阅读短文，回答问题。 阅读短文，回答问题。
(1)云大哥说：“要比美，你们也比不上月亮姐姐。她会变，有时像小船，有时像眉毛，有时像大玉盘......你们行吗？”
云大哥的目的是教育星星不要骄傲。要虚心向人家学习。
（2）红了脸是羞愧了。因为星星认识到月亮的虚心，对比自己的骄傲使星星意识到自己的肤浅。
（3）举杯邀明月，对影成三人。（杜甫）
床头明月光，疑是地上霜。（李白）
您好，我是独孤求败团的团长
一天,徐特立同志到北京医院看病,候诊室的长靠背椅上坐满了人,都在等着叫号子.
徐老的警卫员一看这么多人有点急了心想徐老是最爱惜时间的就这么等着得多少时间呀低声问道徐老人太多了我去跟医院张主任说一声给你先看好不好
徐老连忙摆摆手说不行不要告诉他还是按次序看好稍等一下没关系
警卫员望了望墙上的挂钟,撅着嘴说:"那够等的啦……"徐老看警卫员有些不高兴,便招呼他坐下,拍了拍他的肩膀,轻言细语地说:"自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗我们要不是按次序看病,别人就要多等.无论做什么事,总要替别人想一想,不能想自己一个人方便.再说,你找张主任,咱们跟他熟,就特殊照顾,可以不按次序看病,如果熟人都不遵守制度,他这儿的秩序怎么维持呢"
警卫员听了,觉得徐老说得很有道理,也就陪徐老一起等着叫号子了.
1,给短文2,3自然段加上标点.
2,写出下列词语的近义词.
爱惜()宝贵()次序()特殊()
3,理解下面这句话的意思,哪一个是对的,打上"√".
"自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱吗"这句话的意思是
A,自己的时间宝贵,别人的时间就不值钱.()
B,自己的时间宝贵,别人的时间一样值钱.()
C,自己的时间不宝贵,别人的时间才值钱.()
D,自己的时间不宝贵,别人的时间更不值钱.()
4,这篇文章是按顺序来写的.
5,根据事情的起因,经过,结果给短文分段,在文中用"||"表示,并概括段意.
6,读短文,回答问题.
徐老为什么不要警卫员跟医院张主任打招呼,却要和别人一样等着号子
7,文章通过徐老看病这件事,赞扬了徐老的好品质.
附《徐老看病》部分答案:
1,第二自然段标点,,,,,!:",,,,"第三自然段标点;",,,,."
2,珍惜,珍贵,顺序,特别
3,B
4,事情发展
5,一(1)徐老去看病,候诊室的人很多.二(2-4)徐老说服警卫员要遵守秩序.三(5)警卫员陪徐老等着叫号子.
6,自己的时间宝贵,别人的时间也一样值钱.如果他不按次序看病,别人就要多等.不能只图自己方便,要多为别人着想,遵守看病秩序.
7,自觉遵守医院看病秩序
人民的好总理
周总理病重住了医院。1975年初，中国医学科学院著名医生李冰为总理做了手术。
丨丨
手术以后，周总理躺在手术台上，慢慢地
睁开眼睛
，用微弱的声音轻轻地说：“请把李冰请来。”
李冰为总理做完手术，刚刚走出手术室，听总理叫她，急忙返回来，俯下身子说：“总理，您觉得怎么样？”“我，很好……李冰……”周总理停了一下，轻轻喘口气，看得出，他很虚弱。李冰心里与非常难过，屏住气息，俯身到总理床前。周总理吃力地动着嘴唇：“云南锡矿工人，……肺癌的情况……你知道吗？”李冰一听楞了。她万万没有想到，正在同癌症作斗争的总理，一点也没有想到自己，想到的却是远在边疆地区广大的矿工。她含泪点点头说：“我知道了，您放心吧!”“你们要去解决……解决这个问题，现在……就去。”
周总理说得很慢，很轻，但很坚决。矿工兄弟的病痛在煎熬着他的心啊!
