初三化学第一次月考试卷（附答案） 初三化学第三次月考试卷
1.下列变化属于化学变化的是
A.水沸腾 B.木材燃烧 C.蔗糖溶解 D.冰雪融化
[答案]B
[解析]三态间的变化以及溶解都是物理变化,B选项为燃烧,有新物质的生成,应选B.
[点评]一般考查的化学变化可总结为:燃烧,生锈,食物变质或由生变熟,爆竹爆炸等.
2.下列生活中的变化,属于物理变化的是
A.米饭变馊 B.牛奶变酸 C.湿衣服晾干 D.铁锅生锈
[答案]C
[解析]C选项是因为液体水变成水蒸汽,属于三态之间的变化,无新物质生成是物理变化,应选C.
[点评]本题仍是考查物理变化和化学变化的区别.
3.实验室用高锰酸钾制氧气的实验中,不需要使用的一组仪器是
A.大试管,集气瓶 B.烧杯,量筒
C.酒精灯,铁架台 D.导管,单孔塞
[答案]B
[解析]在制备和收集装置中都没有用到烧杯和量筒,应选B.
[点评]本题考查制备和收集氧气的装置及所用的仪器.
4.下列物质中,属于纯净物的是
A.果汁 B.豆浆 C.酱油 D.水
[答案]D
[解析]A,B,C是由两种或两种以上物质组成,属于混合物;水由一种物质组成,属纯净物,应选D.
[点评]本题考查纯净物混合物的区别,从基本概念入手即可.
5.铁丝在氧气中燃烧的主要实验现象是
A.产生大量白烟 B.火星四射,有黑色固体生成
C.燃烧的火焰为蓝色 D.产生有刺激性气味的气体
[答案]B
[解析]根据实验可知,应选B.
[点评]本题考察铁燃烧时的现象,除铁以外还有硫,炭,磷等物质的燃烧现象,都一定要熟记,这是一个必考的知识点.
6.下列物质的用途,错误的是
A.氧气用于食品防腐 B.氮气常用于制硝酸和化肥
C.稀有气体用做保护气 D.氧气用于钢铁冶炼
[答案]A
[解析]物质的用途是由它的性质决定的,因为食物腐败其实是食物和氧气发生了氧化反应,所以氧气不能用于食品的防腐,应选A.
[点评]本题虽是考查物质的用途,若用途记的不全,可根据性质决定用途来找出正确答案.
7.下列实验操作中,的是
[答案]A
[解析]酒精灯不能用嘴吹灭,须用灯帽盖灭,应选A.
[点评]本题考查实验室常规操作,要熟记.
8.实验室可用于制取氧气的药品是
A.空气 B.二氧化锰 C.高锰酸钾 D.氧化汞
[答案]C
[解析]空气是工业制氧的原料,应选C.
[点评]本题考查氧气的实验室制备,所以一定要注意工业上和实验室的制备差别.
9.有人通过闻茶的方法就能判断出茶的产地.人们能够闻到茶香的原因是
A.分子之间有间隔 B.分子在不断运动
C.分子的质量和体积都很小 D.分子是由原子构成的
[答案]B
[解析]分子间有间隔可以解释酒精和水混合后的体积小于混合前体积和;分子不断运动可以解释人们可以闻到气味,应选B.
[点评]本题考查分子的特征和这些特征在宏观上的表现.
10.下列各项属于化学研究内容的是
A.利用石油生产人造纤维. B.设计新程序,开发电脑新功能
C.培育新品种,提高农作物产量 D.利用指南针确定航海的方向
[答案]A
[解析]化学的定义是一门研究物质的组成,结构,性质及其相互转化规律的基础科学,应选A.
[点评]本题考查化学学科的研究内容及范畴.
11.下列有关催化剂的说法中错误的是
A.二氧化锰是催化剂
B.催化剂能改变其他物质的化学反应速率
C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变
D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变
[答案]A
[解析]二氧化锰只是在氯酸钾分解制氧气的反应中是催化剂,在别的反应中就不一定是催化剂,所以应该说某物质是某个反应的催化剂,如:二氧化锰是氯酸钾分解制氧气这个反应的催化剂.应选A.
[点评]本题考查对催化剂概念的理解,出题角度有点新意,可用排除法选出答案.
