓助威、擂了他一拳； lèi 擂台、打擂。
（25）累lèi 辛劳义：劳累、受累； léi 繁多义：累赘； lěi 积累或牵连义：累计、累及无辜。
（26）宁níng 安宁、宁静、息事宁人； nìng 宁可、宁愿、宁缺毋滥、宁为玉碎，不为瓦全。
（27）量liáng 量具或用量具量：量杯、测量、量身高、丈量土地； liàng 数量、估量：变量、量入为出、量体裁衣； liang （轻声）打量、掂量、思量、估量。
（28）缪miào 姓缪；móu 未雨绸缪；miù纰缪。
这类字音你没有办法归类，必须了解常见读音，准确掌握特殊读音。
为了说明方便，我们将多音字的读音归纳为以上两个类型、七种原因。就原因来说，实际上许多字的读音是兼有几种类型的。但只要我们掌握了辨析的方法，便可以举一反三，事半功倍，比较容易地掌握多音字。
#伊慧湛# 掌握多音字的办法汉字中,有一些多音字,稍不留神就会记错,例如:空——kong(一声);kong(二声).怎么分辨这么多多音字?不要告诉我用本子、组... - 作业帮
(15721996337)：[答案] 1、按照意思来确定读音. 2、只记正确的读音.
#伊慧湛# 怎么认识多音字、然后怎么区分多音字 -
(15721996337)： 不好意思,你写的这个字我也不认识.但是,有些多音字的确是有窍门可记的.不妨说几个供你参考:血:单个成词时读xie三声,如出 血 了; 和其它字组成词时读xue四声,如血管薄:形容看得见,摸得着的具体的事物时读bao二声,如:薄厚,单薄,薄被 形容无法实际比较的甚至是看不见摸不着的事物时读bo二声,如:薄情,薄雾,薄弱,还有一些是靠特殊记住的,如 会计 大夫 等总之,只是来源于积累,看得多,积累的多了,自然也就有自己的识别方法了,希望对你有帮助.
#伊慧湛# 如何区分多音字.强这个读音 -
(15721996337)： 强 一、qiáng 1. 健壮,有力,与“弱”相对:~壮.~健.~人.~力.~大.~劲.刚~.富~.列~.~弩之末.年富力~. 2. 程度高:~手.~烈.~酸.能力~. 3. 胜过,优越,好:~干.争~好(hào )胜. 4. 有余,略多于某数:~半(超过一半). 5. 使用强力,硬性地:~占.~加.~攻.~悍.~横(hèng ).~梁(强横霸道). 6. 着重,增加分量:~化.增~. 二、qiǎng ◎ 硬要,迫使,尽力:~使.~迫.~逼.~辩.勉~.~人所难.~词夺理. 三、jiàng ◎ 固执,强硬不屈:~嘴.倔~.
#伊慧湛# 请问如何能快速有效的辨别一些文言文或古诗词的多音字? -
(15721996337)： 多音字可按词性来区分读音:长字作动词时为涨,作形容词时为常.比如有很多名词在作动词时就为去声.如衣,王,食等字.古人平仄是按古音调来定的.古音调为平、上、去、入四声,平声对应是普通话的一二声,上声对应是三声,去声对应的四声,而入声在普通话中消失了(只在方言中有留存如乐山话、广东话等),古入声字演化过程中其读音一部分归入了一二三四声(如,一、七、八、不、六……都是古入声字,你看看他们现在属什么声调),所以你按1.2声是平声,3.4声是仄声这种作法去找,大至准,不准的多半是古入声字.
#伊慧湛# 一多音字怎么区分
(15721996337)： 一不是多音字,只有一声这一种读音“一”“一”在表示顺序时(通常在“第”字后)读“一声”.如一二三四,第一天,第一名,第一组,第一个.2、当“一”字与后面的字直接发生关系(或表示数量)时,这后面的字的读音就决定着“一”的读音,如后面的字是四声,一字读“二声”.例:一定、一样、一部等,除后面的字是四声(去声)外.3、“一”在与之发生关系的其余三声字之前都读“(四声)”.如:一分、一艘、一只,(与二声词搭
#伊慧湛# 如何区分多音字 .强 这个读音. - 作业帮
(15721996337)：[答案] 拼音:qiáng、qiǎng、jiàng 看组词来区分: 强(qiǎng) 1、硬要,迫使,尽力.使;~迫;~逼;~辩;勉~人所难;~词夺理. 2、劝勉. 强(jiàng) 固执,强硬不屈.嘴;倔~. 强(qiáng) 1.壮.壮
#伊慧湛# 考试时,如何分辨多音字呢?
(15721996337)： 在“辨多音字”这一题中被连扣了几分,回来被爸爸痛骂.于是我便在家里天天练,天天念.终于在四年级到五年级的时间里,多音字几乎再没有被扣过一分.今天听了你的烦恼,就让我送你几个小妙招. 每天早上把前面的课文读一遍,将多音字写在一张纸上,晚上回来后一个个组词,朗读. 每周可以对自己来一次小测验. 期末考试前多读,多写,多练. 把考试错题摘抄下来. 有不懂的一定要问老师. 暑假里每天学一个多音字. 关键是一定要养成一个习惯.相信你一定会成功地分辨出多音字的!
#伊慧湛# 怎样区别多音字＂转＂字? - 作业帮
(15721996337)：[答案] 第三声的比较难记.只要记第二声的方便点,第二声的就跟旋转方面有关,表示旋转或绕者某物转动.你也可以根据句意或词义和语感来区别
#伊慧湛# 如何分辨多音字艾、拗、扒、柏、膀、蚌、磅、剥、薄 -
(15721996337)： 艾 拼音: ài 艾蒿,yì 艾安 拗 拼音: niù 执拗 ,ǎo拗断,ào 拗口 扒 拼音: pá 扒痒, bā 扒坑 柏 拼音: bò黄柏,bó 柏林 ,bǎi 柏树 膀 拼音: bàng吊膀子,bǎng肩膀,páng 膀胱,pāng 膀起 蚌 拼音: bàng 蚌珠 ,bèng 蚌埠 磅 拼音: bàng 磅秤 ,páng 磅礴 剥 拼音: bāo剥皮,bō 剥削 薄 拼音: bò 薄荷 ,bó 薄暗,báo,薄膜
#伊慧湛# 语文遇到多音字,怎么办?怎么辨别?
(15721996337)： 常用的多音字也不是很多,遇到多音字只有靠死记.分辨多音字在什么情况下读什么音,要根据这个字的字义来分辨,这也只有靠多查字典,没什么好方法.