李冰忍住泪，连忙说：“我就去，就去。请您别再说话了，您千万要好好休息。”丨丨
遵照总理的嘱咐，医务人员火速赶到云南省锡矿区，普查和医治肺癌。工人们听说这是周总理在手术台上发出的指示，个个都流下了激动的热泪。
1.给
题目
加个合适的题目。
2.缩写为（医生李冰为总理做了手术。）（医务人员，普查和医治肺癌。）
3.用“丨丨”给短文分层，并概括层意。
（1）第一层：周总理病重住了医院做了手术。
（2）第二层：刚做了手术的周总理指示现在就去解决云南锡矿工人肺癌的情况。
（3）第三层：遵照总理的嘱咐，医务人员火速赶到云南省锡矿区，普查和医治肺癌
4.本文的中心思想是（B
）
A.表达了李冰无限热爱敬仰周总理的
思想感情
。
B.赞扬了周总理关心人民群众，热爱人民群众的高尚品质。
C.表达了广大人民群众热爱周总理的思想感情。
1.好学的匡衡
劳苦为读书
劳苦也好读
2.多好几遍，读完（主人家的书）
没有光线，没有一次亮光，比喻匡衡家境贫穷，更写出了匡衡在如此情况厦仍好读，好学，难得！~
3。一层：匡衡年轻的时候十分好学。他家境贫困，买不起蜡烛，一到夜晚，屋里就漆黑一片。
二层：匡衡想读书，可晚上室内没有亮光，怎么办呢？他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞口的烛光映在书上。就这样，他常常学到深夜。
三层：当时地方上有个大户人家，主人并不识字，却有很多藏书。匡衡听说了，就卷起铺盖上他家去做佣工。每天起五更，睡半夜，却不要一个工钱。
四层：主人很奇怪的问他：“你要什么？”“只要能遍读你家的藏书，我就满足了。”匡衡回答说。主人很感慨，于是就把书借给他读。匡衡就这样勤奋学习，后来终于成为西汉著名的学者。
答：递进关系。
采纳我嘛，我多好啊
╭＾＾＾╮
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荷叶
母亲①
冰心
父亲的朋友送给我们两缸莲花，一缸是红的，一缸是白的，都摆在院子里。
八年之久，我没有在院子里看莲花了——但故乡的园院里，却有许多；不但有并蒂的，还有三蒂的，四蒂的，都是红莲。
九年前的一个月夜，祖父和我在园里乘凉。祖父笑着和我说：“我们园里最初开三蒂莲的时候，正好我们大家庭里添了你们三个姊妹。大家都欢喜，说是应了花瑞。”
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般散飘在水里。梗上只留个小小的莲蓬，和几根淡黄色的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡萏②的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不适意！——徘徊了一会子，窗外雷声作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右敧斜③。在无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——一回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢的倾侧了下来，正覆盖在红莲上面——我不宁的心绪散尽了！
雨势并不减退，红莲却不摇动了。雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？
一九二二年七月二十一日
这是一篇借景抒情，托荷赞母的散文。文章从自家院子里的莲花写起，重点写雨中的莲花，在雨中作者发现荷叶掩盖起莲花，触动了自己，于是产生了联想，想起了母亲，想起了母亲爱护儿女的情景，于是借此景抒发自己对母亲保护儿女成长的感情。这样写荷花是为了写“我”，写荷叶是为了写母亲，达到“我”是雨打风摆的荷花，而母亲则是替荷花抵挡风雨的荷叶的境界。是啊，连荷叶都会自觉地保护荷花，何况母亲爱护自己的子女。于是在结尾处写道：“母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”简单几笔点明了主旨，深化了中心。“心中的雨”暗指人生路上的风风雨雨，坎坷磨难，只有母亲是保护自己度过人生路上坎坷与磨难的人。
阅读短文，回答问题。~
