求解一道小学六年级有关环形跑道行程问题的应用题,急急急 关于行程问题的小学六年级应用题,越多越好,要求详解。。

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-15
解 :1、相遇后乙回头,变为:甲乙同向跑。到达起点。甲跑了一整圈900米,
2、第一次相遇后:同时到达起点,路程相同,时间相同,速度相同;
即:开始V甲:V:乙=1.25:1(这个信息无用)
3、第一次相遇后到起点,v甲=v乙,甲回头跑到相遇:
v甲:v乙=1.5:1=3:2
4、相遇:时间同,路程比=速度比,得甲第二次跑了900×(3/5)=540米
5、甲一共跑了=900+540=1440米

从开始到二人同时回到出发点甲跑了一个跑道的全长900米,
二人同时回到出发点,此后甲立即回头跑,并把速度提高到原来的1.5倍,即是从出发点开始,甲乙两人相向而行,甲速是乙速的1.5倍,两人相遇时合跑了一个全长900米,900米中甲跑的距离为1.5*900/(1+1.5)=540米,
所以甲总共跑了900+540=1440米

由题意知,乙回头后的速度与甲相同,而甲回头后的速度是原来的1.5倍,因此,甲回头后到二人再次相遇,相当于甲以(1+1.5)=2.5倍的速度跑了一圈,
所以,甲回头后跑了(1.5/2.5)×900=540米
而从出发到二人再次相遇,甲跑了900+540=1440米

两道六年级与环形有关的行程问题(解答过程加答案)急急急!!!~

有以下几种可能性:
1.甲爬了不到一圈 乙反向爬过终点30 cm:
则甲爬了(70-30)/4=10 s
设乙的速度 v
15/v+(15+30)/2v=10 (利用时间建立关系)
v=15/4
2.甲爬过了一圈,乙反向爬行离终点30cm:
则甲爬了(70+30)/4=25 s
设乙的速度 v
15/v+(15+70-30)/2v=25
v=1.7
3.甲爬过了一圈,离终点30cm
、、、、、
依次验证只有1和2可能,剩下的都不是第一次相遇,舍弃


相遇时甲乙的行程比是:3:1
第一次相遇二人共行了一个全程,则甲行了全程的:3/4,乙行了:1/4

第二次相遇二人共行了三个全程,那么乙应该行:3*1/4=3/4个全程。

所以全程距离是:100/(3/4-1/4)=200米

1、甲乙两辆汽车同时从东西两地相向开出,甲车每小时行56千米,乙车每小时行48千米,两车在离中点32千米处相遇,求东西两地的距离是多少千米?
解:甲车每小时比乙车多行驶56-48=8千米,相遇时离中点32千米,也就是甲车比乙车多行了
32×2=64千米,每小时多行8千米,所以用的时间是64除以8等于8小时,两地的距离是
56×8+48×8=832(千米)
  2、甲乙两辆汽车同时从东站开往西站。甲车每小时比乙车多行12千米,甲车行驶四个半小时到达西站后,没有停留,立即从原路返回,在距离西站31.5千米的地方和乙车相遇,甲车每小时行多少千米?
解:相遇时甲车多行31.5×2=63千米 每小时多行12千米,那么行驶的时间是63÷12=5.25小时
到西站用了4.5个小时,离开西站用了5.25-4.5=0.75小时,行驶了31.5千米,那么甲车的
速度是31.5÷0.75=42千米
  3、两人骑自行车沿着900米长的环形跑道行驶,他们从同一地点反向而行,那么经过18分钟后就相遇一次,若他们同向而行,那经过180分钟后快车追上慢车一次,求两人骑自行车的速度?

  4、兄妹两人同时离家去上学。哥哥每分钟走90米,妹妹每分钟走60米,哥哥到校门时,发现忘带课本,立即沿原路回家去取,行至离校180米处和妹妹相遇。问他们家离学校多远?

  5、马路上有一辆车身为15米的公共汽车,由东向西行驶,车速为每小时18千米,马路一旁的人行道上有甲、乙两名年轻人正在练长跑,甲由东向西跑,乙由西向东跑。某一时刻,汽车追上了甲,6秒钟之后汽车离开了甲;半分钟之后,汽车遇到了迎面跑来的乙;又过了2秒钟,汽车离开了乙。问再过多少秒后,甲、乙两人相遇?