12.实验室用高锰酸钾加热制取氧气主要有以下步骤:①向试管中加入药品,②检查装置的气密性,③排水法收集气体,④加热盛有药品的试管,⑤停止加热,⑥将导气管从水槽中取出.正确的操作顺序是 A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤
C.①②④③⑥⑤ D.①②④③⑤⑥
[答案]B
[解析]正确的操作顺序应是B.
[点评] 本题考查制备氧气的操作过程,做此题的技巧是:看四个选项的第一步有两种,那就是①和②,因为在添加样品前必须检查装置的气密性,所以排除A,C,D,直接选出答案B.如此可以节省做题时间.
13.下列反应属于分解反应的是
A. B.
C. D.
[答案]A
[解析]根据分解反应的特点——"一变多",可以不难发现符合反应物只有一种,生成物两种或两种以上的只有A.
[点评]本题考查基本反应类型的特点,基本反应类型包括化合反应,分解反应,置换反应和复分解反应.氧化反应不属于基本反应类型.
14.进行铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底需预先铺上一薄层细沙或少量水,其目的是
A.增强实验效果
B.提供水蒸汽,参与化学反应
C.避免红热的生成物直接与集气瓶接触,保护集气瓶
D.提高氧气的浓度
[答案]C
[解析]铺水或细砂是防止高温生成物落入瓶底造成集气瓶局部受热而炸裂,应选C.
[点评]本题考查实验中的操作及其原因.
15.下列物质中含有氧分子的是
A.空气 B.过氧化氢溶液 C.氯酸钾 D.高锰酸钾
[答案]A
[解析]B,C,D中含有氧元素,只有A中含有氧气分子应选A.
[点评]本题考查分子,原子,元素的区别.
16.拉瓦锡认为
A.空气是一种纯净物
B.空气是一种单一的物质
C.按体积比,空气中约有78%的氮气,21%的氧气,0.94%的稀有气体,0.03%的二氧化碳和0.03的其他气体和杂质
D.在通常状况下,空气中氮气约占4/5体积,氧气约占1/5体积
[答案]D
[解析]拉瓦锡测定了空气中氧气的含量,而只是把空气分成了氧气和氮气两个部分,应选D.
[点评]本题考查化学史.
17.物质发生化学变化的本质特征是
A.有发热发光的现象 B.有新物质生成
C.有气体生成 D.有颜色变化
[答案]B
[解析]根据化学变化的定义,应选B.
[点评]本题考查基本概念.
18.下列物质中,属于氧化物的是
A.氧气 B.氧化镁 C.高锰酸钾 D.臭氧
[答案]B
[解析]氧化物的定义是某物质由两种元素组成,其中一种是氧元素,应选B.
[点评]本题考查氧化物概念.
19.下列物质在氧气中燃烧时,能产生明亮的蓝紫色火焰的是
A.木炭 B.硫粉 C.红磷 D.铁丝
[答案]B
[解析]硫在氧气中燃烧是淡蓝色火焰,在氧气中燃烧是蓝紫色火焰,应选B.
[点评]本题考查的知识点仍是几种物质在氧气中燃烧的实验现象.
20.下列关于原子的叙述中,正确的是
A.原子是化学变化中的最小粒子
B.原子是构成物质的最小粒子
C.原子是保持物质化学性质的最小粒子
D.原子是不能再分的最小粒子
[答案]A
[解析]根据原子定义,应选A.
[点评]本题考查基本概念.
21.下列关于稀有气体的叙述中,错误的是
A.都是无色,无味气体 B.稀有气体有广泛的用途
C.曾被称为惰性气体 D.都不能与其他物质发生化学反应
[答案]D
[解析]任何物质都不是绝对不能发生化学反应,稀有气体很难与其他物质发生反应,但在特定条件和特定物质也是可以发生反应的,应选D.
[点评]本题考查稀有气体有关知识,也可用排除法来做.
22.我国城市环境中,空气污染物主要是
A. B.
C. D.
[答案]B
[解析]空气的主要污染物为硫的氧化物,氮的氧化物和一氧化碳,应选B.
[点评]本题考查大气污染物的组成,此类题考的较多,题目可以变化,如空气污染指数都包括哪些气体等.
23.提出原子概念的科学家是
A.拉瓦锡 B.门捷列夫 C.阿伏加德罗 D.道尔顿
[答案]D
[解析]道尔顿提出了原子概念,应选D.
[点评]本题考查的是化学史.
24.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是
A.氮气 B.稀有气体 C.氧气 D.水蒸气
[答案]A
[解析]根据空气中含量较多,判断有氮气和氧气,化学性质不活泼那就是氮气,应选A.
