知识树怎么画 知识树怎么画
工具/原料：铅笔、画笔、彩铅纸
方法/步骤：
1、首先用铅笔画出粗大的树干，如图所示。
2、然后在树干上画出两个树冠，如图所示。
3、再然后画出知识树上的所有树冠，如图所示。
4、随后在树冠底部画出几支笔，如图所示。
5、最后画出一支笔和波浪线条，线条下画出微笑表情，如图所示。
、 画什么?
我先教学生画四种树,即：全册教材知识树,单元教材知识树,以及某一课的两种不同类型的树.
二、 怎么画?
知识树要有层次.打个比方说,知识树像中国交通图.第一层次的知识像省,第二层次像地市,第三层次像县,第三层次下还有更细密的知识细胞,好比乡镇一样.这样学生就可以驾驶着思维的汽车,在知识的原野上奔驰,一个层次一个层次,一个类别一个类别地征服语文知识目标,就不会感觉语文知识混乱无从下手.
在画知识树之前,我先告诉他们每一层该写些什么,然后让他们自己去根据具体内容进行填写.孩子们想象力丰富,我没有死死的限制他们只画树,而是以树为例讲了层次该怎么去分,然后让他们发挥想象,想画什么样都可以,所以后来学生就画成了手掌,星星,水果,机器人,章鱼等各种形状.
全册教材知识树
主干：语文第十一册.第一层六个杈,分别是一到六单元的单元主题,如“童话寓言之旅”,第二层是每一单元的训练重点,如：“领悟作者在童话寓言中所蕴含的情感和哲理.”第三层是每一单元的课题.第四层是课文类型.第三层还可以是本单元的语文大课堂和习作内容.
单元知识树
主干：单元主题.如：温暖的记忆.第一层就一个杈：单元训练重点；第二层六个杈,包括五篇课题,一篇百花园；第三层又可分三个杈,分别是主要内容,本课写作方法,读书感悟；四层主要内容还可分为课文的结构,感悟可分为优美词句欣赏.
每一课的知识树
又可分为两种,一种是结构图,一种是收获图.
先说结构图 主干：课题,第一层主要内容,就一个杈；第二层是课文分几部分（也就是意义段的段意）有几段分几个杈；第三层是每一部分的分层,这个有的有,有的没有,根据自己对课文的理解去画；第四层是每段的关键词.
收获图 主干：课题；第一层分三个杈：主要内容,学文感悟,写作方法；第二层是主要内容衍生段意,学文感悟衍生重点句及感悟,写作方法衍生优美词义和优美句子；第三层段意可衍生层意或关键词等.
知识树怎么画~
就是用树式表述一门学科的知识结构。下面是语文知识树的一些资料，你参考下吧： 学生们感觉现行语文课有这样两个特点： 第一，每篇课文，即使是最浅显的课文，人们都能够围绕它设计出成百上千道考试题。 第二，每篇课文，即使是千古名篇，讲课时你缺了课，只要基础好，期未或升学考试，成绩照样优秀。 针对第一个特点，有的青年教师想方设法猜题押题，讲课对题海，千方百计想堵住各种各样的偏难怪嗄题，于是面面俱倒，疲于应付。有一位教师讲《白毛女》用了四课时，找了不少练习册上关于《白毛女》的考试题，都给学生讲了，自己感觉尽到了责任，觉得出《白毛女》肯定没问题了，不料期末考试居然出这样一道试题：“北风吹，雪花飘，雪花飘飘年来到。”这段唱词表现出喜儿的什么性格。这位老师十分后悔：我讲了四节课，怎么就不猜到出这道试题呢？学生在教室答卷，语文组老师便讨论答案，大家猜了一大堆，什么坚强的性格，乐观的性格，什么通用性，自信……结果一拆封看评分标准，大家猜的都不给分，标准答案是什么呢？原来是天真。大家百思不解何以必须是天真，其实，就是出题的那位看了这段唱词，便产生了一个天真的想法，谁不“天真”就扣谁的分。面对“天真”这类试题，谁要想都猜到了，押到了，讲到了，那真会教得苦不堪言，学生也会学得苦不堪言。 针对第二个特点，学生感觉，别的学科，知识结构清楚，每天每节课的知识都一环扣一环。