孩子的自律性怎样培养
孩子的自律性怎样培养
你知道孩子的自律性怎样培养吗？孩子的成长与小时候培养起来的习惯离不开关系。好的习惯能促进成长，我已经为大家搜集和整理好了孩子的自律性怎样培养的相关信息，一起来了解一下吧，欢迎大家与我交流讨论。
孩子的自律性怎样培养1
如何培养孩子的自律性
1、树立规则的意识
在当今社会中不管做任何事都要遵守规则，俗话说“没有规矩，不成方圆”，由此可见规则的重要性，所以家长从小就要给孩子树立规则的意识，同时还要帮助和引导孩子去遵守规则，将规则融入到日常生活中，这样在无形中也增加了孩子的自律性。
2、适当的鼓励
孩子的每一次进步都离不开家长的鼓励和支持，所以家长可以采取鼓励或者适当奖励的方式，当孩子在养成自律性的过程中，如果进步非常明显的时候，奖励或者鼓励孩子，通过呢这种方式孩子才会对自己充满信心，对这种习惯的形成更有兴趣。
3、制定时间计划表
培养孩子自律性的前提就要让孩子具有管理和计划时间的能力，家长可以帮助孩子根据自身的实际情况，从而制定一个具体的时间计划表，让孩子具有自己支配时间的观念，孩子才能学会珍惜时间，并且能够有效的利用和把握时间。
4、锻炼孩子延迟满足的能力
由于现在大多数都是独生子女家庭，所以大多数的父母都会非常的溺爱孩子，孩子的所有要求都会通通满足，甚至有些不合理的要求父母也不会拒绝孩子们，这样反而会影响孩子的健康成长，所以家长一定要引起重视，对于孩子不合理的要求坚持拒绝，同时要锻炼孩子延迟满足的能力，让孩子意识到要收获就要付出的道理，从而帮助孩子形成自律的意识。
5、父母树立良好的榜样
父母是孩子的第一任老师，父母的一言一行对孩子良好习惯的培养有关键性的作用，所以父母首先应该为孩子树立正确的榜样，做事具有自律性，这样孩子才能形成自律的意识。
孩子的自律性怎样培养2
幼儿早期自律性的培养
1、 规则意识的建立
规则的建立来源和提炼于日常生活。所以在日常生活中要有意识地和孩子多谈各种规则，也就是讲道理，从孩子最熟悉的身边事说起。例如：垃圾要丢到垃圾桶，不能乱扔；过马路要看红绿灯；自己的东西可以拿，别人的物品不要动；喝水要拿自己的杯子，擦手要用自己的毛巾；饭前便后要洗手……一旦建立了规则，就不能有一次例外，违反了就要进行一定的惩罚，孩子为了让父母和老师高兴或避免惩罚，就会学着约束自己。自律意识就在这种反复的'过程中逐渐形成。
当然，在这个过程中，教师和家长所制定和执行的规则，在内容和方式上应当考虑幼儿的实际需要和理解，并从幼儿的角度批判性地考察现有的规则，以利幼儿规则意识的建立。
2、延迟需要的满足，培养抵制诱惑和欲望的能力
孩子很小的时候，完全要依赖父母的帮助，饿了、渴了，他们往往急不可待地表达要求，大声啼哭表达喂奶的需要。但半岁以后，父母就应该跟孩子解释：牛奶刚刚冲好，等一分钟就行了。不要以为他们听不懂，听多了，他们就会理解的。当孩子渐渐长大后，尤其是当他们会用语言表达自己的要求后，家长就更应该有意识地训练他们，不要总在第一时间满足孩子的愿望，让孩子的欲望膨胀。要让孩子学会等待，学会控制自己的情感和行为。
3、 创造良好积极的环境
环境在物质上的匮乏意味着生活在其中的人不能享受充分的活动和交往的机会。如果一个教室里的材料十分简单而且数量有限，孩子们在操作的过程中就容易为争抢工具和材料而发生冲突；哪怕有再多的规则，再多强制的集体行动都无法避免纪律问题，孩子会想方设法地钻空子，教师也会为了管制幼儿而疲于奔命，造成两种极端的儿童：一种是唯唯诺诺、毫无主见的“听话”孩子，另一种是坐不住，攻击性强、敌对的孩子。两种孩子都不是我们教育的目的。
一个宽容、和谐、接纳的气氛有利于我们良好的自我意识和个性的发展；而这种良好的自我意识和个性又将反过来鼓励他们形成对社会良好的认识和行为，更积极而自信地与外界交往。
4、 保护好孩子羞耻心和负罪感
当一个人意识到自己做错了的时候，就会产生负罪感。负罪感会令孩子有强烈的自我激励和自我约束的愿望，孩子会自觉对照成人的要求，自行检查自己的行为，是自我教育的一种重要手段。家长和教师在孩子意识到自己做错了事情之后，首先要做的就是用恰当的方法帮助孩子进行羞耻感的复原。父母和老师要重视孩子负罪感的适当存在，保护好孩子的羞耻心。只有这样，孩子的自律意识才会产生并强大起来。
1制定合理的家庭规则
孩子不是天生就会自律的，对于大多数的孩子来讲，自律的前提应该是他律。
孩子小的时候，常常控制不住自己，比如看电视、吃糖果，这时候就需要来自父母的“他律”。
比如孩子想要看电视，那么就规定时间，和孩子讲好每次只看30分钟，时间到了后，就让孩子去做别的事，如果孩子还闹着要再玩一会，父母也别轻易放弃执行。
通过制定符合孩子认知水平的规则，让孩子慢慢的适应“规则”从而培养自律的好习惯。
2帮助孩子认识和管理时间