[点评]本题考查空气组成及个组分化学性质是否活泼.
25.距地球15—35km处,有一臭氧层,臭氧的化学式为,微量的臭氧可以净化空气,有利于人体健康.下列关于臭氧的叙述错误的是
A.臭氧是一种单质 B.不使用含氟冰箱有利于臭氧空洞的修复
C.臭氧和氧气的性质完全相同 D.臭氧转化成氧气,发生了化学变化
[答案]C
[解析]臭氧和氧气是两种不同的物质,所以性质肯定不会完全相同,应选C.
[点评]本题是一道小型信息题,根据所给信息和所学知识不难选出正确答案.
26.下列关于分子的叙述中,错误的是
A.分子是保持物质性质的最小粒子
B.发生物理变化时,分子间的距离可能改变
C.分子是在不断地运动着
D.物质并不都是由分子是构成
[答案]A
[解析]分子是保持物质化学性质的最小微粒,应选A.
[点评]本题考查的是分子的基本概念和分子特征,对于概念不仅要记忆,还要理解,如对分子概念理解不深本题极有可能做错,分子不变,物质的物理性质可能会发生变化,如状态等,所以必须强调分子是保持物质化学性质的最小微粒.
27.某无毒气体的密度约是空气密度的5/9,且极难溶于水,那么收集该气体可用的方法是
①向上排空气法 ②向下排空气法 ③排水法
A.①或② B.①或⑨ C.②或③ D.①②③均可
[答案]C
[解析]密度比空气小,可以用向下排空气法;极难溶于水可用排水集气法,应选C.
[点评]本题考查气体物理性质及其收集方法直接的关系.
28.下图是水分子在一定条件下分解的示意图,从中获得的信息不正确的是
A.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
B.水分解后生成氢气和氧气的分子数比为2:1
C.水分解过程中,分子的种类不变
D.水分解过程中,原子的数目不变
[答案]C
[解析]从图中可以看出,化学反应其实是分子分成原子,原子重新组合成新的分子,在化学变化前后,原子的种类和数目都不变,应选C.
[点评]本题考查化学变化中分子和原子的种类,数目的变化情况.
29.下列操作错误的是
A.倾倒液体药品时,应将试剂瓶上的标签向着手心
B.酒精灯内的酒精不可以超过酒精灯容积的2/3
C.取用装在试剂瓶内的药品时,瓶塞拿下后应正放在桌上
D.用酒精灯的外焰给试管加热
[答案]C
[解析]试剂瓶的瓶塞拿下后应倒放,防止桌面上物质污染了瓶塞及试剂,应选C.
[点评]本题考查基本实验操作.
30.我国科学家在1993年首次利用超真空扫描隧道显微镜技术,在一块晶体硅(由硅原子构成)的表面直接移动硅原子写下了"中国"两字.下列说法中正确的是
A.在上述操作中没有任何变化
B.这两个汉字是当时世界上最小的汉字
C.技术说明在化学变化中原子可以再分
D.这说明原子是化学变化中的最小粒子
[答案]B
[解析]在操作前后硅原子的排列情况,可以说发生了物理变化所以A不对,因为没有生成新物质所以没有发生化学变化,所以C,D错,应选B.
[点评]本题稍有难度,要求学生用已有的知识进行综合分析判断.
二,判断题
31.下列说法是否正确
(1)化学性质需要通过化学变化才能表现出来 ( )
(2)物理性质需要通过物理变化才能表现出来 ( )
(3)过氧化氢(H2O2)和水(H2O)的组成中都只含氢元素和氧元素,它们都属于氧化物 ( )
(4)电解水得到氢气和氧气,说明水是由于氢气和氧气组成的 ( )
(5)只含有一种元素的物质是单质 ( )
[答案] (1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×
[点评]本题都是对基本概念的考查.
三,填空题
32. 教科书中有一幅彩图,其内容是一只漂亮的金丝雀和水中的金鱼生活"在一起",制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是 (填写序号)
a.绝热 b.透气 c.导电 d.隔水
[答案]b,d
[解析]根据生活常识,鸟不能生活在水里,所以要隔水,鱼生存也需要氧气所以要透气,应选b,d.
[点评]由本题可知,做题时一定要把所学的知识结合生活常识,就很容易,千万不要单纯想课本里有没有学过.
33.
