数学日记六年级怎么写
数学日记六年级写法如下：
范文一：
通过六年的学习，我学了一些数学的相关知识，从一无所知到现在掌握了许多，我不仅学会了加减乘除，学会了怎样解方程，还学会了怎样计算圆的周长、面积，怎样计算圆柱圆锥的表面积和体积。
而这所有的一切，都来源于我的数学老师，是老师辛勤的努力、无私的奉献，才有我们现在的成绩。还记得在学习圆柱体积的时候，老师给我们带来了一个圆柱体模型，当时老师给我们展示了一下，我们都饶有兴趣的抬头仔细看着。
范文二：
在日常生活中，做每件事情都离不开数学，可见数学与我们的关系是多么的密切呀。暑假里我跟爸妈到表姐家玩，路上口渴了，爸爸只好到附近杂货店买矿泉水喝。杂货店有个规定：买3瓶矿泉水可以换一瓶矿泉水，一瓶矿泉水卖价1元钱，爸爸见了掏出10元钱给杂货店老板。
爸爸问我：“灵灵，我们用10元钱能换多少瓶矿泉水？”我想：10瓶水喝完，拿9个空瓶子换了3瓶矿泉水，3个空瓶又换了1瓶矿泉水……还剩下两个空瓶子。我高兴地对爸爸说：“爸爸，我算出来了，是14瓶矿泉水，还余下2个空瓶子。”
写日记的好处：
1、锻炼文笔
文字表达能力是人一生中应该具备的最重要的能力之一，写日记无疑是提高文字表达能力俗话说“拳不离手，曲不离口”，天天写一篇日记是完全可以做到的。通过写日记，自己不仅可以提高文字表达能力，还可以加强语言积累，丰富语汇，提高表达能力。
2、增强注意力
快乐和注意力之间存在很强的关联性，写日记可以将人们带入一种全神贯注的思考状态，对于曾经的挫折和未来的焦虑，往往都能够坦然面对。写日记有助于驯服脱缰思绪，使人们能够主动采取行动，改善注意力。
3、可以反思生活和人生
写日记可以让自己更好地反思生活和人生，从中汲取经验教训，提升自己。因为在写日记的过程中通过记录自己生活的经历和思考，自己可以更加清晰地认识到自己的成长和进步，以便于反思。
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(15688824316)： 今天,我放学回家,突然看见一家店前围着许多人.我走近一看,原来店家在进行促销活动,只要交一元钱便可回答一个问题,要是能在30秒内答对者可获奖金30元.我看见其它人纷纷败下阵来,便想:到底什么题这么难呢?便怀着好奇心的心...
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#於娜震# 小学六年级数学《数学日记》怎么写 -
(15688824316)： 傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题:果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥.请问:果园里有苹果树和梨树各多少棵? 我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣.我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给“20*3”棵苹果树和20棵梨树施肥.而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥.一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵.这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法.
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(15688824316)： 我小学的时候,数学日记就是写这一天在生活中遇到了可以用学过的数学知识解答的实际问题,嗯,大多数都是胡编乱造的.. 日期: 星期: 天气: 题目: 生活中,我们常常要运用到数学,比如,上街买东西时,我们要算钱,这是最现实的...
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