周建新老师答家长问：怎样提高孩子的学习和思考能力？
www.zhiqu.org 时间： 2024-06-02
亲爱的宝妈们，孩子的成长过程充满挑战和欢乐，同时也需要我们精心的关爱和培育。在家庭教育的同时，家居环境的舒适度也起着非常重要的作用。因此，我们为您精选了一系列优质家纺产品，旨在为您的孩子提供温馨、舒适的居住环境。您可以访问我们的家纺官网 https://www.87dh.com/jd2/，探索更多适合您家庭的优质家居用品。
家长提问1：生活随处都是教育，日常生活中通过哪些活动可以系统的培养孩子的思考能力？
周老师答：思考能力可以说就是思维能力。思维能力主要表现在：观察力、想象力、表达能力、推理能力、创造力。孩子3、4岁主要培养想象力，让孩子说一说什么东西有什么用？什么符号像什么？大点了可以问孩子这件事情怎么办？说得越多越好，让孩子从不同角度的说一说，说多了，思维也就打开了，想象力是思维的窗口嘛！从不同的角度想问题，本身也是创造力的培养，这对孩子未来的发展非常重要。上面这个过程中，既培养了孩子的观察能力，还培养了孩子的表达能力。不过，在中国还要加入一个很重要的能力：计算能力。小学计算耗费了数学时间的百分之六七十的时间，解决了计算问题，就等于提高了孩子的学习数学的效率，计算要以整体看数为基础，不要去学珠心算。
家长提问2：孩子太小有必要教他那么多知识么，学多了会不会适得其反？
周老师答：不要把将来要学的东西生硬的教给孩子，死硬地提前学肯定不好。学习的方式不一样，大人炒菜，孩子也会学呀，方式要符合孩子的年龄特点。其次，学的知识只是死的，关键要让孩子掌握发展必备的知识，教多了没有必要，不教孩子无法发展，错过关键期，将来费力也难学好。还有，教知识不如教能力，自己有一桶水关键给孩子指出一条河。学多好与不好，关键看你怎么教。教知识还是教能力，符合孩子的年龄特点与认知规律。再想想：学校里，不愿意学的孩子是知识多的呢，还是知识少的，是听得懂的愿意学呢，还是听不懂的愿意学。
家长提问3：思维训练能在孩子身上产生什么样的效果？
周老师答：1、增加孩子的信心。见多识广，孩子学得多，知道就的多，得到表扬和被关注的机会就多，就会增强信心、孩子就觉得自己聪明。孩子不是因为聪明才聪明，而是孩子感觉到自己聪明才聪明。
2、积累大量的各种经验（包括许多数学语言）。孩子的理解力的基础是大量经验的积累。
3、增强孩子动手能力。
4、增加孩子解决问题的能力。
5、掌握数学发展的必备工具：超强的心算能力，这是提高解题效率的必备工具（绝非珠心算）。
6、掌握一定的应试能力，幼升小考试家长就不用操心了。
7、为孩子未来的发展积聚充足的能量。
家长提问4：孩子5岁多了，今天要上小学。学习可能因为过早就开始了学习，导致他现在对很多东西都没有兴趣，目前最喜欢的就是做游戏类的数学题啊、玩变形金刚的组装玩具，时常有些畏难情绪，怎么提高学习的自信心，培养学习的兴趣点？
周老师答：孩子天生就爱学习，孩子不爱学习，也是大人把孩子的激情给熄灭的。孩子越学应该越爱学，让孩子感受到成功的喜悦，让他令人欲罢不能才行呀。你自己看蚂蚁，孩子会跟着看，不要给孩子压力，再拿出放大镜来，你看孩子除了看蚂蚁，是不是还会看许多？
家长提问5：孩子6岁3个月了，今天要上小学。学习可能因为过早就开始了学习，导致他现在对很多东西都没有兴趣，每天回家做作业比较磨蹭，一般情况做作业要发一二个小时还完成不了，时常有些畏难情绪，怎么提高学习的自信心，培养学习的兴趣点？
周老师答：作业磨蹭，很多时候是孩子注意力不集中问题，先看看孩子平衡性好不好，一条腿站不站得住，学跳绳是不是很困难，折纸是不是很费力，还有偏食、小时候爬的少，运动不足等到致孩子注意力不集中而造成作业磨蹭。另外，孩子做作业吃力，是因为写字非常吃力，书写能力困难。或是因为作业多或者是做起来比较吃力，学习能力不足引起。只有找到了症结才能解决问题。