[答案]氧气(氮气,硫,磷等均可);化合物;二氧化碳(二氧化硫,五氧化二磷,四氧化三铁等均可);混合物.
[点评]本题考查物质的分类,也是基础知识考查.
34.书写下列定义:
(1)化合物 ;
(2)氧化物 .
[答案] (1)由两种或两种以上的元素组成的纯净物是化合物.
(2)由两种元素组成,并且其中一种是氧元素的化合物是氧化物.
[点评]本题考查基本概念的掌握情况.
35.科学探究是学习化学的重要途径, 是科学探究的重要手段.严谨的科学态度,合理的
和规范的 是获得可靠实验结论的基础保证.
[答案] 实验;实验步骤;实验操作.
[点评]本题考查化学的研究方法.
36.①酒精是一种无色,透明,有特殊气味的液体,易挥发,②能与水以任意比例互溶.③酒精易挥发,④常用作酒精灯和内燃机的燃料,⑤是一种绿色能源.⑥当点燃酒精灯时,⑦酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳.
根据以上叙述,可归纳出:酒精的物理性质是 (用序号作答);发生的物理变化是 (用文字作答);化学性质是
(用文字作答);发生的化学变化是 (用文字作答).
[答案] ①③②;能与水以任何比例互溶,酒精挥发;酒精具有可燃性;当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧成水和二氧化碳.
[解析]颜色,气味,状态,挥发性,溶解性都属于物理性质;可燃性属于化学性质.
[点评]本题是对物理,化学性质以及物理,化学变化四个概念的综合考查.首先要明白性质和变化之间的差别.
37.为了延长白炽灯的寿命,灯泡放有少量红磷作脱氧剂,其作用原理的文字表达式为 ,该反应得基本类型为 反应.
[答案] ,化合
[解析]既然是脱氧剂,一定是把氧气消耗掉,反应产物只有一种,所以是化合反应.
[点评]做此类题须注意看清题意要求,即是化学表达式还是文字表达式,一定要按要求书写.
38.将100mL酒精与100mL水混合后,所得到混合液体的体积 (填"大于","等于"或"小于"200mL,原因是 ;将l00mL酒精与l00mL酒精混合后,所得到混合液体的体积 (填"大于","等于"或"小于")200mL,原因是 .
[答案] 小于;分子间有间隙;等于;同种分子的间距相等.
[解析]当两种大小不同的粒子混合,小的粒子可以进入大粒子的间隙从而混合体积缩小,如大豆和小米混合;当粒子大小相同时,混合后的总体积是原体积的加和.
[点评]本题考查了用分子的特征解释一些实验现象.
39.现有失去标签的四瓶无色气体分别是氧气,空气,二氧化碳和氮气,请用最简单的方法区分它们.
[答案] ①将四瓶气体分别通入装有澄清石灰水的试管中,并均匀摇荡观察现象,可发现有两瓶气体与石灰水发生反应,另两瓶气体无反应
②将带火星的木条分别伸入两瓶无现象的瓶中,观察现象,使木条复燃的是氧气,使木条熄灭的是氮气,将燃着的木条分别伸入两瓶有现象的瓶中,观察现象,能使木条继续燃烧的是空气,使木条熄灭的是二氧化碳.
[解析]本题的方法并不唯一,如先用燃着的木条放入各个集气瓶中,燃烧更旺的是氧气,继续燃烧的空气,熄灭的有两瓶;再把澄清石灰水滴入能使燃着的木条熄灭的两个集气瓶中,澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳,另一瓶就是氮气.
[点评]本题是一道实验鉴别题,根据这几种气体的性质可以采用不同的方法.
40.在电解水的实验中,与电池负极相连的试管a得到 气,与电池正极相连 的试 管b得到 气,两种气体的体积比()约是 ,该过程的文字表达式为: .
[答案]氢; 氧; 2:1;
[点评]这也是一道常考的实验题,同样要注意做题要求,本题要求文字表达式.
41.某校化学兴趣小组的同学利用下图所示装置进行实验.
实验目的:
(1)用高锰酸钾制取一瓶氧气,做细铁丝燃烧的实验.
(2)粗略测定加热2g高锰酸钾所收集到的氧气体积.
反应原理:(用文字表达式表示)
高锰酸钾制氧气: ;
细铁丝在氧气中燃烧: .
仪器认识:
写出仪器①②的名称:① ;② .
装置连接:
为达到实验目的(2),各装置的正确连接顺序是(填接口的字母)
.
