奥数板块有哪些

奥数板块有计算模块，数论模块，几何模块，行程模块，应用题模块，计数模块和杂题七大板块。

计算模块：是每个学校必考内容，尤其是分小四则运算和方程，考察学生的基础计算能力，这块内容属于必须得分的题目，但计算模块也会有考一些难点，难点主要集中在方法类计算。

几何模块：除了考察最基本的一些周长、面积、体积的公式之外，考察的另一个重点就是几何思想。

应用题模块：经典应用题，主要掌握各种解决应用题的思想方法。浓度问题、经济问题，主要掌握方程法和十字交叉法，其中方程法同样也是最重要的方法。

计数模块：主要考填空、选择，其中最值问题、排列组合属于重难点，容斥原理虽然难度不大，但却是高频考点，尤其是容斥原理可以和数论、几何结合考察，考察的比较灵活。

奥数和数学的不同：

首先，奥数是为了有数学学习天赋和对数学有兴趣，又有学习余力的孩子准备的。所以从难度上来看，奥数要比数学难很多。

其次，奥数和数学最大的不同，也许就是适用群体不同，数学的课本往往是根据大多数孩子编写的，更符合大多数孩子对数学的认知和逻辑思维能力。而奥数的题目则讲究思考时的难度和一些趣味性。

奥数可以更好的锻炼学生的数学思维，而且授课方式也更加有意思。孩子在有趣的课堂学习中，也更有利于提高成绩。

而且学习奥数，还能参加一些竞赛，对孩子拓展思维和以后的学习都是有很多好处的。而数学的学习则更注重对题意的理解，发现问题，分析问题，和解决问题。

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#康帖轰# 请问奥数资深教师,小学奥数主要分为哪些专题?请归纳,谢谢! -
(17718404585)： 抽屉原理 数数与计数 速算与巧算 数阵 等量代换推理 数字迷 图形的秘密 合理安排时间 锻炼思维的24点 循环妙用 植树问题 和倍问题 差倍问题 鸡兔同笼 年龄问题 书的页码 等差数列求和 定义新运算 还原问题(逆推问题) 盈亏问题 归一问题 相遇问题 追击问题 流水问题 幻方 一笔画 (差不多就这些,望采纳!)

#康帖轰# 小学三四年级奥数都学什么? -
(17718404585)： 小学奥数涉及的范围非常广的,每个年级都会涉及到,只不过难易程度会有所区别,比如鸡兔同笼,三年级,四年级,五年级,都会有,只是题的难度有区别.你如果需要我有一份小学奥数的所有知识汇总,需要的话可以告诉我你的邮箱,我发给你.

#康帖轰# 小学六年级 应该掌握哪些奥数 类型的知识呢? -
(17718404585)： 1.定义新运算2.简便运算3.装换单位“1”4.比的应用5.浓度问题6.面积计算7.周期工程问题8.面积和体积问题9.抽屉原理10.逻辑推理11.行程问题12.对策问题 应该就这些了

#康帖轰# 七年级奥数有哪些分类 -
(17718404585)： 数与代数;绝对值,一次方程,一次方程应用,一次不等及实际应用,整式的乘除,乘法公式空间与图形;角,线段,简单面积,三角形(多边形)的边与角(对角线),统计与概率;数据图表综合与拓展...

#康帖轰# 奥数有哪些内容?
(17718404585)： 分数与百分数 圆的面积 工程问题 行程问题 计数问题 逻辑推理问题 基本是这些内容,呵呵......

#康帖轰# 奥数是什么,有什么类型题目 -
(17718404585)： “奥数”是奥林匹克数学竞赛的简称. 类型太多了: 比如:数论、几何、应用题等等. 细分还有很多:平均数,鸡兔同笼、植树问题、假设法 盈亏问题等.

#康帖轰# 高中奥数有哪些题型,讲详细些
(17718404585)： 除高中内容必修选修内容外主要有: 平面几何、整数和同余、高斯函数[x]、不定方程、整数理论; 几何极值、几何变换、格点问题、抽屉原理、容拆原理、极端原理、集合划分; 圆锥曲线的切线和法线,圆的幂和根轴 规划与运筹、图形覆盖、图论初步、组合几何 第二归纳法 等等

#康帖轰# 为什么小学奥数就那么几个专题?有没有什么其他的?有谁有奥数教案? -
(17718404585)： 奥数从大的模块可以分成计算,数论,几何,行程,应用题,计数原理,杂题.行程也是应用题,但是因为行程问题内容比较多,所以被单独列出来.每个模块都包含很多个小模块,从三年级到六年级的内容都有,还是很丰富的.有的孩子从一二年级就开始学习奥数,其实没必要.那个时候学的更多是培养孩子的兴趣. 希望我的回答对您能有帮助.

#康帖轰# 小学三年级奥数可以选用哪些专题? -
(17718404585)： 第1讲 找规律填图形 第2讲 火柴组成的算式 第3讲 火柴组成的图形 第4讲 加减法中的巧算(一) 第5讲 加减法中的巧算(二) 第6讲 找规律填数(一) 第7讲 等差数列(一) 第8讲 找规律填数(二) 第9讲 等差数列(二) 第10讲 填空格 第11讲 算式谜 第12讲 三阶幻方 第13讲 数阵图 第14讲 趣味问题 第15讲 一笔画 第16讲 简单推理 第17讲 数线段 第18讲 数图形 第19讲 巧求周长 第20讲 图形的剪拼 第21讲 还原问题 第22讲 植树问题 第23讲 和差问题 第24讲 倍数问题 第25讲 年龄问题 第26讲 相遇问题 第27讲 追及问题 第28讲 应用题(一) 第29讲 应用题(二) 可以么

#康帖轰# 奥数大多使用什么样的思维方式 -
(17718404585)： 作为成都的华奥双一高分段的学生,我认为我还是有资格回答这个问题的, 其实并没有什么所谓的奥数思维,奥数看的只是学生对代数,几何(图形)和数论的理解学习能力(学好奥数所需要的知识十分零散,大多分为板块和题型进行学习,除却要找一个好的老师以外,剩下的就是看学生的努力程度和天赋了),实际上,这些所谓的奥数题,到了初中以后都十分简单(也许不是那么简单?毕竟我也学初中竞赛),学习奥数虽对今后初中的学习有一定的作用,但更多的还是让那些好学校通过华奥赛的成绩来尽量准确地挑选那些学习能力强的学生. 如仍有疑问,欢迎追问