世界古代史时间轴（中外分开）
一、世界古代史时间轴
1、古希腊罗马时期
古希腊罗马科技是指古希腊罗马时期的科学技术，其成就达到了奴隶社会科学技术发展的高峰，他是西方近代科学技术产生的基础，他的科学思想和科学方法，也对近现代西方科学技术的发展产生了一定的影响。
2、中世纪时期
中世纪（Middle Ages）从公元5世纪持续到公元15世纪，是欧洲历史三大传统划分的一个中间时期。
中世纪始于西罗马帝国灭亡（公元476年），最终融入文艺复兴和探索时代（地理大发现）中。
另有说法认为中世纪结束于东罗马帝国灭亡。
3、14－19世纪资本主义发展时期－－工场手工业时期
世界近代史是资本主义产生、确立和发展的历史。
是资本主义产生和发展，并逐步形成资本主义世界体系和向帝国过渡的历史。
整个世界近代史有三条线索：一是资本主义制度的确立、发展；二是无产阶级反对资产阶级的斗争；三是亚、非、拉美人民反对殖民压迫。
从时间和内容上，可将其分为早期资产阶级革命、工业资本主义和垄断资本主义三个时期。
4、工业革命时期
工业革命（The Industrial Revolution ）开始于十八世纪六十年代，通常认为它发源于英格兰中部地区，是指资本主义工业化的早期历程，即资本主义生产完成了从工场手工业向机器大工业过渡的阶段。
工业革命是以机器取代人力，以大规模工厂化生产取代个体工场手工生产的一场生产与科技革命。
由于机器的发明及运用成为了这个时代的标志，因此历史学家称这个时代为“机器时代”（the Age of Machines）。
5、第二次工业革命时期
第二次工业革命是指19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济的发展。
19世纪60年代后期，开始第二次工业革命。
人类进入了“电气时代”。
第二次工业革命，使得资本主义各国在经济、文化、政治、军事等各个方面，发展不平衡，帝国主义争夺市场经济和争夺世界霸权的斗争更加激烈。
第二次工业革命，促进了世界殖民体系的形成，使得资本主义世界体系的最终确立，世界逐渐成为一个整体。
6、第二次世界大战、雅尔塔体系、两极格局时期
第二次世界大战（World War II，简称二战，亦可称世界反法西斯战争，1939年9月1日—1945年9月2日）是以德意志第三帝国、日本帝国、意大利王国三个法西斯轴心国和匈牙利王国、罗马尼亚王国、保加利亚王国等仆从国为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。
第二次世界大战最后以美国、苏联、英国、中华民国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。
第二次世界大战在客观上推动了科学技术的发展，这次战争带动了航空技术、原子能、重炮等领域的发展与进步。
二、中国古代史时间轴
根据历史文献和考古物证，可将中国古代史划分为十个纪：
1、炎黄纪：以仰韶文化为代表，约两千四百年（公元前五十至前二十六世纪）。
以农业社会、母系社会末期、铜石并用时代、父系社会初期为准。
炎黄纪已经出现私有制、商业、战争、奴隶。
2、虞夏纪：以龙山文化、齐家文化为代表，约一千年（公元前二十六至前十六世纪）。
二里头文化兜底：以青铜器时代初期、双轮车、城市、文字等古文明标志为准。
传说时代的颛顼、帝喾、尧、舜、禹或可研究纳入本时代故事集。
3、商周纪：青铜器时代中期，分封制中期，以殷墟、甲骨文为典型代表。
成汤灭夏、武王伐纣、国人暴动为本时代三部曲。
约八百年。
4、齐楚纪：铜铁并用时代，约六百年。
以齐楚为代表的众多周边族群势力（分别代表沿海地区、长江流域），大规模融入华夏，为最终形成汉族奠定了基础。
这个时代，分封制由鼎盛而崩溃、社会发生巨大变革、封建帝制萌芽。
有西周共和、平王东迁，尊王攘夷、问鼎中原，商鞅变法、长平之战等等重要历史故事。
5、秦汉纪：铁器时代初期，中国进入帝制时代。
以大一统、书同文为时代口号，史记、汉书为时代标志，蔡伦改进造纸术更具有划时代意义。
有秦并六国、大泽乡起义、楚汉相争、张骞出使西域、霍去病封狼居胥、昭君出塞、班超投笔从戎等重要历史故事。
6、魏晋纪。
亢龙有悔，黄巾起义，三国两晋，五胡乱华，十六国走马，南北朝并立。
7、隋唐纪。
凤凰涅盘，盛世隋唐，隋文科举，大乘玄奘，贞观天可汗，则天女皇帝。
（隋文帝……）
8、宋元纪。
天下一家，地狱天堂，文明臻极，野蛮大成，华夏之殇无尽痛，上帝之鞭惊启蒙。
（借用欧洲文艺复兴之意）（十字军东征、蒙古西征、巴格达百年翻译运动……）
9、明清纪。
黄粱石头，南柯红楼，千载遗梦，百年屈辱，金粉帝国，罪恶毒瘤，极权桎梏瓜藤狱，十万成就皆嫁衣。
（红楼梦……）
10、共和纪。
太平天国，洋务运动，甲午辛亥，北伐长征，民国共和，抗战翻身。
扩展资料
世界古代史始自三四百万年前人类的出现，止于约公元15世纪，分为上古和中古两个历史时期，经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。
世界古代史是自人类诞生以来到文艺复兴（14—16世纪）的一段时期。
文明出现之前，人类经历了漫长的史前时期。
随着生产力的发展，原始社会逐渐被阶级社会所代替，从五六千年前开始，在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。