  6、甲、乙两地相距360千米,客车和货车同时从甲地出发驶向乙地。货车速度每小时60千米,客车每小时40千米,货车到达乙地后停留0.5小时,又以原速返回甲地,问从甲地出发后几小时两车相遇?

  7、车与慢车同时从甲、乙两地相对开出,经过12小时相遇。相遇后快车又行了8小时到达乙地。慢车还要行多少小时到达甲地?

  8、两地相距380千米。有两辆汽车从两地同时相向开出。原计划甲汽车每小时行36千米,乙汽车每小时行40千米,但开车时甲汽车改变了速度,以每小时40千米的速度开出,问在相遇时,乙汽车比原计划少行了多少千米?

  9、东、西两镇相距240千米,一辆客车在上午8时从东镇开往西镇,一辆货车在上午9时从西镇开往东镇,到正午12时,两车恰好在两镇间的中点相遇。如果两车都从上午8时由两镇相向开行,速度不变,到上午10时,两车还相距多少千米?

  10、 客车和货车同时从甲乙两站相对开出,客车每小时行54千米,货车每小时行48千米,两车相遇后又以原来的速度继续前进,客车到乙站后立即返回,货车到甲站后也立即返回,两车再次相遇时,客车比货车多行216千米。求甲乙两站间的路程是多少千米?

  11、“八一”节那天,某少先队以每小时4千米的速度从学校往相距17千米的解放军营房去慰问,出发0.5小时后,解放军闻讯前往迎接,每小时比少先队员快2千米,再过几小时,他们在途中相遇?

  12、甲、乙两站相距440千米,一辆大车和一辆小车从两站相对开出,大车每小时行35千米,小车每小时行45千米。一只燕子以每小时50千米的速度和大车同时出发,向小车飞去,遇到小车后又折回向大车飞去,遇到大车又往回飞向小车,这样一直飞下去,燕子飞了多少千米,两车才能相遇?

  13、两地的距离是1120千米,有两列火车同时相向开出。第一列火车每小时行60千米,第二列火车每小时行48千米。在第二列火车出发时,从里面飞出一只鸽子,以每小时80千米的速度向第一列火车飞去,在鸽子碰到第一列火车时,第二列火车距目的地多远?

  14、两辆汽车上午8点整分别从相距210千米的甲、乙两地相向而行。第一辆在途中修车停了45分钟,第二辆因加油停了半小时,结果在当天上午11点整相遇。如果第一辆汽车以每小时行40千米,那么第二辆汽车每小时行多少千米?

  15、小刚和小勇两人骑自行车同时从两地相对出发,小刚跑完全程的5/8时与小勇相遇。小勇继续以每小时10千米的速度前进,用2.5小时跑完余下的路程,求小刚的速度?

  16、甲、乙两人在相距90千米的直路上来回跑步,甲的速度是每秒钟跑3米,乙的速度是每秒钟跑2米。如果他们同时分别在直路两端出发,当他们跑了10分钟,那么在这段时间内共相遇了多少次?

  17、男、女两名运动员在长110米的斜坡上练习跑步(坡顶为A,坡底为B)。两人同时从A点出发,在A、B之间不停地往返奔跑。如果男运动员上坡速度是每秒3米,下坡速度每秒5米;女运动员上坡速度每秒2米,下坡速度每秒3米,那么两人第二次迎面相遇的地点离A点多少米?


