小儿垂钓古诗原文、注释和翻译

《小儿垂钓》古诗全文：蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

译文：一个头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。

《小儿垂钓》是一首以儿童生活为题材的作，诗写一“蓬头稚子”学钓鱼，“侧坐莓苔草映身”，路人向小儿招手，想借问打听一些事情。

那小儿却“怕得鱼惊不应人”（怕惊了鱼而不置一词），真是活灵活现、惟妙惟肖，形神兼备，意趣盎然。其艺术成就丝毫不亚于杜牧著名的《清明》一诗。

扩展资料：

此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。前两句虽然着重写小儿的体态，但“侧坐”与“莓苔”又不是单纯地描景之笔。

后两句虽然着重写小儿的神情，但在第三句中仍然有描绘动作的生动的笔墨。全诗从形神两方面栩栩如生地刻画了垂钓小儿的形象，言辞流畅，清新活泼。

寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画，不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作。

参考资料来源：百度百科-小儿垂钓

小儿垂钓是唐代诗人胡令能所作的一首诗，原文如下：
蓬头稚子学垂纶，
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。
注释：
蓬头：头发散乱。
稚子：年幼的孩子。
垂纶：垂钓。
侧坐：斜着坐。
莓苔：苔藓。
映：照射。
招手：挥手。
怕得：害怕。
惊：害怕。
应：响应。
翻译：
头发散乱的小孩学着垂钓，
斜坐在长满苔藓的草地上。
过路人问候时，他远远地招手，
生怕惊动鱼儿，不再咬钩应答。
这首诗写出了一个孩子在清静的溪边垂钓的情景，表现了孩子的天真无邪和对大自然的亲近感，同时也描绘了孩子在这种环境中的害羞和腼腆。这首诗情趣优美，婉约清新，表现了唐代文学的特点。

《化小儿垂钓》原文蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。《化小儿垂钓》翻译
一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。
路人想问路，小儿向路人招招手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
《小儿垂钓》注释
蓬头:形容小孩可爱。稚子:年龄小的、
懵懂的孩子。垂纶:钓鱼。纶:钓鱼用的丝线。
莓:一种野草。苔:苔藓植物。映:遮映。
借问:向人打听。
鱼惊:鱼儿受到惊吓。应:回应，答应，
理睬。

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(17224911774)： 《小儿垂钓》是唐朝胡令能的诗作.全文如下:蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问敬冲遥招手,怕得鱼惊不应人.此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景,通过典型细节的描写,极其传神地再现了儿童那种天真的童心亮余歼.前两句虽然着重写小儿的体态,后两句虽然着重写小儿的神情.全诗从形神两毁团方面刻画了垂钓小儿的形象,言辞流畅,清新活泼,寥寥数语便绘出一幅童趣盎然的图画,不失为一篇情景交融、形神兼备的描写儿童的佳作.

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(17224911774)：[答案] 【诗文解释】 一个蓬头小孩学着大人钓鱼.侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手.害怕惊动了鱼不敢答话. 这首诗表达了诗人 (向往孩子童真童趣 ) 的情感.

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(17224911774)： 小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身. 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人. 【诗文解释】 一个蓬头小孩学着大人钓鱼,侧身坐在莓苔上,身影掩映在野草丛中.听到有过路的人问路连忙远远地招了招手,害怕惊动了鱼不敢大声答话. 【词语解释】 稚子:年龄小的孩子. 垂纶:钓鱼.纶:钓鱼用的丝线. 莓:一种小草. 苔:苔藓植物. 借问:向人打听. 应:理睬. 【诗文赏析】 这是一首抒写儿童题材的诗歌.全诗描写朴实、自然,一个真实可爱的垂钓小儿的形象跃然纸上,可谓情景交融、形神兼备.

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