六年级下册语文课堂作业本第六课5—7题答案 六年级下册语文课堂作业本第五单元答案

www.zhiqu.org     时间: 2024-06-01
5.自然段7风俗习惯做年菜;贴对联、年画;穿新衣;吃团圆饭;守岁。 详
时间 自然段 风俗习惯 略详安排
正月初一 8-10 男人拜年;女人待客;逛庙会 详
元宵节 11-12 张灯结彩;挂花灯;放花炮;看花灯;吃元宵 详
正月十九 13 春节结束;学生上学;大人干活做事 略

555555555555555
5555555555555555
5555555555555
5555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555

5.略
6.啊!黄河!反复出现,起到了结构上的提示作用,将诗歌分成三个层次。此外,反复出现也加强了抒情味。
7. 不好,你比她读起来更亲切,抒发情感更直接。

六年级下册语文课堂作业本第六课答案

有志者、事竟成

和别人讨论一下啊

六年级下册的语文课堂作业本第15课答案~

15 凡卡
1、划去括号中不恰当的读音或字 划去:jiá kēng děi liǔ 密 耷 串 耸
2、看拼音,写词语.
礼拜 昏暗 眯缝 祷告 撇嘴 欺负 冻僵 打搅 圣诞树 孤零零
3、比一比,再组词.
锈(生锈) 摩(摩擦) 伊(伊人) 吭(吭声) 绣(绣花) 磨(磨面) 依(依靠) 坑(土坑)
4、写出下列词语的近义词.
慈悲(慈善 慈爱) 指望(希望 盼望) 照应(照顾 照料) 抽噎(抽泣 哭泣) 5、照样子,用带点的词写句子.
(1)天空中许多星星一闪一闪的,仿佛是一群顽皮的孩子快活地眨着眼睛似的
花坛里的花儿争相开放的,仿佛在比谁最美丽似的
(2)炒菜的时候,我先把放入油,等油烧热后,再把青菜倒进锅里,还要翻炒几下,以免底下的青菜烧焦.
要洗衣服了,我先在水盆里倒入水和洗衣液,再把衣服放进水盆浸泡,还要使劲地搓洗一遍,这样衣服才洗得干净.
6、摘抄句子.
那是个没有月亮的夜晚,可是整个村子——白房顶啦,烟囱里冒出来的一缕缕的烟啦,披着浓霜一身银白的树木啦,雪堆啦,全看得见.天空撒满了快活地眨着眼的星星,天河显得很清楚,仿佛为了过节,有人拿雪把它擦亮了似的„„
要砍圣诞树了,爷爷先抽一斗烟,再吸一阵子鼻烟,还跟冻僵的小凡卡逗笑一会儿„„许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那儿,等着看哪一棵该死.忽然不知从什么地方跳出一只野兔来,箭一样地窜过雪堆.爷爷不由得叫起来,“逮住它,逮住它,逮住它!嘿,短尾巴鬼!”
7、品读课文片段,完成练习.
(1)给下列多音字注音并组词.
( āi )( 挨着 紧挨 ) ( zháo )( 着急 着火 )
挨 着 ( zhuï )( 穿着 着陆 )
( ái )( 挨打 挨饿 ) ( zhe )( 拿着 看着 )
(2)照样子,写词语.
不知不觉 不慌不忙 不声不响 不理不睬 不干不净 大吃大喝 大摇大摆 大手大脚 大吉大利 大起大落
(3)圈出片段中描写老板、老板娘和伙计的动词:揪,拖,揍,戳,捉弄,打发. 我想对老板说:“你有什么权利这么毒打凡卡?这么小的一个孩子辛辛苦苦来你家打工,你怎么能一点儿怜悯心都没有,反倒打骂他呢?你不是也有孩子吗?难道你能忍心让自己的孩子每天挨打挨骂吗?”
我想对伙计说:“您瞧,这孩子虽然喜欢哭哭啼啼,但不是也挺招人喜欢的吗?你们几个伙计,大抵也是这个岁数过来的,也被这般捉弄过.可是,这样做大家都不好过,何必互相捉弄呢?试想一下,若是你们自己的孩子,这么大,又没你们护着,自己一个人辛辛苦苦的过,还要受着外人的气,你们难过吗?请你们放过他吧!”
(4)用波浪线画出凡卡祈求爷爷的句子,读一读,并填空.
亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我再也受不住了!„„我给您跪下了,我会永远为您祷告上帝.带我离开这儿吧,要不,我就要死了!„„” 凡卡“再也受不住了”!他再也受不住 老板和老板娘的虐待 ,再也受不住 伙计的捉弄 ,再也受不住 吃不饱,睡不好的生活了 !
8、小练笔.
凡卡睡醒之后,揉了揉朦胧的眨眼,发现眼前只有老板那怒气冲冲的脸和一根很细长的鞭子,没有泥鳅和爷爷慈祥的脸.只听见老板正破口大骂:“好你个小兔崽子,竟敢睡觉,看老子不抽死你!”说罢,挥起手中的鞭子向凡卡抽去.
一天又一天过去了,凡卡始终没有看到他的爷爷.
“快起来,小畜生!干嘛趴在我的作台上睡觉!”这是老板的声音.老板回来了!凡卡从梦中惊醒,用朦胧的睡眼看着四周.突然,他看到了老板那凶神恶煞的脸.顿时,睡意全无,害怕地望着老板.老板扫视了一下作台,猛地,他又揪着凡卡的耳朵吼道:“你这该死的小畜生,竟敢偷我的墨水、钢笔!哼,我今天非结结实实地揍你一顿!”凡卡害怕极了,可又不敢说话,只是用祈求的眼去看看老板.但老板对这些毫不理会,随手拿起一个大楦头就打凡卡的头,凡卡痛得大声惨叫.可是,老板却一边打还一边骂:“好哇,我给你吃给你穿,你还偷我的东西,我真是白养了这个小畜生了!”最后,老板又对着凡卡的头部狠狠地砸下去,凡卡昏了过去。