问题分析:
实验过程发现B瓶中的水变红了,原因是 .
用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时,发现瓶底炸裂,发生失误的操作原因可能是
.
[答案](1);
①试管 ②量筒
(2)
试管中未放棉花,高锰酸钾从导管进入水中;
瓶底没有放水或铺上沙子,燃烧中的细铁丝碰到杯底
[解析]要想测量所得氧气的体积,就必须想办法把氧气的体积转化成可以观察和测量的液体的体积,那就要利用压强来设计实验,B装置就是利用压强原理把所得气体体积转化成可测量的水的体积的最好装置.气体由b口进入,使瓶内压强增大,瓶内的水就会沿c导管进入到C装置的量筒里.
[点评]本题还是有一定难度,做此类实验题要求学生首先要看清实验目的,从而根据目的来设计实验.
初三如何学好化学~
化学是一门新增的基础学科，对于我们刚进入初中九年级的学生来说，刚开始都有些茫然，但通过我们学校的“指导自学，以练促能”教学模式和我一段时间的学习经验，我有了以下几点体会：
一、在化学课堂上提高课堂学习效率
学生的学习主阵地都在课堂上，如果在课堂上学习效率不高，通过课后或课下来补，不但加重了自己的学习负担，同时也浪费了自己娱乐的时间，所以说在课堂上一方面要保持较好的学习状态，另一方面要对学习的内容有较全面的认识。为此我认为应当这样做：
1、课前预习
上课前一天，一定要抽出时间自觉地预习老师第二天要讲的内容。以便于能强化听课的针对性，有利于发现问题，抓住重点和难点，提高听课效率；同时还可以提高记听课笔记的水平，知道该记什么，不该记什么，哪些详记，哪些略记； 预习既然很重要，所以我们不但要长期坚持，同时还要注意预习方法。这样通过预习提高了课堂听讲的目标性，为课上学习扫清障碍，自然而然课堂学习效率就会高。
2、听好每堂课
听课是学习过程的核心环节，是学会和掌握知识的主要途径。特别是化学，很多知识都是下节课的基础，如果这一节没有掌握到下节就可以成为学习的障碍，所以说课堂上能不能掌握好所学的知识，是决定学习效果的关键。另一方面如果在课堂上能基本掌握所学的基础知识和技能，课后复习和做作业都不会发生困难；如果上课时不注意听讲，当堂没听懂，在课堂上几分钟就能解决的问题，课后可能要花费几倍的时间才能补上。所以，学生在课堂上集中精力听好每一堂课，是学习好功课的关键。。
二、认真观察和动手实验
化学是一门自然科学，很多的结论来源于生活，来源于实验。化学实验是我们获得知识的必要途经，所以认真观察和动手实验是我们学习化学的必要方法，这是我在学习化学之后的一个重要感受。
在化学教科书中编入了很多的演示实验、学生实验和家庭小实验。因此，通过这些演示和学生实验等。在每一个实验中学会观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。很多同学没注意到这些问题，在实验时马马虎虎，在实验结束时对一些现象记不住，而最后死记硬背，结果不能灵活运用到实际生活中去，所以总感到化学不好学。因此，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。化学实验是很生动、很直观的，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣，但学生若只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学习的提高，所以，观察要有明确的目的。观察实验前，要明确观察的内容是什么？范围是什么？解决什么问题？这就叫做明确观察的目的，目的明确了才能抓住观察的重点进行观察。观察时还要仔细、全面。例如，碳还原氧化铜的演示实验，实验目的是验证碳具有还原性，氧化铜被碳还原成铜。观察时先看清反应物是黑色的氧化铜粉末和黑色的碳粉末，反应的条件是高温，生成物是亮红色的铜和二氧化碳。 其次，还要上好学生实验课，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所安排的每一个实验，耐心细致地观察，认真思考，准确如实地记录。
三、认真记好笔记
要学好化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。记笔记的类型有：
(1)实验笔记。老师的演示实验和学生的分组实验，重在通过实验验证化学原理或掌握化学性质或物质的制法操作。可做简明图解、补充笔记，把老师所做的演示实验的现象及讲解记下来，书上有实验插图的可以直接在上面补充。
(2)改错笔记。习题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中的“常规武器”，指导解题思路、规律、技巧和方法的课。在听课时，不要只抄正确答案，关键是要用红笔订正，而且不要擦去自己的错解，以利于与正确答案作对比，找出答错的原因，过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍，看看现在自己是否真正掌握了。
