七下语文作业本答案,我们是配人教版的,就是第2课,我看都看不懂,哪位大哥把答案说下

www.zhiqu.org     时间: 2024-05-31
1.从全文看,爸爸是一个怎样的人?
爸爸表面很严厉,实际上却充满爱心。
鼓励孩子要坚强,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
很重感情,他听到弟弟被日本人害死的消息,便急得吐血了。
特别爱花,每天下班回来,第一件事就是浇花。
让“我”去“闯练,闯练”。
2.文章没有正面提及爸爸病危、濒死,写得很含蓄,但文中处处有伏笔。试做点分析。
文中多次使用伏笔,暗示爸爸已经病得很重,可能将不久于人世。比如文章开头“我”回忆去医院看望爸爸时,爸爸曾说:“没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?”这是一处伏笔。又如当毕业典礼的钟声响起后,我突然又想到妈妈爸爸,疑惑“妈妈今早的眼睛为什么红肿着”,是在暗示妈妈对爸爸的病情很了解,知道他将去世很悲痛。而毕业典礼结束后,“催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的”,急急忙忙赶回家去,这恐怕是一种预感,在文中也成为爸爸即将离开人世的伏笔。至于写她进家门以后看到“旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样”,更是以花喻人,把即将丧父的伤痛推到极致。
3.课文中,“我”从爸爸的一席话引出对往事的回忆和眼前事的思考。阅读下面爸爸的三句话,看看课文中哪几件事与这三句话相照应。
1)英子,不要怕,无论什么困难的事,只要硬着头皮去做,就闯过去了。
2)明天要早起,收拾好就到学校去,这是你在小学的最后一天了,可不能迟到!
3)没有爸爸,你更要自己管自己,并且管弟弟和妹妹,你已经大了,是不是?
本题旨在帮助学生熟悉课文,了解文章的写作思路。本文对往事的回忆,既可以说是由爸爸的话引起的,也可以说是由眼前的事情引起的。
1)回忆起爸爸叫她到东交民巷正金银行,汇款给在日本的陈叔叔。
2)回忆起爸爸惩罚她赖床不起,使她明白爸爸对她的爱是很深的。
3)回家后看到垂落的夹竹桃、掉在地上的青石榴,得知爸爸死讯时,她虽然很悲伤,但是想到爸爸对她说的话,知道自己已经长大了,于是表现出从来没有过的镇定和安静。
4.重点阅读爸爸逼“我”去上学以及毕业典礼后“我”急着回家两部分,讨论下面的问题。
1)前一部分回忆表明了爸爸怎样的态度和情感?对“我”的成长有什么影响?
2)“我”真正感觉到自己长大了,你是从哪些地方看出来的?
本题旨在精读本文的精彩段落,揣摩其中的深意和蕴含的作者的情感。
1)爸爸对“我”要求很严格,希望“我”从小就能养成好的习惯;但是他表面的严厉中又有无限的关爱,关心自己的冷暖和苦乐。爸爸的爱使“我”意识到不能懒惰,要处处严格要求自己,为“我”以后的成长上了很好的一课。
2)是。“我”得知爸爸不行了,首先意识到“这里就数我大了,我是小小的大人”,然后就对老高说话,而且是“从来没有过这样的镇定,这样的安静”,最后在心里默念“我已不再是小孩子”。
5.“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是多么怕呢!”你可能也有过这样的感受,试结合自己的体验与同学讨论:“我们”为什么既喜欢、又害怕变成大人?
这一题是开放题,可以引导学生联系这句话的上下文,先理解本文主人公说这句话时的心理,然后再结合自己的体验与同学们一起进行探讨。
6.标题<爸爸的花儿落了>的寓意?
文章的标题是<爸爸的花儿落了>,这个标题有两种意思,一方面是指"爸爸"种的花儿落了;另一方面暗含爱花儿的"爸爸"去世了

是语文书后面的问题的答案吗

语文课堂作业本七下第二课答案(人教版)~

课文是"爸爸的花儿落了"吗?

http://wenku.baidu.com/view/c58555d984254b35eefd3496.html这是上册的、、
http://wenku.baidu.com/view/2900cc2b453610661ed9f42d.html这是下册的、、
你自己点开来看,里面都有的答案每一课
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