在德国的一个小火车站，一位扳道员正要走向自己的岗位，去为一辆徐徐驶动的列车扳道岔。 这时他无意识地回了一下头，突然，他发现自己的小儿子正在那段铁轨上玩耍，而那辆行驶的列车马上就要驶上这条铁轨。 怎么办？他可以立即飞奔过去，把儿子抢救上站台。但是，迎面驶来的列车将会有上百人面临丧生的厄运。 他强忍巨大的痛苦，决定不违反自己肩负的巨大责任。这位工人向他的儿子大吼一声：“卧倒！”随即快步奔向岗位扳动了道岔。一眨眼的工夫，这辆火车安全进入了预定铁轨。 他的儿子由于平素就习惯了服从长辈的命令，没有显出丝毫的慌乱，立即笔直地躺倒在铁轨中央，一辆满载的火车从他的头顶呼啸而过。 车上的旅客们毫不知情，他们的生命曾千钧一发。那位父亲向着儿子的方向狂奔而去。然而，儿子站立起来，竟未受一点伤。 德皇知道了这位扳道员的勇敢举动，颁发给他一枚奖章，上面刻着：“一位尽职的公民。” 1．写出下列词语的近义词。 平素——( ) 徐徐——( ) 慌乱——( ) 2．“那位父亲向着儿子的方向狂奔而去。”“狂奔”一词表现的人物心理 是： 。 3．文中具体描写扳道员“勇敢举动”的句子是哪一句？请用“ ”画出来。 4．体会短文的主要意思，在短文前面的横线上加一个文题。5．德皇为什么颁发给扳道员奖章？你从中体会到什么？
参考答案：
三、给带点字选择正确的解释。
1．奉命 ( C接受 ) A 恭敬地用手捧着。B献给 C接受 D供养、伺候。
2．一见如故 ( D老、旧、过去的 ) A意外的事。B缘故、原因。C故意、存心。D老、旧、过去的。
3．染病 ( B感受疾病或沾上坏习惯 ) A把东西放在颜料里作色。B感受疾病或沾上坏习惯。
四、联系课文内容，理解词语。
1．伯牙琴艺高超，但没有碰见过能听懂他音乐的人。
高超：_____好得超过一般，技术上没有缺陷或粗糙之处______
2．看到江面风平浪静，景象迷人，伯牙心里很畅快。
畅快：__舒畅快乐____
五、缩写下面句子。
1．他始终没有碰到过能听懂他音乐的人。
_他碰到人。_
2．子期仿佛看见了气势磅礴、挺拔雄伟的泰山。
__子期看到泰山。_
六：
1．读短文，你体会到“啧啧赞叹”表达了子期对伯牙琴艺高超的赞叹的思想感情；“意味深长”表达了子期听懂了伯牙的琴声表达的意思，对伯牙的赞叹的思想感情；“激动”表达了伯牙遇到知音时高兴而激动思想感情。
2．从上文我们读懂了：伯牙奏了两个乐段志在高山、志在流水子期都听懂了。他俩一个善于抚琴，一个善于听琴，所以互相为知音。
3．用课文原句回答下列句子的意思
（1）善哉，峨峨兮若泰山！
真妙啊，气势磅礴，就像挺拔雄伟的泰山！
七、阅读短文，回答问题。
1、在文中的括号里划去不适当的词语。（4分）
”妈妈赞同地点点头，拿出剃刀，帮儿子把一头（柔嫩，即划掉”柔软“ ）的金发全剃光了。
这一天，学校里有了一个光头男孩，第二天，学校里又多了一个光头男孩， 第三天，学校里（出现，即划掉”发现“）了一群光头男孩。
2、在文中的横线上，把这个男孩的话补充完整。（4分）
答案：这样布莱恩兴许也能有面子地剃个光头,对他可以减轻心里压力。
3、我会写出反义词。（6分）
漂亮（丑陋 ） 激动（ 平静 ） 接受（ 拒绝 ）
4、文中划线句子的“这情景”，指的是怎样的情景？（3分）
“这情景”，指的是：学校里出现了一群光头男孩。
5、用一两句话概括短文的主要内容。（4分）
为了让同学布莱恩减轻心里压力，学校里所有的男孩都剃光了头发。
6、读了这篇短文，你有些什么感受？请写下来。（4分）
我觉得孩子们之间充满了友爱和理解，为了让同学减轻因为疾病剃光头发的心理压力，学校里所有的男孩子们都心甘情愿地剃光自己的头发，来表达大家没有鼓励犯病的同学的友爱。
请采纳，谢谢支持！
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(19351154860)： 1百花齐放 万紫千红 2 花被他们重在临街的窗户外面 3 我不觉得这种境界是不耐人寻味的4许多连接在一起的窗子 汇成了花得海洋
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(19351154860)： 小岛上挤满了各种各样的鸟.一眼望去,岛上密密麻麻的鸟巢,一个挨着一个,窝里巢外,到处都是白玉色的,青绿色的各种鸟蛋.雌鸟正伏在窝里,一心一意的孵卵,雄鸟寸步不离的守卫在旁边.一个月后...