(3)系统笔记。复习小结课时，老师把课本内容进行系统归纳总结，是书上没有的，因此要做系统的笔记。将笔记每面一分为二，一半写板书的内容，一半记讲解，课后结合复习加以整理、修改和补充，成为一个整体，以利于加深、巩固所学知识，提高归纳知识的能力和全面的复习。
只有在学习化学的过程中，预习、听讲、认真实验和课后及时复习不断的坚持，化学的知识点就会在无形中被掌握，学好化学就是轻而易举的事情了。
西簧中学2011—2012学年度第一学期九年级化学月考试题
一、选择题：
1、在下列变化中属于化学变化的是（ ）
A、工业上制取氧气 B、衣服在阳光下晾干
C、镁带燃烧 D、水加热沸腾
2、下列有关氧气的性质的叙述中错误的是（ ）
A、通常状况下氧气是无色无味的气体 B、氧气是一种可燃性气体
C、氧气不易溶于水 D、氧气的密度比空气略大
3、在下列实验现象的叙述中，正确的是（ ）
A、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、碳在氧气中燃烧产生白色的火焰，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体
C、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，同时生成一种有刺激性气味的气体
D、将硫酸铜的溶液和氢氧化钠溶液混合出现蓝色沉淀
4、下列符号中，只有微观意义的是（ ）
A、O2 B、2N C、H2O D、CO2
5、下列关于分子以及原子的叙述中不正确的是（ ）
A、分子是保持物质化学性质的最小粒子 B、原子是化学变化中的最小粒子
C、分子可再分，原子不可再分 D、分子在化学变化中分裂成原子
6、下列关于实验室用氯酸钾制取氧气的叙述中，正确的是（ ）
A、氯酸钾加热到受热融化甚至沸腾后也不会放出氧气
B、二氧化锰在反应前后质量和化学性质保持不变
C、氯酸钾和二氧化锰发生化合反应而放出氧气
D、加入二氧化锰后可以使氯酸钾分解出氧气的产量增加
7、下列物质中含有氧分子的是（ ）
A、O2 B、H2O C、CO2 D、SO2
8、目前许多地区空气污染指数超标，其中不会造成空气污染的因素是（ ）
A、矿物燃烧后排放出SO2等有害气体 B、植物的光合作用
C、汽车尾气未经处理排放到空气中 D、大量植被破坏形成沙尘暴
9、下列各项括号中描述，可作常见物质的区别方式，其中错误的是（ ）
A．面粉与蔗糖（加水，振荡） B．蒸馏水与食盐水（过滤）
C．硬水与软水（加肥皂水，振荡） D．白酒与食醋（闻气味）
11、自发现C60以来，科学家又研究出一种新物质C60F60，C60F60可以作为高温润滑剂，下列有关这种物质的叙述正确的是（ ）
A、该物质属于单质 B、该物质由120个原子构成
C、物质的一个分子由120个原子构成 D、该物质由60个碳元素和60个氟元素组成
12、在下列实验室常用的实验仪器中，不能在酒精灯上直接加热的仪器是（ ）
13、下列所得物质肯定是纯净物的是（ ）
A、由同种分子所构成的物质
B、由同种原子所构成的物质
C、由同种元素所构成的物质
D、一种元素的阳离子与另一元素的阴离子构成的物质
14、对于K和K+的说法，正确的是（ ）
A．属于同一种元素 B．属于同一种粒子
C．核外电子数相同 D．具有相同质子数
15、 决定元素种类的是（ ）
A、质子数 B、中子数 C、电子数 D、最外层电子数
二、填空题：
16、我们在第一学期中学习了许多物质，请用以下列举的几种物质的序号填空：
(1)空气；(2)二氧化碳；(3)氧气；(4)氮气；(5)镁；(6)高锰酸钾；(7)二氧化硫；(8)氧化铜；
属于混合物的物质是________； 能使澄清石灰水变浑浊的气体是_________；
能够供给人们呼吸的纯净物是_______； 空气中含量最多的气体是_______；
属于金属单质的物质是___________； 紫黑色的固体物质是 __________；
有刺激性气味的气体是___________； 黑色的金属氧化物是________。
17、（2分）用元素符号填写下列空白：
①地壳中含量最多的非金属元素是______；
②地壳中含量最多的金属元素是_________；
18、（3分）现有三瓶无色气体，分别是：氧气、氮气、空气。为了区别它们，将燃着的木条分别放入盛有这三种气体的集气瓶中，能使燃着木条熄灭的气体是___________，能够使燃着的木条燃烧更旺的气体是____________，能使燃着的木条无明显变化的气体是__________。（以上各空均填写物质的化学式）