#蔡饼卿# 六年级奥数题相遇问题不会,求解. -
(13737033168): 这是一道小学六年级行程问题中,与环形有关的行程问题的题.解答这类题时应注意以下两点:第一是:两人同地背向运动,从第一次相遇到下一次相遇共性一个全程;第二是:同地、同向运动时,甲追上乙时,甲比乙多行1全程.1、第一次相遇,甲跑了60m,那么.2次相遇,甲要跑3个60m.3个60m正好跑了环形跑道的一半过80m.即二次两人的相遇点.减掉80m就是跑道的一半.这是解题关键.2、跑道的总长度:(60*3-80)*2=200(m)

#蔡饼卿# 帮我做一道应用题:甲乙两人在400米环形跑道上练习长跑,两人速度分别为200米/分和160米/分, -
(13737033168): 设时间为X分钟 200X=160X+400 X=10(分钟) 甲跑200*10/400=5(圈) 乙跑160*10/400=4(圈)

#蔡饼卿# 一道环形路上的行程问题,求解....在300米长的环形跑道上,甲
(13737033168): 你好~~很高兴为你提供专业解答~~解题思路和计算步骤如下:首先先确定一点,两人同时同地同向跑时,当甲比乙多跑了一圈时,两人第一次相遇因此可以先求出甲比乙多跑一圈所需要的时间:时间=300÷(5-4)=300秒再算出两人各跑了多少米:甲跑了:5*300=1500米乙跑了:4*300=1200米希望能够帮到你~~

#蔡饼卿# 环形跑道上的行程问题(两道) -
(13737033168): 【题目1】利用工程问题与和差问题的思想来解答 同向跑用12分钟,说明速度差是1/12;相向跑用4分钟,说明速度和是1/4分钟.快的速度是(1/4+1/12)÷2=1/6,慢的速度是(1/4-1/12)÷2=1/12.跑一圈,快的需要1÷1/6=6分钟,慢的需要1÷1/12=12分钟.【题目2】甲往返路程相同,说明乙两次的路程也相同,即相遇时乙行了400÷2=200米,甲行了300-200=100米,甲乙的速度比是100:200=1:2.甲掉头后要再次被乙追上,乙需要比甲多行400米,乙行400*2=800米,追上时乙一共行了200+800=1000米.

#蔡饼卿# 行程问题之环形跑道 -
(13737033168): 因为环形跑道长400米,跑完全程应跑10000/400=25(圈) 一、甲跑完全程时,用时60*25=1500(秒),这时候: 乙跑的圈数:1500/64≈23.4(圈),甲从后面超过乙1次; 丙跑的圈数:1500/72≈20.8(圈),甲从后面超过丙4次; 丁跑的圈...

#蔡饼卿# 数学应用题急!!!!!甲,乙两人在400米环行跑道上练习长跑,两
(13737033168): (1)设t分钟后第一次相遇,则200t+160t=400 ==> t=10/9分钟;(2)同理,同向跑时,200t-160t=400 ==> t=10分钟.答(略).

#蔡饼卿# 一道小学六年级奥数行程问题,跪求,快现在急用
(13737033168): 如果两人同时同地同向而行,甲跑3圈就追上乙.甲追上乙时比乙多跑了1圈,因此甲乙的速度比是3:(3-1)=3:2 1分20秒=80秒 甲、乙两人同时同地沿400米环形跑道反向而行,经1分20秒相遇,则甲乙的速度和是400÷80=5米 甲每秒跑5X3/(2+3)=3米

#蔡饼卿# 方程应用题学校有一条400米长的环行跑道.叮叮和当当同一起点出发,同向而行,进行晨练.25分钟后当当从后面追上叮叮.已知叮叮每分钟跑6
(13737033168): 设当当x,25x=400+25乘6

#蔡饼卿# 应用题~求详解~~甲、乙两人从400米的环形跑道一点A,背向同时
(13737033168): 我们不需要考虑的这么麻烦. 因为甲每秒多走1米,8分钟就是 8*60*0.1=48米. 所以(400-48)/2=352/2=176米 为什么这样做呢,其实这样来想,因为甲多走48米,那么他应该比一半路程多走了48/2=24米,一半路程就是200米,那么多走24米就是224米 这样这点离A点最的两个距离就是224米和400-224=176米,176米就是最近的距离. 算来算去的目的无非就是要做出题目,而公务员考试更重要的不仅仅是准还有快,抓住题目的命门,也就是确切理解题目的意思才是解题的关键.

#蔡饼卿# 请教一下路程问题某小学有一个300米的环形跑道,小杨和小李同时从
(13737033168): 设用时为t, 6t-4t=600m 因为是第二次, t=300s 300(s) X 6(m/s) /300 = 6(圈)