初中物理创新实验

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-15

初中物理创新实验介绍如下:

初中物理实验不仅可以加深学生对物理知识的理解,还可以培养他们的实践能力和创新思维。以下是一些适合初中生的物理创新实验:

1. 瓶子里吹气球的实验:在这个实验中,学生将一个气球放在瓶子里并吹气。当气球口松开后,气球不会变小。这是因为瓶子里的气球部分是一个封闭系统,当你吹气时,气体不仅填充了气球,还占据了瓶子内部的空间。当气球口松开后,气球内的气体开始缩小,但瓶子里的气体压力会阻止气球进一步缩小。

2. 水传动实验:这是一个利用水作为传动介质的物理实验,可以让学生了解到动量守恒的原理。

3. 点亮的辉光球实验:这个实验使用了静电原理。当辉光球通电后,静电会在玻璃上撞击,形成美丽的光环。当学生用手接触辉光球时,他们可以看到静电汇集成一束。更进一步,当他们用手抓住日光灯管的一端靠近辉光球时,会发现日光灯管中的荧光粉被点亮。

4. 电磁感应实验:这个实验基于电磁感应的原理,展示了电能生磁和变化的磁场可以产生电场的现象。线圈之间通过电磁感应实现了电能的传播。



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#东皆羽# 初三物理实验创新题 -
(17653082319): 1、用刻度尺量出乒乓球的直径D,计算出体积V 2、往圆筒里装上适量的水,把乒乓球全部浸入水中,用直尺量出浸入前后水面高度差H,以后只要测量出高度差就能够知道浸入物体的体积了.3、加入圣女果,再加入盐,调整盐的浓度直到圣女果悬浮在液体中,圣女果收到的重力等于浮力,而浮力=液体密度*g*V,此时液体的密度就等于圣女果的密度

#东皆羽# 求一个物理创新小实验,初中,最好不用火,谢谢 -
(17653082319): 给你个简易的 准备一个大水杯和一个点滴用的滴管(滴管一定要干净卫生,要新买的),将滴管多余部分全剪掉,只留中间最好最长的那部分.先将水杯里灌满水,然后将滴管一头插入水杯底,另一头接一个小盆.用嘴先从外面这个头往里吸水,小心别呛着,当水被吸出来后,马上拿开接水盆.这样,水杯里的水会自动流入水盆,直到把水杯里的水吸干.实验原理:外界大气压大于管内气压

#东皆羽# 利用身边的物品进行物理实验,这种做法本身就是一种创新.在初中物理实验中,常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题,现在请你以长方体木块作... - 作业帮
(17653082319):[答案] 答:设计的实验、添加的器材、实验过程及研究或说明的问题如下表: 添加主要器材主要实验过程研究或说 明的物理问题设计一弹簧秤、细线用细线将木块挂在弹簧秤钩上,木块静止时,弹簧秤有读数木块受到重力设计二弹簧秤、木板、毛巾、砝...

#东皆羽# 请问:谁能提供一些初中物理实验创新的资料..越详细越好,谢谢 -
(17653082319): 用笔管做潜水员:笔管尾部密封,头上悬挂重物(最好是铅封),放在矿泉水瓶里,一捏就下水,松手露出水面 原理:捏后使上面水的高度变高,压强变大

#东皆羽# 急需几个有趣的初中物理实验~~ -
(17653082319): 2.有孔纸片托水 大家知道,凡是有孔的东西,都是会漏水的.可是,现在你将看到一张满纸都是小孔的薄纸片,居然能托起一斤重,甚至两斤重的水,而滴水不漏. 1.器材 大空瓶一个,用大针穿许多小孔的纸片一张,有色水一大杯. 2.表演过...

#东皆羽# 帮我想个初中物理的小实验 -
(17653082319): 实验一 取一玻璃杯用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片把杯子倒置,放开手后,硬纸片立即下落.若在杯内盛满水后再用硬纸片把杯口盖严,手按住纸片将杯子倒置,放开手后,纸片不下落,水也不流出,这表明大气有压强.正是由于大气压强的作...

#东皆羽# 初三物理创新实验 -
(17653082319): 实验目的:通过实验了解能够影响摩擦力大小的因素.实验器材:一把弹簧秤、一块木块、两个100克的砝码、一条布条、一根长木板实验步骤:1、将没有承载任何物品的木块放在放在水平桌面上,用弹簧测力计水平拉动木块沿直线缓慢运动...

#东皆羽# 设计一个初二物理小实验 -
(17653082319): 我不清楚亲你是哪个版本的,所以我就给你测滑动摩擦力的大小的那个吧.探究滑动摩擦力和哪些因素有关 实验器材:弹簧测力计1只、木块、比较光滑的木板、粗糙木板、重物1个 实验步骤:1、用弹簧测力计水平拉木块在比较光滑的木板上匀...

#东皆羽# 初中物理小实验. -
(17653082319): 1、给出物体:石块、弹簧测力计、细线、烧杯(两个)、水、待测液体.测出待测液体密度.2、给出物体:平底试管(底面积S)、沙子、刻度尺、烧杯、水、待测液体.测出待测液体密度.3、量筒、水、大头针、木块、(木块密度小于水的密度).测木块密度.4、弹簧测力计、烧杯、水、细线、石块.测石块的密度.5、量筒、可放入量筒内的小烧杯、水、石块(石块密度大于水的密度).侧石块密度.6、天平缺少砝码但多出了两个烧杯,测固体密度 电学1、以知阻值的定值电阻(或滑动变阻器)、待测电阻、电源、导线若干、开关若干、电压表(或电流表).测待测电阻的阻值.

#东皆羽# 如何培养初中学生的物理实验技能 -
(17653082319): 怎样培养初中学生做物理实验一、常见的物理器材的使用能力常见的初中物理实验器材有刻度尺、量筒、量杯、天平、温度计、弹簧秤、电流表、电压表、变阻器等.掌握这些物理器材的使用方法,是最基本的实验技能.在实际的教学中,我们...