19、在日常生活中，我们用来做调味剂的食醋中含有一种叫做醋酸的物质，它的化学式为CH3COOH这种物质是由_________元素组成的，每个醋酸的分子中共含有________个原子。
19、原子结构与元。素的性质和物质的组成密切相关，请将答案填写在下图中的横线上。
三、简答题：
25、完成下列反应的文字表达式：（符号表达式）
①铁丝在氧气中燃烧： ________________________________________________
②电解水：___________________________________________________________
③硫在空气中燃烧：_____________________________________________
④过氧化氢与二氧化锰混合：___________________________________________
26、（6分）右图为测定空气组成的实验改进装置，根据
图示回答下列问题：
（1）在测定空气组成的实验过程中发生一个化学反应
其反应的文字表达式表示为：
____________________________________________，
反应的主要现象为______________________________。
（2）在图中所示的左侧集气瓶的燃烧匙中，放入的红磷必须过量，其目的是
___________________________________。若测的水面没有上升到五分之一，试分析原因还有_____________________________________________________________。
27、（15分）某同学用实验室方法制取氧气具体实验过程如下，请根据他的实验设计填写相应的空白处：
（1）实验药品：KMnO4
（2）实验涉及化学反应文字表达式为：_____________________________________
（3）实验步骤：
A、首先__________________
B、装入药品，固定装置；注意：固定试管时，试管口应__________________；
C、加热；加热时应该使用酒精灯的外焰加热，先预热，然后在固定在盛放药品部位加热；
D、收集气体；收集氧气可使用向上排空气法收集，根据是____________________，还可以使用排水法收集，根据是_______________________。
注意：使用排空气法收集氧气时检验氧气是否收集满：方法是_____________ _________________.。
E、撤掉装置：注意：使用排水法收集完毕后应该先______________________后_____________________；这样操作的目的是__________________________________________________。
三、计算题：（本题共10分）
28、（4分）
苏丹红是一种人工合成的红色染料。最新研究表明，其在人体内代谢产物有强致突变性和致癌性，国家正在严查添加有苏丹红的食品。已知最常见的一种苏丹红的化学式为C16H12N2O，试计算：
（1）苏丹红中各元素的质量比；
（2）苏丹红中氮元素的质量分数。（结果保留到0.1%）
29、（6分）
某同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告（如图）
（1）回到学校后，该同学通过计算氮元素的质量分数
发现该广告是虚假广告。请你写出小强的计算过程
和判断依据。
（2）经过取样分析，发现该化肥氮元素质量分数仅为12%，则该产品中碳酸氢铵的质量分数为多少？
7、下列物质的名称涉及的化学式正确的是（ ）
A、碱式碳酸铜、Cu(OH)2CO3 B、氢氧化钠、Na(OH)2
C、碳酸钙、 CaCO3 D、氢氧化铜、CuOH
8、目前许多地区空气污染指数超标，其中不会造成空气污染的因素是
15、氯化铵（化学式NH4Cl）是常用的化肥之一，其中氮元素的质量分数为
A．66.4% B．26.2% C．7.5% D．25.4%
10、面值为100的人民币其正面左下方的数字“100”，采用了光变防伪油墨印制，垂直看为绿色，倾斜看为蓝色。防伪油墨中含有MgF2，其中F的化合价为
A．+1 B．+2 C．-1 D．-2
19、（6分）在日常生活中，我们用来做调味剂的食醋中含有一种叫做醋酸的物质，它的化学式为CH3COOH这种物质是由_________元素组成的，每个醋酸的分子中共含有________个原子，其相对分子质量为_______________，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为______________。
20、（2分）若使SO2和SO3两种物质中所含的氧元素的质量相等，则SO2和SO3两种物质的质量比为_________。
22、（2分）某氮元素与氧元素形成的氧化物中，氮元素与氧元素的质量比为7：1