家长提问6：孩子目前在上学班，他上课经常跑神、溜号。怎样培养孩子的自信心，培养学习兴趣，提高专注力？
周老师答：先说培养自信心，让孩子不断地尝到成功的乐趣，孩子就会有自信心。让孩子做一些能做的事情，再做一些适当思考就能做的事情，再做一些经过努力就能做一些的事情，给孩子适当的指导与鼓励，孩子一定会有信心。有信心就会有兴趣了。
再说专注力的培养：1、要多运动，协调运动要跳绳，精细动作要折纸，写字等，还要多练平衡性，一条腿站稳等；2、不偏食，注意力不集中有的是吃不出来的，营养不足呀；3、不要照顾太周，孩子自理能力强可以增强注意力；4、下下棋吧；5、多给孩子思考问题的机会。
周建新老师个人简介
总之，孩子的成长离不开父母的陪伴和教育，也需要一个舒适的家庭环境。为了确保孩子的健康成长，选择合适的家纺产品是非常重要的。我们的家纺产品旨在为您和您的孩子提供最佳的舒适体验。欢迎访问我们的家纺官网 https://www.87dh.com/jd2/，挑选最适合您家庭的高品质家居用品。让我们共同努力，为孩子创造一个温暖、美好的成长空间。
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#蔡话阮# 怎样提高孩子学习的能力
(13261783720)： 这位家长您好,据我了解,您的孩子主要是学习效率太低,您帮孩子提高效率可以从以下入手: 1、创造一个安静的学习环境,以便让孩子集中精力尽快完成作业.有些孩子喜欢一边玩一边做作业,为了帮助他们改掉这个坏习惯,家长应该给孩...
#蔡话阮# 怎样培养孩子的思考力?? -
(13261783720)： 李忠秋《结构思考力:思考清晰、表达有力!》(完结)(超清视频)百度网盘 链接: https://pan.baidu.com/s/1U-zqVgTkCzu_7XX2IraKkA 李忠秋《结构思考力:思考清晰、表达有力!》(完结)(超清视频)来自:百度网盘提取码: ak7x复制提取码跳转 提取码: ak7x 复制这段内容后打开百度网盘手机App,操作更方便哦 若资源有问题欢迎追问~
#蔡话阮# 该如何锻炼孩子自主思考的能力?
(13261783720)： 1、父母平时的培养很重要,比如说在我们的生活中,要经常的给孩子提出一些问题,比如说砖头是干嘛的,水有什么作用等等. 2、提高孩子解决问题的能力,你可以将高处的一些衣物让孩子帮忙拿下来,需要借助什么工具呢?这是一个让孩...
#蔡话阮# 怎样提高小学一年级孩子的学习能力
(13261783720)： 1、提高学习能力,.首先要培养孩子的学习自觉性 有的孩子上课时精力不集中,思考和写、算速度跟不上,学习感到吃力,到至不肯做作业,使教师和家长感到头痛.其实这不全是智力因素的影响,有的是基础知识薄弱、学习能力差,没有学...
#蔡话阮# 如何提高孩子的学习成绩 -
(13261783720)： ,这是我们每一个做家长的关注点,也是我们每一个做家长倾力所在.那么,我们怎样才能有效提高孩子的成绩呢? 一、要培养孩子专注力及良好的学习习惯俗话说:播种一种行为,收获一种习惯,播种一种习惯,收获一种性格,播种一种性格...
#蔡话阮# 怎样来提高孩子的学习成绩 -
(13261783720)： 第一:家长要对自己的孩子关心.也许你会说,天天让他好好上学,成绩有一点不好,就立刻想办法找个家庭教师或参加个补习班补课.家长关心孩子的学习是固然正确,但我们更应该关心的是孩子在成长过程中遇到的其它方面的问题,比如孩...
#蔡话阮# 如何才能使孩子的学习提高
(13261783720)： 辅导孩子学习是指父母教给孩子一些学习技巧,督促孩子学习休息相间的学习方法;引导孩子克服依赖心理,树立一切依靠自己的毅力和信心.而不是要父母陪着孩子读书学习.作为父母自己要转变教育观念.许多家长在孩子英语单词念不出时...
