小学六年级浓度应用题

小学六年级浓度应用题

　　在生产和生活中，我们经常会遇到溶液浓度问题。这类问题研究的主要是溶剂（水或其它液体）、溶质、溶液、浓度这几个量的关系。如下是我给大家整理的小学六年级浓度应用题，希望对大家有所作用。

　　 【数量关系】溶液＝溶剂＋溶质

　　浓度＝溶质÷溶液×100%

　　【解题思路和方法】 简单的题目可直接利用公式，复杂的题目变通后再利用公式。

　　例1 爷爷有16%的糖水50克，（1）要把它稀释成10%的'糖水，需加水多少克？（2）若要把它变成30%的糖水，需加糖多少克？

　　解 （1）需要加水多少克？ 50×16%÷10%－50＝30（克）

　　（2）需要加糖多少克？ 50×（1－16%）÷（1－30%）－50

　　＝10（克）

　　答：（1）需要加水30克，（2）需要加糖10克。

　　例2 要把30%的糖水与15%的糖水混合，配成25%的糖水600克，需要30%和15%的糖水各多少克？

　　解 假设全用30%的糖水溶液，那么含糖量就会多出

　　600×（30%－25%）＝30（克）

　　这是因为30%的糖水多用了。于是，我们设想在保证总重量600克不变的情况下，用15% 的溶液来“换掉”一部分30%的溶液。这样，每“换掉”100克，就会减少糖 100×（30%－15%）＝15（克） 所以需要“换掉”30%的溶液（即“换上”15%的溶液） 100×（30÷15）＝200（克）

　　由此可知，需要15%的溶液200克。

　　需要30%的溶液 600－200＝400（克）

　　答：需要15%的糖水溶液200克，需要30%的糖水400克。

　　例3 甲容器有浓度为12%的盐水500克，乙容器有500克水。把甲中盐水的一半倒入乙中，混合后再把乙中现有盐水的一半倒入甲中，混合后又把甲中的一部分盐水倒入乙中，使甲乙两容器中的盐水同样多。求最后乙中盐水的百分比浓度。

　　解 由条件知，倒了三次后，甲乙两容器中溶液重量相等，各为500克，因此，只要算出乙容器中最后的含盐量，便会知所求的浓度。下面列表推算：

　　由以上推算可知，

　　乙容器中最后盐水的百分比浓度为 24÷500＝4.8%

　　答：乙容器中最后的百分比浓度是4.8%。

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(19676785007)：[答案] 1.设加水x克 200*15%=10%(200+x) x=100 2.1÷(1/2÷6-1/10÷2)=30(天) 3.甲、乙合作24天可以完成 甲乙合作的工效为1/24 现在由甲先做16天,然后乙再做12天 也可以说甲乙合作了12天然后又甲再做了4天 则...

#晁疮耍# 小学六年级的4道浓度问题 -
(19676785007)： 1这道题是不是错了?50%和9%是不可能配出小于9%的浓度的. 再仔细看看原题!!!2 18千克 3 192kg 4 约为38%;13%;9% 第一题 设9%盐水x克 含盐9/100*x g 设50%盐水y克 含盐1/2*y g 共有水x+y g 共有盐9/100*(x+y)+41/100*y g 浓度为9%+41*y/100*(x+y) 因为y大于0 所以41*y/100*(x+y)大于零 所以浓度大于9% 那么6.4%的盐水是如何配出来的?

#晁疮耍# 小学六年级奥数(浓度问题)
(19676785007)： 设三种盐水的浓度分别为a,b,c 依题意: (2a+b)/3=0.13 (1) (a+2b)/3=0.14 (2) (a+b+3c)/5=0.102 (3) (1),(2)联立得出a=0.12 b=0.15 带入(3) 得出c=0.08 即盐水C的浓度为8%

#晁疮耍# 六年级应用题答案A容器有浓度为2%的盐水180克,B容器中有浓度9%的盐水若干克.从B容器中倒出240克到A容器,然后再把清水倒入B容器,使A、B两容... - 作业帮
(19676785007)：[答案] 后来A中溶液一共是180+240=420克,含有纯盐:2%*180+9%*240=25.2克,浓度是:25.2/420=6%.后来A、B两容器中盐水的重量相等,现在两个容器中盐水浓度相同,那么B中也含有25.2克的盐,那么B中还剩下9%的溶液:25.2/9%...

#晁疮耍# 小学六年级数学百分数应用题浓度问题我们学了浓度问题,但是那天我啥也没听太懂,很迷茫.惭愧啊.谁能办我再讲讲Thank you very much!对了,不要把... - 作业帮
(19676785007)：[答案] 单位溶液中所含溶质的量叫做该溶液的浓度.溶质含量越多,浓度越大.浓度可以用一定的溶液中溶质的克数、克分子数或克当量数计算.一般用单位溶液所含溶质的重量的百分比来表示.

#晁疮耍# 浓度问题什么是浓度问题,要简单说明下,并且举几个例子(不清楚的问我) - 作业帮
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#晁疮耍# 六年级应用题答案 -
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