浙江小学课程安排

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-01

浙江省义务教育课程设置及课时安排如下:

一、课程安排:

1、品德开设年级为1-9,1-6年级课时合计约430,7-9年级课时合计约200,九年总课时约630,7-9%。

2、语文开设年级为1-9,1-6年级课时合计约1540,7-9年级课时合计约510,九年总课时约2050,20-22%。

3、数学开设年级为1-9,1-6年级课时合计约840,7-9年级课时合计约450,九年总课时约1290,国家规定总课时比例为13-15%。

4、外语开设年级为3-9,1-6年级课时合计约350,7-9年级课时合计约410,九年总课时约760,国家规定总课时比例为6-8%。

5、体育与健康开设年级为1-9,1-6年级课时合计约700,7-9年级课时合计约310,九年总课时约1010,国家规定总课时比例为10-11%。艺术开设年级为1-9,1-6年级课时合计约830,7-9年级课时合计约210,九年总课时约1040,国家规定总课时比例为9-11%。

6、科学开设年级为3-9,1-6年级课时合计约350,7-9年级课时合计约480,九年总课时约830,国家规定总课时比例为7-9%。

7、历史与社会开设年级为7-9,7-9年级课时合计约310,九年总课时约310,国家规定总课时比例为3-4% 。  

8、综合实践活动开设年级为3-9,3-6年级课时合计约980,7-9年级课时合计约620,九年总课时约1600,国家规定总课时比例为16-20%。

9、地方课程与校本课程开设年级为1-9,1-6年级课时合计约980,7-9年级课时合计约620,九年总课时约1600,国家规定总课时比例为16-20%。

二、课时安排:

1、一年级周课时为26,基础性课程平均周课时为22-23,拓展性课程平均周课时为3-4,学年教学周数为35,学年总课时为约910。

2、二年级周课时为26,基础性课程平均周课时为22-23,拓展性课程平均周课时为3-4,学年教学周数为35,学年总课时为约910。

3、三年级周课时为30,基础性课程平均周课时为25-26,拓展性课程平均周课时为4-5,学年教学周数为35,学年总课时为约1050。

4、四年级周课时为30,基础性课程平均周课时为25-26,拓展性课程平均周课时为4-5,学年教学周数为35,学年总课时为约1050。

5、五年级周课时为30,基础性课程平均周课时为25-26,拓展性课程平均周课时为4-5,学年教学周数为35,学年总课时为约1050。

6、六年级周课时为30,基础性课程平均周课时为25-26,拓展性课程平均周课时为4-5,学年教学周数为35,学年总课时为约1050。

7、七年级周课时为34,基础性课程平均周课时为27-28,拓展性课程平均周课时为6-7,学年教学周数为35,学年总课时为约1190。

8、八年级周课时为34,基础性课程平均周课时为27-28,拓展性课程平均周课时为6-7,学年教学周数为35,学年总课时为约1190。

9、九年级周课时为34,基础性课程平均周课时为27-28,拓展性课程平均周课时为6-7,学年教学周数为33,学年总课时为约1120。

义务教育的特点包括以下几个方面

1、公共性:义务教育是由政府提供或监管的公共教育,旨在为所有学生提供平等的机会和资源,以确保得到全面的教育。

2、平等性:义务教育要求所有适龄儿童和青少年都有接受教育的权利,并禁止基于性别、种族、经济背景和身体条件等因素的歧视。

3、综合性:义务教育旨在培养学生的各个方面的能力和全面发展,包括知识、技能、品德和创造力等。

4、强制性:义务教育要求家长或监护人确保他们的孩子接受教育,并有可能实施相关的法律条款或制度来确保学生参与学校教育。义务教育的实施有助于提高整个社会的文化素质、促进社会进步和个人发展。因此,许多国家都将义务教育作为教育体系中的基础和首要任务,并将其视为国家发展的重点。



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