体育运动中社会互动的构成要素

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-02
互动主体,互动需求与目标,互动手段,互动规则,互动环境。
1、互动主体:指行动者,个人或群体。
2、互动需求与目标:指行为动机的基础,是直接促进并维护个人行动的原因。个人需要是个人行为动机的基础,是个人感到需要什么并希望得到满足的内心主观状态。
3、互动手段:行动者相互接近、接触,通过各种形式的媒介发生彼此依赖的作用。
4、互动规则:为实现目标,需要遵守一定的规范。
5、互动环境:既指自然环境,也指社会人文环境任何社会互动都是在一定的社会环境条件下进行的,环境对社会互动有着重要的影响。

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(15526028158): 体育可由学校体育、竞技体育和社会体育三个主要部分组成.社会体育体育又称群众体育或大众体育,是指普通民众自愿参加的,以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的,一般不追求达到高水平的运动成绩,内容广泛、形式多样的体育活动.体育(physical education,缩写PE或P.E.),是一种复杂的社会文化现象,它以身体与智力活动为基本手段,根据人体生长发育、技能形成和机能提高等规律,达到促进全面发育、提高身体素质与全面教育水平、增强体质与提高运动能力、改善生活方式与提高生活质量的一种有意识、有目的、有组织的社会活动.

#养罡羽# 在篮球运动中组织传接球练习应注意什么问题?
(15526028158): 在篮球运动中组织传接球练习应注意的问题:(1) 从熟悉球性练习开始,加强手的基本功练习,逐步建立“球感”.(2) 练习方法的选择与运用,应从原地到行进间、从易到难和从简到繁,速 度要求由慢到快,练习密度由小到大,重在练习质量.(3) 采用游戏或比赛方法,以调动学生积极性,达到掌握动作的目的.(4) 把提高技术、扩大视野、善于隐蔽自己的意图以及与假动作等密切结合 起来.(5) 狠抓传球手法,对技术规格、要领要严格要求,要注意弱侧手的教学训练.