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(19351154860)： 1.父亲买橘子前后“我”的心理不是一样的.(1)中的时候,我还不能理解父亲对儿子无私的爱,不能明白身为一个父亲,对于儿子的事情会看的多么的重要,虽然尽管他也知道...
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(19351154860)： 1、用 “ 突然,看见满身大汗的贝多芬手指往盆里一浸,有继续弹下去.啊!原来贝多芬练得手指发烫了,,需要随时用水冷一下.因为过于紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了. ”___的话出能解答旅客提出的“怎么往地板上倒水”的句子.从这儿可以看出作者在写作时注意了___埋下伏笔为下文作铺垫.2、本文通过写一位旅客看到___贝多芬练琴的过程,赞扬了贝多芬___坚持不懈的精神
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(19351154860)： 为你解答.1、He can go home early.2、He asks, ＂Who did it? Please stand up.＂3、Bob.4、No, he doesn't.
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(19351154860)： 若隐若现:意味落日隐藏在云层之后,不能被全部看见,有一种朦胧之感. 得天独厚:描写落日弥足珍贵,而现在只有我尽情的感受. 2.比喻句:第二句话＂那是一种靠近归宿的温暖,就像一个疲惫的行人,终于在朦胧的暮色间看到了远处可落脚的村落. 3.文中以布鲁诺的话引出“今天的落日就是明天的旭日!”表明 “未来的世纪会知道我的价值” 现实生活中,今天的落日可能是我们遭受的挫折,诽谤或不理解,但不论什么,时间会个我们一个最好的解答,明天的旭日即新的希望,能让我们有目标的毅然前行.
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(19351154860)： 1.慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样. 每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心.医生看惯的生死离别是自然界每个生物都会面对的事情,他感动的是母爱,而非为生死离别.
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(19351154860)： 1、根据下面的意思,从文中找出相应的词语. (1)物质或精神上得到满足.(享受) (2)向别人提出自己的主张.(建议) (3)没有经过商量而彼此一致.(惊喜) 2、在括号里填上合适的词语.( 快乐)的生日;(珍贵 )的礼物;(片刻...
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(19351154860)： 真的假的哦,就这样被砍死了....] 表现了他对数学的狂热之情,他热爱数学,以致于对死亡都毫不畏惧,只想着把题目算完,这是我们我崇尚的敬业的精神!!!好汗..嘿嘿
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(19351154860)： 1、朋友是指蜜蜂,自己指这一朵桃花,这朵桃花跟其他桃花不同之处是当蜜蜂来时,其他的桃花把最好的花粉送给蜜蜂,而朵花舍不得一点花粉,把蜜蜂赶跑了!失去了蜜蜂这些朋友更失去了传粉的机会!毁掉了自己的前途,没有长成成熟的果实! 2、因为自私和吝啬,不但失去了蜜蜂传粉的机会,而且毁掉了自己长成硕大果实的未来!