#蔡话阮# 怎样能让孩子学习快速提高? -
(13261783720)： 一、让孩子学习快速提高,应做到: 1、寓教于乐,培养兴趣. 孩子具有好奇好问、好动好玩、好胜好表现、注意力持续时间短的天性.但是不少的学校和家庭为了让孩子早日成为“精英”或优等生,增加了作业量,有的甚至一做就是几个小...
#蔡话阮# 怎样提高孩子的自觉学习能力? -
(13261783720)： 初中阶段必须培养孩子自主学习的能力了,因为随着学科知识难度的增加,很多家长也不能辅导孩子了,如果孩子能在这个时候学会思考和分析总结,在进入高中阶段就会非常适应,也让家长省好多心. 新知点最突出的两大特点,一是进行学...
#蔡话阮# 怎么应对宝宝提问题呢? -
(13261783720)： 1.如何解答生理方面的好奇心对于生理知识,父母应当根据孩子的年龄和理解能力,直接明了地回答或推到适当的时候再作答.但是,父母最终要给孩子一个合理的答复,千万不要给孩子留下一个胡乱猜想、百思不解的尾巴.2.如何解答知识性...
家长提问1：生活随处都是教育，日常生活中通过哪些活动可以系统的培养孩子的思考能力？
周老师答：思考能力可以说就是思维能力。思维能力主要表现在：观察力、想象力、表达能力、推理能力、创造力。孩子3、4岁主要培养想象力，让孩子说一说什么东西有什么用？什么符号像什么？大点了可以问孩子这件事情怎么办？说得越多越好，让孩子从不同角度的说一说，说多了，思维也就打开了，想象力是思维的窗口嘛！从不同的角度想问题，本身也是创造力的培养，这对孩子未来的发展非常重要。上面这个过程中，既培养了孩子的观察能力，还培养了孩子的表达能力。不过，在中国还要加入一个很重要的能力：计算能力。小学计算耗费了数学时间的百分之六七十的时间，解决了计算问题，就等于提高了孩子的学习数学的效率，计算要以整体看数为基础，不要去学珠心算。
家长提问2：孩子太小有必要教他那么多知识么，学多了会不会适得其反？
周老师答：不要把将来要学的东西生硬的教给孩子，死硬地提前学肯定不好。学习的方式不一样，大人炒菜，孩子也会学呀，方式要符合孩子的年龄特点。其次，学的知识只是死的，关键要让孩子掌握发展必备的知识，教多了没有必要，不教孩子无法发展，错过关键期，将来费力也难学好。还有，教知识不如教能力，自己有一桶水关键给孩子指出一条河。学多好与不好，关键看你怎么教。教知识还是教能力，符合孩子的年龄特点与认知规律。再想想：学校里，不愿意学的孩子是知识多的呢，还是知识少的，是听得懂的愿意学呢，还是听不懂的愿意学。
家长提问3：思维训练能在孩子身上产生什么样的效果？
周老师答：1、增加孩子的信心。见多识广，孩子学得多，知道就的多，得到表扬和被关注的机会就多，就会增强信心、孩子就觉得自己聪明。孩子不是因为聪明才聪明，而是孩子感觉到自己聪明才聪明。
2、积累大量的各种经验（包括许多数学语言）。孩子的理解力的基础是大量经验的积累。
3、增强孩子动手能力。
4、增加孩子解决问题的能力。
5、掌握数学发展的必备工具：超强的心算能力，这是提高解题效率的必备工具（绝非珠心算）。
6、掌握一定的应试能力，幼升小考试家长就不用操心了。
7、为孩子未来的发展积聚充足的能量。
家长提问4：孩子5岁多了，今天要上小学。学习可能因为过早就开始了学习，导致他现在对很多东西都没有兴趣，目前最喜欢的就是做游戏类的数学题啊、玩变形金刚的组装玩具，时常有些畏难情绪，怎么提高学习的自信心，培养学习的兴趣点？
周老师答：孩子天生就爱学习，孩子不爱学习，也是大人把孩子的激情给熄灭的。孩子越学应该越爱学，让孩子感受到成功的喜悦，让他令人欲罢不能才行呀。你自己看蚂蚁，孩子会跟着看，不要给孩子压力，再拿出放大镜来，你看孩子除了看蚂蚁，是不是还会看许多？
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