少上两节课，心里就很着急，怕落下课程。语文呢？有的优秀学生说：“别说少听几节果，就是一个月不上语文课，我的语文成绩也不会低。”问他语文成绩优秀的原因，原来他的学法是：任你万道题海，我有一定之规。他扎扎实实学字、词、句、语、修、逻，认认真真作文，又喜欢读中外名著。尽管他不做练习册，对过细的分析课文也不感兴趣，但却能以不变应万变，每次考试，成绩都优秀。这说明语文学科知识也有规律，也有较稳定的结构方式。 我常想，我们去一个遥远而又陌生的地方时，通常都要带上一张地图，一路看地图，明方向、定目标，选择最佳路线，才能少走冤枉路，少在死胡同里兜圈子，节省时间，顺利到达。 学语文的时候，学生也应该有这样一张“地图”。思维的汽车在知识的原野上奔驰时，有了这样一张“知识地图”目标才明确，才能少走冤枉路，才能少在“天真”的问题上兜圈子。走的路程越远，地图就显得越重要。 1979年，我开始引导学生画语文知识结构图。我问学生：“表述一门学科的知识结构，常用的地方有塔式、有树式、有网络式、有表格式……我们选择哪一种好呢？”学生们选择了树式结构。于是同学们也管它叫“语文知识树”。 怎么画？我先请同学们把初中阶段的六册教材集中起来，后面的教材还没学，没有书怎么办，就请同学们跟已经毕业的亲属、邻居们、哥哥、组织们去借。 有了六本教材，没加引导的时候，不少同学画不出来，画了一棵语文知识树的主干，什么是支干呢？有的同学把每一篇课文都做为一个支子，这样画出来的知识树，不像一棵树，倒像一根长长的羽毛。 我和学生们经过多次讨论，认识到六本教材180课，二百多篇文章（包括诗词）。编者的主要意图，不仅仅是让我们读懂一篇篇文章，更重要的是通过学习教材，使我们掌握系统的语文知识，提高听说读写能力。 六本书中系统的语文知识大致有四部分：基础知识、文言文、文学常识、阅读和写作，这是第一层次，是知识树的支干。 再进一步分析，就会发现，基础知识还包括语音、文字、词汇、句子、语法、修辞、逻辑、标点这样八个方面。文言文包括字、实词、虚词、句式四个方面。文学常识包括古代、现代、当代、外国四个方面。阅读和写作知识包括中心、选择、结构、表达、语言、体裁六个方面。这是第二层闪，共22个方面。 再进一步分析，每个方面又包括若干知识点、如语法，就包括词类、词组（现在叫短评）、单句、复句四个知识点。这是第三层次，大约130多个知识点。 打个比方说，这张语文知识结构图，像中国交通图。第一层次的知识像省，第二层次的知识像市，第三层次的知识像县，第三层以下还有更细密的知识细胞，好比乡镇、村一样。 学生先将教材知识划分为不同层次，再把握住了一、二、三层次这些主要的知识点，总体语文教材怎样读，总共要学哪些知识，哪些先学、哪些后学，哪些是书籍的，哪些是未知的，就可以做到心中有数。 这样学生自学时，就可以驾驶着思维的汽车，在知识的原野上奔驰，一个层次一个层次，一个类别一个类别地征服语文知识目标，就不会感觉语文知识混乱，无从下手了。 语文知识树，学生画得不一样，有的认为该画4部分19项108个知识点，也有的画5部分21项120个知识点，七八十位同学有五六十种意见，总起来说大同小异，在细枝末节问题上就不再引导学生争论，先在大的方面，基本确定为四部分22项131个知识点（见附图），知识树就可以使用了。就像“电”，已进入千家万户，但理论家们就如何给“电”下定义仍然在争论不休，“艺术”这个词也使用得非常广泛，但究竟怎样确定艺术的内涵，理论家们有三十多种意见至今不能统一，但并不妨碍老百姓点电灯、欣赏艺术一样，学生们对知识树的不同表述意见，并不妨碍知识树在一般情况下的使用。也不妨碍知识树在使用过程中的逐步完善。 