则此氧化物的化学式为________________。
23、（2分）已知R2O3的相对分子质量为160，其中氧元素的相对原子质量为16，则
R的相对原子质量为__________________。
#滕货皇# 初三化学试题
(18816597606)： 解:第一题:硫全部来自二氧化硫,所以有质量分数可以得到8*0.4=3.2g,即在二氧化硫里含有硫3.2g.由此算出二氧化硫为6.4g,故氧气为1.6g.之比为:4:1.即氧气和二氧化硫的质量比为:1:4. 第二题:有生成物可以算出含有碳元素含量为2.4g,氢元素含量为0.6g,而氧的含量为11.2g,碳的含量加上氢的含量为3<5.6,故该物质中含有三种元素即为碳、氢、氧,质量分别:2.4g、0.6g、2.6g. 就是这样啊!呵呵
#滕货皇# 初三化学试题
(18816597606)： C绝对为C 首先考虑有什么反应可以生成两种物质:分解、复分解、置换 先看1:nano3和h2o 复分解反应可以得到 2:发生了cu(oh)2沉淀 复分解反应也可以得到 4:生成了fe(oh)3为沉淀 复分解反应可以得到 再看3:zn和cucl2 置换反应不可能 因为铜的金属活动性比锌弱 置换不出锌来 而分解反应是绝对不行的 因为就没这种能生成zn和cucl2的物质 而复分解反应也是不对的 没有气体 水 沉淀生成 所以复分解反应不能发生 故选C
#滕货皇# 初三化学试卷及答案 - 作业帮
(18816597606)：[答案] 九年级化学上学期期末试卷 2012/1/11相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Mg-24 Cl—35.5 Ca-40 Fe-56 N—14 Cu—64一、单项选择题(本题包括15小题,每小题2分,共30分)1、下列变化中,属于化学变...
#滕货皇# 初三化学试题
(18816597606)： 少了些条件吧? 我试着说说PH=7的理由吧 MgSO4+2NaOH=Mg(OH)↓+Na2SO4 如完全反应RH=7. 设:MgSO4溶液的溶质质量分数为X MgSO4+2NaOH=Mg(OH)↓+Na2SO4 120 80 50gX 40g*10% 120:80=50g:40g*10% X=12% 则 MgSO4溶液的溶质质量分数为12%时刚好完全反应所以PH=7.
#滕货皇# 初三化学试题
(18816597606)： 应该填 3层 因为3层滤纸处比较厚 玻璃棒不容易戳穿滤纸 溶液不被污染, 过滤的效率高~
#滕货皇# 初三化学试题
(18816597606)： (1)E的名称是乙醇(CH3CH2OH) (2)A与B发生的化学方程式为:H20 + CO2 = O2 + C6H12O6(葡萄糖) (条件:叶绿体和光照) 能量转化形式为:无机物转化为有机物,为吸热反应. A为H2O,B为CO2,C为O2,D为葡萄糖(C6H12O6),E为乙醇(C2H5OH)
#滕货皇# 初三化学试题
(18816597606)： 铁在稀硫酸中会溶解并生成氢气(反应),又因为其金属性比铜强,会将铜置换出来覆盖在自身,所以b比a重
#滕货皇# 推荐1,2道初三化学试题 -
(18816597606)： 1、甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线,温度为t1℃时,将等质量的甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中,充分搅拌后只得到一种饱和溶液,该饱和溶液中的溶质是( )甲、乙、丙、丁四种物质在t1℃时甲和丁的溶解度相同,丙的最小,乙的最大 此题难度系数较为中等 但涉及了各方面的考虑因素 所以推荐此题2、 1.A B C三种物质各15克,他们化合时只能生成新物质D30克.若增加A10克,则反应停止后只有C剩余,根据上述条件下类说法正确的是() A 反应中A和C质量比为5:3 B 反应中B和C质量比为3:2 c 第一次反应后 D 第一次反应停止后 B剩余9克 此题考验学生的思维灵活程度 好了 加分
#滕货皇# 初三上册化学段考试题 -
(18816597606)： 2001—2002学年度初三(上)期末考试 化 学 试 题 班级 姓名 学号 (考试时间:90分钟,满分100分) 可能用到的原子量:N—14 H—1 O—16 S—32 C—12 Fe—56 Na—23 Cl—35.5 一、选择题(将正确答案的翻号填入挎号内,每小题2分...
#滕货皇# 初三月考的一道简单化学题 -
(18816597606)： BD因为属不属于同一种元素是看核内质子数,B和D都有8个质子,所以属同一种元素. 你要是熟练的话,一看就知道,B是带两个负电的氧元素(如果说有8个中子,那就是氧离子了),C是硫元素,...
