有哪些初中数学课活跃气氛的游戏？ 如何在初中数学课堂上活跃气氛同时教给孩子一些课外知识

1、明7暗7游戏

班内同学报数，当遇到7、17、27等有明显“7”的,要说“过”；当遇到7的倍数时，14、21、28等要说这个数的下一个数，当你轮到14时，你要说“15”。这个最容易出错的为27的下一位同学，因为27的说完“过”，说“28”的要说29。

2、24点

任意抽取4张牌(称为牌组)，用加、减、乘、除(可加括号，高级玩家也可用乘方开方与阶乘运算)把牌面上的数算成24。每张牌必须用且只能用一次。

以自己独具的数学魅力和丰富的内涵正逐渐被越来越多的人们所接受。这种游戏方式简单易学，能健脑益智，是一项极为有益的活动。

3、“找零钱” 游戏

男生代表1元钱，女生代表5毛钱。由老师说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。 游戏意义：让大家都了解每个人都有其存在的价值，要懂得互相尊重和珍惜。

4、“海内存知己，天涯若比邻” 游戏

7或8个人一组（通过分发扑克牌随机组合），以小组为单位，自行选出自己的组长，然后顺时针依次介绍自己（包括姓名、家乡、性格、爱好），最后由组长来总结发言并介绍自己小组所有成员的基本情况。

5、搭火柴棒

它主要是考查同学们的动手操作能力，观察分析能力，联想归纳能力和积极探索能力。用火柴棒搭成由6个等边三角形组成。请你移置其中的4根火柴棒，使之成为3个等边三角形。

参考资料来源：百度百科——24点

趣味数学题，击鼓传花，搭火柴。

初中数学课游戏~

拿火柴，比如规定怎么拿，谁拿到最后一根算赢。(不一定非要拿火柴，用数字加也一样。)
还有一个我们初中的时候玩过:两个人比赛，每人在黑板上从左到右画十个格子(用来写0到9，且不能重复)，然后某个人先任意写一个数(0到9)，对方也写一个，从第二个数开始，写的数必须是双方最后写的数的和的个位数，如果加出来的数已被自己写过，则对方继续任写一个他自己没写过的;如果加出来的结果自己没写过，则必须填上这个数，再换由对方来做加法。。一直下去，直到某人写玩0到9算获胜。这个游戏不难理解，而且真的挺好玩的，玩到一半，有些厉害的学生会算好几步，让对手连续几轮一个数也不能写，自己直接写完!而且这游戏也有必胜策略也就是数学道理在里面，非常适合上课用。

这个就要多做互动了，师生之间要多做一些游戏，（当然，不是像体育课那样的游戏，否则体育老师教数学），身为老师，可以在ppt中多做些题，把学生分组，进行抢答，这样就可以活跃气氛，说实话我是个初中生，老师讲着课我就要睡着了，数学本来就是个枯燥的学科，但是可以通过各种游戏让学生喜欢他，不过初中生应以课本为主，课本上的只是还不会呢，如何去学习课外知识呢。

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(19895852928)： 楼主要说明是哪个年龄段的班会啊 是初中还是高中还是小学 高中的应该会比较喜欢男女一起做的游戏吧 哈哈 室外的话那就双人背靠背,中间夹个气球侧着跑.看哪一对儿先到.气球不能破.这个游戏蛮不错的. 室内的话可以考虑下传物品接力吧.按竖排的分组,从第一排穿东西,看哪一排传的快. 都是以前上学的时候玩的,不知道现在的小孩子们还喜欢玩不 哈哈

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