知识树只是我和我的学生们为了方便与学画的知识结构图，16年来一些报刊杂志先后印了60多万份，有的老师发表文章，来信说管用，也有的说不管用。这正符合一个事物有两个方面的辩证法，如果单是一种意见就不正常了。我和我的学生要提高使用语文知识的树的科学性，以便用较少的时间和精力获得较多的学习成果。 还有一个制作知识树的软件： http://www.getl.cn/2008/01/12/zhi-shi-guan-li-zhi-shi-shu-guan-li-ruan-jian-zhi-shi-shu-guan-li-ruan-jian-lei-si-si-wei-dao-tu/
知识树（如图）：
在画知识树之前，先对知识树有个大样得描绘。
知识树要有层次。打个比方说，知识树像中国交通图。第一层次的知识像省，第二层次像地市，第三层次像县，第三层次下还有更细密的知识细胞，好比乡镇一样。
结构图：主干课题，第一层主要内容，就一个杈；第二层是课文分几部分（也就是意义段的段意）有几段分几个杈；第三层是每一部分的分层，这个有的有，有的没有，根据自己对课文的理解去画；第四层是每段的关键词。
收获图： 主干课题；第一层分三个杈：主要内容，学文感悟，写作方法；第二层是主要内容衍生段意，学文感悟衍生重点句及感悟，写作方法衍生优美词义和优美句子；第三层段意可衍生层意或关键词等。
#袁蓉炊# 初一生物和生物圈的知识树怎么画 -
(17865929589)： 画树干枝叶
#袁蓉炊# 三年级上册第二单元数学知识树怎么画 -
(17865929589)： 写个八字,然后半圆去一横这样画
#袁蓉炊# 初一知识树怎样画 -
(17865929589)： 直线+曲线+点=点线面必须体现
#袁蓉炊# 六年级上册数学第一单元知识树怎样画? -
(17865929589)： 数对,平移 旋转还有线路
#袁蓉炊# 手抄报知识树怎么画? -
(17865929589)： 画一棵很大的树,在上面可以果子,在果子里写古诗,名人名言还是数学公式,英语单词什么都行
#袁蓉炊# 怎样画语文知识树
(17865929589)： 要看你自己对知识的全面理解了.如古文,你可以从以下几个方面去理解.一、文学文化常识.二、读音 三、重点字词 四、句子翻译 五、课文理解 六、作品的思想感情及其现实意义 七、拓展训练 .知识树的建立,主要看你对全部知识有怎么样的理解,理解掌握的越多,越好画.
#袁蓉炊# 人教版初中语文知识树怎么画? - 作业帮
(17865929589)：[答案] 从大的方面基本确定为4部分22项131个知识点:4部分依次为“文言文知识”、“基础知识”、“阅读与写作”和“文学常识”.“文言文知识”具体包括“实词”、“虚词”、“字”和“句式”4项;“基础知识”包括“文字”、“句子”、“修辞...
#袁蓉炊# 怎么画初二上册全册数学知识树 -
(17865929589)： 在a4纸上按只是框架花
#袁蓉炊# 如何制作王敏勤教授的知识树 -
(17865929589)： 画棵树,上面画好他的人头,然后在树枝上画一些符号
#袁蓉炊# 如何制作七年级知识树图 -
(17865929589)： http://wenku.baidu.com/view/0207641c6bd97f192279e913.html不知道你是做的语文还是英语等等,你可以参考这篇文章. 或者 画一颗很大的树当边框(大致轮廓)树下可以画个人坐着,或者是美化过的ABC 由树的枝条巴蜀分为几个板块,每个板块写些什么就行了 板块:英语名言,英语小笑话,小作文,阅读,常见的英语,单词表(几个单词和汉译) 你想想下吧 求好评
