造句的正确格式和例句 用例句的格式造句
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
扩展资料：
造句的注意事项：
1、内容积极向上；
2、不要有语病；
3、应短小精悍；
4、要求原创。
参考资料：造句-百度百科
造句就是用给出的词语来写一个语句通顺的句子，这就是通俗山的造句。
比如：就用你给出的【造句】来造一个句子
例子：老师让我们给词语造句。
这个句子就是正确的。
造句的时候，不要把词语分开了。
不要像下面的这个网上的笑话一样
语文老师提问学生：“谁可以用欣欣向荣造句？”
小明说：“欣欣向荣荣求婚”
汉语普通话音标：zào jù
现代汉语词法：动词，中性词语。
含义：指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。
语文课程教育教学：是初等学校语文练习内容、考试题型、作业方式等之一。
语文基础素养常态化训练：是学生语文基本功项目。
例句:
用“学生”造句
我是一名一年级学生！
造句的格式怎么写？~
造句的格式有六种：
1：在理解词义的基础上加以说明。
如：“抬头”造句。
我抬头看着天空。（抬头是向上望的意思）
2：用形容词造句，对人物的动作、神态或事物的形状进行描写。
如：“静悄悄”造句。
放学了，教室里面静悄悄的。（描写放学后教室里面的状态）
3：可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。
如：“谦虚”和“骄傲”造句。
谦虚使人进步，骄傲使人落后。（用“谦虚”和“骄傲”作对比，强调进步和落后的对比）
4：用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。
如：“似乎”造句。
云彩似乎随手可以摸到。（云彩联想摸到，句子更有画面感）
5：用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。
如：“虽然........但是.......”造句。
虽然我落选了，但是我会更加努力。（把前后两句关联起来，表达了落选和努力的关系）
6：先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。
如：“天真”，扩展成“天真可爱”，造句。
那个小妹妹天真可爱。（整个句子意思更丰富和完整）
扩展资料：
（1）造句，动词词语，是指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
（2）句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。
参考资料：百度百科——造句
造句就是用给出的词语来写一个语句通顺的句子，这就是通俗山的造句。
比如：就用你给出的【造句】来造一个句子
例子：老师让我们给词语造句。
这个句子就是正确的。
造句的时候，不要把词语分开了。
不要像下面的这个网上的笑话一样
语文老师提问学生：“谁可以用欣欣向荣造句？”
小明说：“欣欣向荣荣求婚”
#帅明馨# 用3个喜爱造句……喜爱……喜爱……喜爱(格式要正确) - 作业帮
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#帅明馨# 用 “我不是……也不是……而是……”的格式造句. 要求: ①恰当地运用比喻的修辞方法; ②句意要表达自己的理想或愿望. 例句: 我不是挺立在... - 作业帮
(18363036605)：[答案] 答案:我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水--为需要我的大地流淌甘泉. 提示: 先分析句型特点,再加入适当的比喻.
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(18363036605)：[答案] 是谁教会了我蹒跚学步,是您们啊!我的爸爸妈妈. 是谁教会了直面挑战,是您们啊!我的爸爸妈妈. 是谁教会了我坚持到底,是您们啊!我的爸爸妈妈. 当我跌倒时,是您们在我身边鼓励我,支持我. 当我奔跑时,是您们在我身边为我加油,为我喝彩....
#帅明馨# 一年级百鸟争鸣造句正确的是什么 -
(18363036605)： 我走在森林里,听见叽叽喳喳的叫声,抬头一看,只见百鸟争鸣,仿佛在比赛一样
#帅明馨# 用“我不是……也不是……而是……”的格式造句. 要求:①恰当地运用比喻的修辞方法; ②句意要表达自己的理想或愿望. 参考例句: 我不是挺立在高... - 作业帮
(18363036605)：[答案] 答案: 解析: 例:我不是一条奔腾的大江,也不是一潭死水,而是一眼汩汩的泉水——为需要我的大地流淌甘泉.
#帅明馨# 成语造句的格式. - 作业帮
(18363036605)：[答案] 成语造句是你只要能理解成语的意思,还有一些特殊成语的特殊用法一般情况下你不会犯错的,尤其是一些成于本身就可以把意思表达完全的,像“忍俊不禁”本身就可以表示笑了,要特别注意这些成语的用法.成语一般应该没有什么特定的格式吧!
#帅明馨# 主语+及物动词+宾语,按照这个格式造句(用英语)例句:She did her homework.快 -
(18363036605)： I like singing.
#帅明馨# 英语造句,用以下的格式或词语!!!在线等,急!!! -
(18363036605)： There are some red apples.I'm in my classroom.There are some pen in my room . The red one is on my bed , and some other pens are on my desk.