自己想


#邓宝苏# 六下课堂作业本总复习答案
(13754573168): 六下语文《总复习》作业本答案一: 蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著二: 第2第1...

#邓宝苏# 人教版 小学语文 六年级下册 语文作业本 第六组 依依惜别 答案 - 作业帮
(13754573168):[答案] 树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著2.1 1 1 2 2 1 1 2 2 1 1 3.B 千 6 拿着,握着Z 皿 8 搁,放,摆Y 下面那个 3 奇异,特别G 犬字旁 3 粗野4.(1)写人类: 奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不...

#邓宝苏# 六年级下册语文课堂作业本回顾拓展四第6题答案 -
(13754573168): 第六题不是日积月累里的吗?你自己抄下来就OK了.至于第七题,答案: (1)打钩:第二个、第二个、第一个、第一个、第二个、第二个. (2)查字典:煞有介事:煞,好像、很.煞有介事,好像真的有这件事一样. 独白:白,说明,陈述...

#邓宝苏# 人教版六年级下册语文课堂作业本第三课5、6题答案 - 作业帮
(13754573168):[答案] 1.根据注音,在括号里填 上合适的字zāo yānɡ yānɡ qiú yānɡ miáo 遭( 殃) (央)求 (秧) 苗 kū wěi wěi yuán wěi suō 枯 (萎) (委) 员 (萎) 缩 chóu duàn piàn duàn duàn liàn 绸 (缎) 片 (断...

#邓宝苏# 小学语文六年级下册课堂作业本回顾拓展一参考答案 - 作业帮
(13754573168):[答案] 1 挪移 蒸融枯萎 基业 幸而 锻炼 转化 考验 狂风暴雨 勃勃生机 2 专心致志 无忧无虑 座无虚席 语重心长 养尊处优 惊心动魄 3人非生而知之者,孰能无惑? 一鼓作气,再而衰,三而竭. 甘瓜苦蒂,天下物无全美. 种树者必培其根,种德者必养其心. 操千...

#邓宝苏# 六下语文课堂作业本P60页答案 - 作业帮
(13754573168):[答案] 这一节诗歌中(寻常)和(平凡)是近义词,她们说明要甘于平凡,要善于观察,去发现美,创造美 (2)要满腔热枕的帮助别人,要真诚待人 驼头”象征抗旱 “鹿角”象征健康长寿 “蛇颈”象征灵活多变 “龟眼”象征富有灵气 “鱼鳞”象征神圣...

#邓宝苏# 语文课堂作业本6上诗海拾贝答案 - 作业帮
(13754573168):[答案] 2009年小学六年级语文课堂作业本下册总复习第四题答案 zhidao.baidu.com/question/86159769.html - 25k -

#邓宝苏# 人教版小学语文六年级下册课堂作业本答案(古诗词背诵复习卷)(第84至86)从第六题做起,做到第十题. - 作业帮
(13754573168):[答案] 一:蒸融 枯萎 翡翠 预备 爆竹 展览 恐怖 尖锐 残暴 哀思 冻僵 乖巧 抽噎 圣诞树 精兵简政 勃勃生机 语重心长 张灯结彩 见微知著二:第2第1第2第2第2第2第1第2第2第1第1(划去)三:bing 禾 3画 拿zhi 目 3画 放yi ...

#邓宝苏# 六年级下册语文课堂作业本依依惜别答案 - 作业帮
(13754573168):[答案] 第二大题:对母校的眷恋之情和对教师的感激之情 我在校园的生长和我对母校的依恋第三大题:岁月匆匆,花开花落.小小六年的学习生活转眼就过来了,在行将分开母校的时辰,我的心境格外冲动,每团体的心中都充溢了眷恋之情...

#邓宝苏# 六下语文作业本15课所有答案 - 作业帮
(13754573168):[答案] 1.(1)qīng(2)shè(3)shú(4)suì2.(1)吴下阿蒙三国时吴国名将吕蒙,特指原来不好读书的吕蒙.后泛指缺少学识、文才的人.造句略(2)刮目相待用新的眼光来看待.也作“刮目相看”.刮目:擦眼.刮:擦,摩.相待...