父母可以先教孩子遵循时间计划去做事，给孩子制定时间表，比如当孩子做一件自己不太愿意做的事情时，让孩子自己给出一个完成时间，告诉他在这个规定时间内做完后，剩下的时间就可以自由支配，激发孩子的积极性和主动性，培养良好的时间管理能力。
3再好的教育理念都抵不过“身教”
不自律的家长很难教育出自律的孩子。如果你做事拖拖拉拉，经常拖延，但是要求孩子自律的话，这是没有说服力的。尤其家长是孩子模仿的对象，你是什么样的人，你的孩子也可能会成为那样的人。
所以，想要孩子自律，不妨自己先做到自律。这样家长能为孩子起到一个表率作用，有时候不用你说，在耳濡目染中，孩子已经成为自律的人了。
家长是孩子学习的一面镜子，父母的生活毫无自律，行为缺少基本的自控力，孩子极有可能有样学样。
每个优秀的学霸都一定有一个相同的特质，那就是自律！
每天催着孩子写作业，一不留神孩子又跑去看电视，定下的任务只完成了不到一半；经常跟在孩子屁股后面收拾散落四处的玩具，清洁房间里随手乱丢的垃圾；好不容易和孩子立下规矩，可是坚持不了两天又打回原样。这让家长们痛苦不已，其实这些都是孩子不自律的表现。家长必须引起重视，因为自律性的培养对孩子未来的发展至关重要。
首先，自律性的培养对孩子有什么好处？
自律可增强孩子的学习效率：学习大多枯燥无味，且孩子爱玩是天性，很多孩子都没有自主学习的意识。而家长的催促和压迫容易使孩子产生厌学、抗拒心理。但自律的孩子有学习内驱力，能够理解学习的必要性，对学习的安排更高效，让家长老师都省心。
自律的孩子有清晰的努力方向：自律的孩子有明确的人生目标，会有详细的规划，为了心中所爱，懂得一步一个脚印，脚踏实地地按规划做事。且他们目标坚定，不容易被他人左右意志，不容易被旁门左道吸引，会一直坚持在奋斗的道路上。
自律的孩子有超强的意志力：有些孩子遇难马上放弃，但自律性可以使孩子拥有强大的精神支撑，鼓励他们努力坚持，敢于向困难挑战。不轻言放弃是他们坚守的底线，不被困难打倒是他们优秀的品质。而自律精神建立一次次困难的磨练，也会变成强大的精神财富，助力他们走向更加艰险的道路。
奖罚分明，建立规则意识
规则不应轻易打破，所有家庭成员都应该按规则执行
家长需以身作则，树立正确榜样
初期监督执行，后期才能轻松放手
和孩子一起做出人生目标规划
不心慈手软，让孩子学会对自己的行为负责
作为家长，又应该如何培养孩子的自律性呢？
做错事情需要接受惩罚，超额完成任务可以获得奖励，并且严格按规则执行。若家长一味地宠爱孩子，对他们要求不严格，孩子又怎么会对自己要求严格呢？所以，父母要从小让小孩建立规则意识，通过和孩子协商制定一些规则，并且要求孩子遵守这些规则，才能做到自律。
很多家庭是三代同堂，很多时候祖辈和父母的要求不一致，这就很难让孩子养成良好的习惯。不仅学习要求要遵守，生活细节也是一样的。比如做作业不能玩玩具，吃饭不能看电视，玩具、碗筷要自己收拾等等，如果长辈面面俱到地帮忙，孩子就会认为那是可做可不做的事情，无法形成自律的习惯
父母是孩子最好的老师，自己的行为对孩子树立榜样很重要。如果父母在日常生活中坚持原则、自我约束，并体现在行动上，就会对孩子起到有力的示范作用。另一方面，如果父母喜怒无常，为所欲为，不顾后果，孩子也会学到同样的行为风格。
其实孩子很多习惯都在大人的监督、督促中培养起来的。因为孩子的毅力还比较薄弱，要是没有督促，他就会任性而为，想怎么样就怎么样。等长大了，良好的习惯就很难培养了。好比见到长辈需要打招呼。也许孩子对外人感到陌生害怕，也许是他之前打招呼别人没听见没理他，或者是懒得开口。但这是基本的礼仪习惯，不能由着他。所以每一次跟亲戚或老师见面，要要求、督促他打招呼，直到他养成这个习惯为止。慢慢地，孩子就会形成自律性，对他人有礼貌，即使身边没有人督促也会主动去做。
家长可以多给孩子讲一些励志的名人故事，或是分享自己奋斗的光荣战绩，失败受挫重头再来的宝贵经历自然更好。然后再询问孩子未来想成为一个什么样的人，让孩子自己做出人生规划，并细分出近期可实现的目标，及可预见的困难。鼓励孩子，告诉他未来是由自己的双手创造的，通过目标激发孩子的自律，让孩子自己实现自我教育，自我成长。
负责任是指履行义务或完成自己应该做的事。一旦定下了责任义务表，孩子们就应该努力去执行，对于没有完成的事不能找借口，这是教导孩子将来进入社会的必修课程。有些孩子忘了带课本就怪是妈妈忘了把课本放进书包里，打电话要求家长马上送来。如果家长每一次都帮助孩子收拾残局，那么孩子永远只会把责任推给别人，不会对自己的行为负责。所以遇到可控情况，可以让孩子适当感受不自律行为带来的后果，这也是培养自律性的方法之一。
自律是人生的必修课，孩童时期正是习惯养成的黄金期，如果家长不对孩子行为进行干预和引导，散漫和懒惰最终会体现在孩子的人生答卷上。
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