在奴隶制度衰落和崩溃的过程中，封建制度得以发展和确立，社会经济和文化缓慢地向前发展。
在世界古代史时期，各地区各民族创造的古代文明为近代文明的产生与发展奠定了基础。
佛教、基督教和 *** 教三大宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。
从人类文明出现到15世纪，亚洲、非洲和欧洲之间的接触和交流逐渐加强，美洲和大洋洲则与亚洲、非洲和欧洲处于基本隔绝的状态。
中国是世界上文明发达最早的国家之一，有将近4000年的有文字可考的历史。
中国古代史经历了以下几个阶段：原始社会（170万年前-公元前2070年）、奴隶社会（公元前2070年-公元前476年）和封建社会。
其中封建社会可分为五个阶段：战国、秦、汉是封建社会形成和初步发展阶段。
三国、两晋、南北朝，是封建国家分裂和民族大融合的阶段。
隋唐五代时期是封建社会的繁荣阶段。
辽、宋、夏、金、元，是民族融合进一步加强和封建经济继续发展的阶段。
明、清，是统一的多民族国家巩固和封建制度渐趋衰落阶段。
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#项宁环# 世界历史和中国历史为什么不能融入到一起学习?非要分开? -
(18924215134)： 由于我国历史专业分工的原因,习惯把世界历史和中国历史分成2个部分来讲述,这个习惯几乎使我们感觉到世界历史好像是外国历史的代称.实际上是一体的.为什么要分开来2部分学习,可能是世界历史是综合考察各地区、各国、各民族的历史,介绍的范围广,涉及的地域宽,而中国历史主要是为了重点了解“中国历史”,要学习要了解的目的不同,你的融到一起的想法是非常好的,实际上在讲世界史的同时,老师会提醒你相同时段中国历史上正在发生的事件.世界史也有中国历史部分介绍,只不过你觉得不够详细,世界史就像是百科那样杂,再把中国历史全融进去,哇 我是头大了
#项宁环# 初中历史复习时间轴与知识点要中国历史和世界历史的结合时间轴,并对应写出一些知识点,想补一补,麻烦别Ctrl+V给我, - 作业帮
(18924215134)：[答案] 文化是一个历史概念.文化的历史传播,上层文化是以文字典籍为媒体的,而底层文化主要靠口头传承.以文化的特质变化为前提,用有关文化的重大事件和典型事象为界限,文化流变的历史阶段划分是可以操作的.我们说文化是一个...
#项宁环# 如何学习、了解历史? -
(18924215134)： 读通史,自己整理时代主线,列个时间轴之类时东西挂墙上,一面放世界大事,另一边写同时代的中国史大事(只放你觉得对世界起重要作用的大事,不必事无巨细地都写下来),读书过程中不断补充.比较好的世界史书推荐全球通史,尽管有些错误,但难得在视角不是西方中心,作者又有完整的史识.帕尔默的现代世界史在学术上更站得住,但西方中心也比较严重.另外极简欧洲史脉络清晰,有史识也好读,可以看看.中国史推荐钱穆的国史大纲,配合柏杨的中国人史纲来看.你做的时间轴是否精彩不是关键,对比地把中外通史读完才是关键.
#项宁环# 求美国历史时间轴一张 -
(18924215134)： 从华盛顿建国开始
#项宁环# 公元前6世纪初是599年左右还是501年左右? -
(18924215134)： 注意使用时间轴,考试的时候画条线就好啦. 前(早)---------------公元---------------后(晚) 前599(早)-----前501(晚) 前6世纪初是BC6世纪的前期,也就是早. 比如:BC1世纪是公元1-99年.,(算世纪的时候要在百年位加1) 都知道数字小就是初..数字大就是末吧...这和公元后的计算是一样的 所以前6世纪初是前599年左右
#项宁环# 怎样将学过的历史穿线复习? -
(18924215134)： 划分时间段 把中国近代史和世界史分开来 把每个时间段串起来 相关的事件也相互串联起来 做些标记 或者按课本目录来串联 多回忆一下事情随时间的发展趋势 看到每一节 每一段时间久该想起来那段时间内的重大事件
#项宁环# 求:必修2历史时间轴 -
(18924215134)： http://wenwen.sogou.com/z/UrlAlertPage.e?sp=Shttp%3A%2F%2Fwenku.baidu.com%2Fview%2F656f2831f111f18583d05ad9.html
#项宁环# 大学历史系世界史和中国史是分开念的吗? -
(18924215134)： 你是师范类的吗?如果是的话那肯定都要念.不知道你是哪所大学,一般大一是中国古代史和世界古代史,大二是中国近现代史和世界近现代史.
#项宁环# 如图所示的是一个物体的运动图象,下列说法正确的是( ) A.物体3s末开始改变速度方向 B.物体 -
(18924215134)： A、物体3s末速度达到最大值,开始减速,加速度的方向开始变化,但速度方向不变,故A错误;B、物体4s末速度减为零,之后开始后退,故B正确;C、物体3s末速度达到最大值,设为v,则第1s内的加速度等于前3s的平均加速度,为 a 1 = v 3 ;物体在第5s内的加速度的大小等于第4s内的加速度大小,故 a 5 = a 4 = v 1 =v ,故C正确;D、速度时间图象与坐标轴包围的面积等于位移的大小,故物体在第5s的位移大小与第4s的位移大小相等,当反向,故前5s内的位移方向没有改变,一直向前,但位移大小先变大,后变小,故D错误;故选BC.
