人教版小学三年级数学上册第六单元多位数乘一位数怎样复习 人教版小学三年级数学上册第六单元多位数乘一位数怎样复习

自己多看看书，做一些练习题，巩固一下，自然而然就可以了。我是六年级的，相信我，没错的，下面的练习写一下第6单元 多位数乘一位数1、估算 。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈3500）2、① 0和任何数相乘都得0；② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。4、三位数乘一位数：用一位数分别去乘多位数的每一位，哪一位上的数满几十，就向前一位进几。（积有可能是三位数，也有可能是四位数，还可能是0。）5、（关于“大约）应用题：①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。→（＝）②条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。→（≈）一、填空：1、0和任何数相乘都得（ ），0与任何数相加都得（ ）。2、60+60+60+60改写成乘法算式是（ ）。3、最大的一位数乘最小的三位数，积是（ ）。4、250×8的积的末尾有（ ）个0。5、有一个三位数，百位上是1，十位上是5，个位上是0，它的3倍是（ ）6、一部电话816元，5部电话大约花（ ）元。

看数学书68—89页

第6单元 多位数乘一位数

1、估算 。（先求出多位数的近似数，再进行计算。如497×7≈3500）

2、① 0和任何数相乘都得0；

② 1和任何不是0的数相乘还得原来的数。

3、因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。

4、三位数乘一位数：用一位数分别去乘多位数的每一位，哪一位上的数满几十，就向前一位进几。（积有可能是三位数，也有可能是四位数，还可能是0。）

5、（关于“大约）应用题：

①条件中出现“大约”，而问题中没有“大约”，求准确数。→（＝）

②条件中没有，而问题中出现“大约”。求近似数，用估算。→（≈）

一、填空：

1、0和任何数相乘都得（ ），0与任何数相加都得（ ）。

2、60+60+60+60改写成乘法算式是（ ）。

3、最大的一位数乘最小的三位数，积是（ ）。

4、250×8的积的末尾有（ ）个0。

5、有一个三位数，百位上是1，十位上是5，个位上是0，它的3倍是（ ）

6、一部电话816元，5部电话大约花（ ）元。

第一首先多做题，第二把一些概念会背。

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小学三年级上册一位数乘多位数数学练习题~

三年级数学上册多位数乘一位数练习题（一）
填空：
1、0和任何数相乘都得（ ），0与任何数相加都得（ ）。
2、60+60+60+60改写成乘法算式是（ ）。
3、最大的一位数乘最小的三位数，积是（ ）。
4、250×8的积的末尾有（ ）个0。
5、有一个三位数，百位上是1，十位上是5，个位上是0，它的3倍是（ ）
6、一部电话816元，5部电话大约花（ ）元。
计算题：
513×7= 380×9=
230×4= 531×8=
256×5= 830×5=
386×6= 184×6=
808×6= 306×2=
506×4= 502×7=
——如有帮助，请采纳一下啦！

多位数乘一位数，总体上分以下几类：1、不进位，如：23×3；2、进位，如：15×6；3、连续进位，如：567×8；4、中间有0，如：307×4；5、末尾有0，如：720×5。另外还有一些规律，如：0和任何数相乘都得0。等等。

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